Cours 7 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux? Selon la psychologie humaniste, il est impossible de comprendre l’être humain et son comportement sans comprendre son environnement?

A

Vrai.

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Q

Selon la psychologie humaniste, de quoi est issue toute expérience humaine?

A

De l’interaction entre la personne et l’environnement.

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3
Q

Selon la psychologie humaniste, tout revient à quoi?

A

Aux émotions.

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4
Q

Complétez la phrase : Selon Perls, les émotions sont ___________________________.

A

Le langage de l’organisme.

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Q

Vrai ou faux? Selon la psychologie humaniste, toute expérience humaine implique une ou plusieurs émotions?

A

Vrai.

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6
Q

Décrivez comment les émotions guident l’être humain.

A

En les identifiant, les accueillant, les écoutant et les utilisant, les émotions guident l’être humain afin de se comporter d’une façon constructive.

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7
Q

Les émotions nous renseignent sur quoi?

A

Sur l’état de la personne.

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8
Q

À quoi mène le refoulement des émotions?

A

Aux maladies et aux psychopathologies.

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9
Q

Quels sont les trois objectifs de la théorie de l’attachement?

A
  • Comprendre le comportement de l’être humain en termes de ses relations importantes.
  • Comprendre le comportement de l’être humain en termes des émotions vécues dans ses relations importantes.
  • Comprendre les relations interpersonnelles en termes de gestion des émotions.
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10
Q

Quelle est la théorie proposée par John Bowlby sur l’étiologie de la psychopathologie?

A

Les ruptures dans les relations entre les enfants et leurs mères peuvent mener au développement de troubles psychologiques.

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11
Q

Sur quel type de fonctionnement la relation entre la mère et son enfant a un impact?

A
  • Le fonctionnement immédiat
  • Le fonctionnement futur
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12
Q

Avec quelles théorie John Bowlby est en désaccord concernant le lien affectif entre l’enfant et sa mère?

A
  • La psychanalyse
  • L’apprentissage social
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13
Q

Quelle est la preuve scientifique qui réfute les théories courantes du lien affectif entre l’enfant et sa mère?

A

Le développement d’attachements émotionnels avec plusieurs figures. L’attachement n’est pas toujours relié à la nourriture.

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14
Q

Décrivez la théorie de Bowlby sur le lien affectif entre l’enfant et sa mère.

A

Le désir de proximité avec la mère est inné. C’est un produit de l’évolution pour la protection et la sécurité.

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15
Q

Selon John Bowlby, quand sont vécues les émotions les plus intenses?

A

Pendant la formation, le maintien, la rupture et la reprise des relations d’attachement.

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16
Q

Selon John Bowlby, quelles sont les fonctions des émotions?

A

Elles visent à établir et entretenir des relations d’attachement.

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17
Q

À quoi correspondent les émotions positives selon John Bowlby?

A

La formation, le maintien, la reprise des liens d’attachement.

18
Q

Nommez deux émotions positives.

A
  • La joie
  • L’amour
19
Q

À quoi correspondent les émotions négatives selon John Bowlby?

A

La perte ou la menace de perte d’un lien d’attachement.

20
Q

Nommez trois émotions négatives.

A
  • La peur
  • La tristesse
  • La colère
21
Q

Selon John Bowlby, comment sont activés les comportements d’attachement?

A

Par le stress et les menaces.

22
Q

Qu’est-ce qui est affecté par les relations avec les figures d’attachement pendant l’enfance?

A

La perception de soi-même et du reste du monde.

23
Q

Décrivez l’expérience de “La situation étrange” de Mary Ainsworth.

A

Création d’une expérience en laboratoire pour observer comment les enfants réagissent lorsqu’ils sont séparés de leur parents, puis réunis avec eux.

24
Q

Quels sont les trois principaux patrons d’attachement qui ont émergé des expériences d’Ainsworth et ses collègues?

A
  • L’attachement sécurisant
  • L’attachement anxieux-évitant
  • L’attachement anxieux-ambivalent
25
Comment est aussi appelé l'attachement désorganisé?
L'attachement évitant-ambivalent.
26
Décrivez l'attachement désorganisé.
Le résultat de l'abus ou de l'exposition aux mauvais traitements répétés.
27
Comment est déterminer le type d'attachement qu'un enfant développe?
Par la façon dont les parents répondent aux besoins de l'enfant.
28
Vrai ou faux? Les styles d'attachement développés pendant l'enfance peuvent changer?
Vrai.
29
Vrai ou faux? L'attachement se limite aux relations parents-enfant?
Faux.
30
Nommez des personnes avec qui un individu peut ressentir de l'attachement.
- Les amis - Les partenaires de vie
31
Vrai ou faux? Le maintien des relations de qualité prédit la santé et la longévité?
Vrai.
32
Vrai ou faux? La solitude est toxique et potentiellement mortelle.
Vrai.
33
Un manque de connexions sociales est aussi dangereux pour la santé que quoi?
Le tabagisme.
34
Un manque de connexions sociales est plus dangereux pour la santé que quoi?
- L'obésité - Le diabète - Les maladies pulmonaires - La démence - Les difficultés liées au sommeil
35
À quoi est relié le statut marital?
- L'artérioscérose - Le syndrome métabolique - Rétablissement à la suite d'un diagnostic de cancer
36
Qu'est-ce qui est un facteur déterminant?
La qualité des relations.
37
Quels sont les liens entre la connexion émotionnelle, la solitude, l'attachement insécurisant et la maladie mentale?
- La dépression majeure - Les troubles anxieux - Le stress post-traumatique - Les troubles de la personnalité - L'idéation suicidaire
38
Vrai ou faux? La dépendance des autres est nécessaire et persistent toute la vie?
Vrai.
39
Qu'est-ce qui facilite l'autonomie?
La dépendance issue d'un attachement sécurisant.
40
Qu'est-ce qui est offert par un attachement sécurisant?
- De la protection - Une base de sécurité afin d'explorer le monde
41
Qu'est-ce qui renforce les liens d'attachement?
L'accessibilité et la sensibilité émotionnelle de la part des figures d'attachement.
42
Qu'est-ce qui activent les besoins d'attachement?
- La peur - L'incertitude