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Écologie et environnement > Cours 7 > Flashcards

Cours 7 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une communauté ?

A

Populations de différentes espèces qui interagissent directement ou indirectement.

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Q

Une communauté désigne souvent un sous-ensemble de …
Ex :

A

d’organismes.
Ex : communauté de poisson, communauté végétale

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3
Q

La structure d’une communauté est défini par quoi ? (3)

A
  • La structure d’une communauté est défini par le mélange d’espèces.
  • C’est le patron de richesse, d’abondance relative et d’équitabilité de la communauté.
  • Les patrons de richesse, d’abondance relative et d’équitabilité peuvent être comparés entre les communautés.
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4
Q

Le mélange d’une population est défini par quoi ? (3)

A
  • richesse
  • abondance relative
  • équitabilité
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5
Q

c’est quoi la richesse d’une communauté ?

A

le nombre total d’espèces dans la communauté.

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6
Q

c’est quoi l’abondance relative d’une communauté ?
Ex :

A

la proportion que chaque espèces de la communauté contribue au nombre total d’individus
Ex : abondance relative de 0.1 veut dire que l’espèce contribue à 10% des individus.

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7
Q

c’est quoi l’équitabilité d’une communauté ?

A

le degré d’uniformité des abondances relatives des espèces d’une communauté.

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8
Q

Richesse vs équitabilité ex :

A

communauté 1 :
- richesse = 4 espèces –> A, B, C et D
- équitabilité = 5A, 5B, 5C et 5D.
- somme : 20 individus

communauté 2 :
- richesse : 4 espèces
- équitabilité : 16A, 1B, 1C et 2D
- somme : 20 individus.

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9
Q

Équation de l’abondance relative :

A

abondance relative : proportion (p) d’une espèce (i) dans une communauté de N individus –>
p(i) = n(i)/N

p(i) = abondance relative de l’espèce i
n(i) = nombre d’individu de l’espèce i
N = nombre d’individus total dans la communauté

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10
Q

équation de l’abondance relative avec ex :

A

communauté 1 (5A, 5B, 5C et 5D)
p(A) = n(A)/N
p(A) = 5/20 = 0.25
p(B) = 0.25
p(C) = 0.25
p(D) = 0.25
p(ABCD) = 1

l’abondance relative de la communauté 1 est égales entre les espèces –> équitabilité maximale

communauté 2 (16A, 1B, 1C ET 2D)
p(A) = 16/20 = 0.8
p(B) =1/20 = 0.05
p(C) = 1/20 = 0.05
p(D) = 2/20 = 0.1
p(ABCD) = 1

l’abondance relative de la communauté 2 n’est pas égale entre les espèces. plus typique. une espèce dominante avec plusieurs espèces rares.

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11
Q

Comment on compare les communautés ?

Cette technique est utile pour : (4)

A

avec une courbe rang-abondance (diagramme Whittaker)

  • ordonne les espèces de la plus abondante (rang 1) à la moins abondante (rang le plus élevé).
  • permet de voir facilement la richesse (par les rangs).
  • permet de comparer l’équitabilité : plus la pente est grande (en pique), moins la communauté est équitable.
  • montre l’abondance relative (dans l’axe y); souvent échelle logarithmique.
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12
Q

C’est quoi la diversité des espèces ?

A

mesure qui intègre la richesse et l’équitabilité.
(beaucoup d’indices)

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13
Q

La diversité des espèces : indice de …
explique (équation) : (3)

A

indice de Simpson (D)
- équation : D= 1/somme de p(i)^2
où p(i) = porportion d’une espèce i dans une communauté.
- valeur plus basse = 1(monoculture)
- plus la richesse et/ou l’équitabilité augmente, plus l’indice augmente jusqu’à atteindre «S» («S» = nombre totale d’espèces : valeur maximale)

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14
Q

calcul l’indice simpson des communauté 1 (5A, 5B, 5C ET 5D) et communauté 2 (516, 1B, 1C ET 2D)

A
  • communauté 1: D = 4
  • communauté 2: D = 1.53

1 :
- pABCD = 5/20 = 0.25
- 0.25^2 = 0.0625
- somme = 0.0625 * 4 = 0.25
- D =1/0.25 = 4

2:
- pA = 16/20 = 0.8
-pA^2 = 0.64
- pBC = 1/20 = 0.05
- pBC ^2 = 0.0025
- pD = 2/20 = 0.1
- pD^2 = 0.01
- somme = 0.64 + 0.0025 + 0.0025 + 0.01 = 0.655
- D = 1/0.655 = 1.53

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15
Q

Quelle est l’importance d’une espèce dans la détermination de la structure et stabilité de la communauté ?

A

l’abondance relative est un indice : les espèces les plus abondantes ont tendance à être des composantes importantes de la communauté.

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16
Q

C’est quoi une espèce clés de voûte (Keystone species) ?

A

une espèce qui a un impact disproportionné sur la communauté par rapport à son abondance.

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17
Q

L’élimination d’un espèce clé déclenche quoi ?

A

déclenche des changements dans la communauté qui peuvent :
- réduire la diversité ou
- altérer son fonctionnement

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18
Q

Le concept des espèces clé de voûte est basé sur quoi ?

A

sur les expériences du Robert Paine en 1969.

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19
Q

Donne un exemple d’une espèce clé de voûte et explique :

A

exemple : L’étoile de mer Piaster dans la zone intertidale : une espèce clé de voûte.

explication :
- Piastre mange invertébrés, dont beaucoup de moules.
- compétition pour l’espace dans la zone intertidale entre les différents invertébrés.
- Piastre mange beaucoup de moule donc abondance des moules est faible.
- la faible abondance des moules permet aux autres invertébrés d’avoir de l’espace dans la zone intertidale, ce qui augmente la diversité des invertébrés.
- donc, piastre mange moule, abondance moule faible, augmente diversité invertébrés.
- si on reitre piastre, abondance des moules augmente, ce qui diminue la diversité des invertébrés.
- ainsi, quand piastre n’est pas là, structure de la communauté change.

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20
Q

Nomme un type d’espèce clé de voûte :
- exemple :
- explique :

A

les ingénieurs d’écosystèmes sont aussi des espèces clé de voûte.
- les castors
- les castors construisent des nouveaux habitats, ce qui modifie les conditions environnementales des autres espèces.
les castors construisent des barrages ce qui transforme une rivière à débit rapide en un étang.
cela :
- augmente l’hétérogénéité de l’habitat dans l’écosystème.
- augmente la biodiversité
- ex : la biodiversité végétale est plus élevé de 33% dans les rivières avec castors à new york.

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21
Q

Quel autre facteurs (autre que les espèces clés de voûte) peut affecté la structure de la communauté ?

A

les relations trophiques entre les membres de la communauté.

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22
Q

c’est quoi un réseau trophique ?

A

un réseau de chaînes alimentaires :
- interconnectées et
- interdépendantes

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23
Q

c’est quoi un chaîne alimentaire ?

A

une série hiérarchique d’organismes dépendants les uns des autres comme source de nourriture.

24
Q

Quels sont les niveaux trophiques ?

A
  1. autotrophes : producteurs primaires.
  2. herbivores : consommateurs primaires.
  3. carnivores : consommateurs secondaires.
  4. prédateur d’apex (carnivore de niveau supérieur) : consommateurs tertiaires.
25
Q

Dessine un schéma d’un réseau trophique :

A

voir diapo 16

26
Q

dans un réseau trophique, où sont les omnivores (leur rôle) ?
dessine.

A

ils sont des consommateurs primaires et secondaire. donc il mange directement des autotrophes et aussi il mange des herbivore (qui ont eux manger des autotrophes)
- session : voir diapo 17

27
Q

dans un réseau trophique, où sont les cannibales (leur rôle) ?
dessine.

A

les cannibales sont des consommateur tertiaires et qui mangent d’autres consommateurs tertiaires.
- dessin diapo 18.

28
Q

nomme tous les facteurs qui peuvent modifier la structure de la communauté :

A
  1. espèce clé de voûte :
  2. ingénieurs d’écosystème : modifie les habitats
  3. relations trophiques
  4. zonation : changement à travers l’espace.
  5. succession : changement à travers le temps.
29
Q

c’est quoi la zonation ?

A

des changements dans la structure de la communauté à travers l’espace.

30
Q

explique la zonation :

A
  • souvent associé à un gradient environnementale (gradient de la disponibilité d’une ressource. ex : gradient de la disponibilité de l’eau dans un habitat en pente (montagne)).
  • présent dans tous les environnements, terrestres et aquatiques.
  • crée des changement de la compétitivité des espèces selon les conditions environnementales (niche réalisée)
31
Q

cest quoi la succession ?

A

des changements directionnels dans la structure de la communauté à travers le temps.

32
Q

explique la succesion

A
  • succession primaire : site que n’était pas préalablement occupé par une communauté (ex : végétation qui pousse après éruption volcanique)

-succession secondaire : site qui était préalablement occupé par la végétation avant une perturbation (ex : après un feu de forêt)
la succession secondaire à tendance à se reproduire plus rapidement.

33
Q

ex de succession primaire :

A

till glaciaire exposé après font glaciaire.
- parc national de glacier bay en alaska.
- nouveau substrat géologique colonisé par une diversité d’espèces.
- en premier, colonisé par lichen ensuite par l’aulne et peuplier (espèce pionnière qui fixe azote et son intolérante à l’ombre)
- ensuite remplacé par épinette et pruche

34
Q

Ex de succession secondaire

A

Communautés d’herbiers marines dans les Caraïbes
- vagues créent trous dans la couverture d’herbes marines
- en premier, macroalgues colonisent trous
- ensuite, herbe des hauts-fond colonisent
- enfin, thalassie domine → ont système racinaire étendu et stabilise les fonds marins

35
Q

Mécanisme de succession
- fait quoi?
- quels sont les mécanismes de succession?

A
  • les mécanismes de succession amènent une communauté au point final de la succession.
    1. Facilitation
    2. Inhibition
    3. Tolérance
36
Q

C’est quoi la facilitation ?

A
  • les espèces pionnières modifient l’environnement qui devient plus favorables pour les espèces successives. (comme les plantes fixatrice d’azote)
  • la succession est rapide
37
Q

C’est quoi l’inhibition ?

A
  • la première espèce qui arrive résiste aux envahisseur et rend l’environnement moins favorable aux autres espèces
  • succession lente
38
Q

C’est quoi la tolérance ?

A
  • les espèces successives ne sont pas favorisées ni défavorisées par les espèces pionnières
  • succession reflète la tolérance des espèces successives à des niveaux de ressources plus faibles.
39
Q

C’est quoi la biogéographie ?

A

l’étude de la répartition géographique du biome.

40
Q

C’est quoi l’équivalent de la biogéographie éoclogiques ?

ex :

A

organismes de forme et fonction similaire occupant des régions géographiquement distinctes.

ex : grand polatouche (Amérique du Nord) et polatouche volant ( Australie). ils sont morphologiquement et fonctionnellement similaire, mais se sont des espèces non apparentées.

41
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’évolution nécessite ?

A
  1. variation biologique/génétique entre individus de la même espèce.
  2. contraintes environnementales qui favorisent individus avec certains traits vis à vis d’autres individus qui ne les possèdent pas.
42
Q

C’est quoi qui mène à l’évolution convergente ?

A

lorsque des environnements situés dans des lieux géographiquement distincts imposent les mêmes contraintes aux organismes, cela peut conduire à une évolution convergente.

43
Q

vrai ou faux ? les animaux peuvent avoir des évolution convergente, mais pas les végétaux.

A

Faux, les animaux et les végétaux peuvent faire de l’évolution convergente.

44
Q

complète la phrase : des régions géographiquement – avec des climats – soutiennent des communautés –

A

des régions géographiquement SÉPARÉES avec des climats SIMILAIRES soutiennent des communautés SIMILAIRES

45
Q

C’est quoi un biome ?

A

des zones de types de végétation similaire dans des habitats géographiquement éloigné, définis par leur apparence et non par la composition de leurs espèces.

46
Q

quel relation est représenté par un biome ?

A

relation entre le climat et la végétation

47
Q

il y a combien de biomes terrestres principaux ?

A

9

48
Q

quels sont les biomes terrestres principaux ?

A
  1. forêts tropicales
  2. savannes tropicales
    3. Prairies
    4    . Déserts
  3. Arbustaires méditerranéennes
    6*. forêts tempérées décidues et mixte
  4. forêts tempérées conifériennes
    8. Forêts boréales
    9    . Toundras
49
Q

quels biomes terrestres sont présents au canada ?

A
  1. forêts tempérées mixtes
  2. forêts tempérées conifériennes
  3. désert
  4. Prairie
  5. forêts tempérées décidues
  6. forêt boréale
  7. Toundras
50
Q

la distribution des biomes terrestres est principalement liée à quoi ? précise

A

le climat
- température :
- précipitation
- topographie. sol, élévation et régime des feux

51
Q
  • la température détermine …
  • les précipitations déterminent …
  • la topographic, sol, élévation et régime des feux jouent un …
A
  • la composition en espèce
  • quelle forme de croissance végétale domine
  • rôle secondaire
52
Q

quels sont les trois formes de croissance végétale qui domine les biomes terrestres ?

A
  • gaminées
  • arbustes
  • arbres
53
Q

caractéristiques des graminées :

A
  • peu de tissus de support
  • caractéristiques des prairies
  • majorité biomasse dans tissus photosynthétiques
  • tolère conditions difficiles ( faible précipitation, T° extrême)
  • méristèmes prêt du bas : croissance rapide après des perturbations
54
Q

caractéristiques des arbustes :

A
  • moyennement de tissus de support
  • caractéristiques des arbustaires
  • racine profondes
55
Q

caractéristiques des arbres :

A
  • beaucoup de tissu de support
  • caractéristique des forêts
  • permet l’accès à la lumière
56
Q
A

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