Cours 1

Question 1

Deep water :
- quand ?
- quoi ?
- ou ?
- importance

Answer 1

• 2010
• plus grande catastrophe écologie de notre génération, 5M tonnes de pétrole dans golf du mexique.
• golf du mexique
• sensibilisation du public à la fragilité des écosystèmes et aux impacts négatifs que les activités humaines peuvent avoir sur la faune.

Question 2

Silent spring :
- quand
- qui
- quoi

Earth rising :
- quand
- qui
- quoi

importance :

Answer 2

• 1962
• Carson
• livre sur les effet environnemanteux négatifs des pesticides
• 1968
• Anders sur Apollo 8
• photo prise de la terre sur la Lune
• entraine besoin de redéfinir relation avec enviro
• grand oubli s’intéresse à l’écologie maintenant.

Question 3

environnementalisme vs écologie

definition de l’écologie par qui ? et quand ?

Answer 3

envionnementalsime : activisme politique pour protéger l’envionnement. décisions ne prennent pas tjrs en comptent les principe écologiques

écologie : étude scientifique des relations entre organisme et environnement. approche observatinnelle, expérimental et modélisation.
Heckel 1869

Question 4

cest quoi l’environnement dun organisme ?

Answer 4

tous les facteurs externes qui influence survie, coirssance, reproduction.

Question 5

cest quoi un facteur abiotique et le contraire de ça ?

Answer 5

abiotique : température, pH de sols, polluants
biotique, prédateurs, parasites, pollinisateurs

Question 6

les types de facteurs environnementaux abiotique et biotiques :

Answer 6

ressources : consommé par organismes : nourriture, eau, partenaire de reproduction
conditions : influence organisme : température photopériode, risque de prédation
dangers : impact négatif sur organisme : contaminant, perturbation

Question 7

organisme peuvent compétitionner pour ressource condition ou dangers ?

Answer 7

ressources

Question 8

comment condition altérer complétion entre organisme ?

Answer 8

conditons altére direct ou indirectement compétition entre organisme en modifiant disponibilité des ressources

Question 9

environnement est défini par rapport à quoi ?

Answer 9

à l’individu.
l’enviornnement dun individu ou dune espèce peut ne pas être la même pour un autre individus

Question 10

cest quoi le savoir traditionnel écologique ?

Answer 10

connaissance acquise pendant des années par les autochtone et les locaux grâce au contact direct avec l’enviro

Question 11

cest quoi une seule santé ?
ex ?

Answer 11

l’idée que la santé humaine et la santé animale sont interdépendantes et liées à la santé des écosystèmes

ex : étude qui démontre que le félin progressif des insects pollinisateurs entraine environ 500K décès prématuré par année du à la réduction de l’approvisionnement en aliments sains de la population mondiale.

Question 12

point de départ de l’écologie :

Answer 12

organsimes

Question 13

hérarchie

Answer 13

individus : un seul organsime
population _ pls organism de la même espèce vivant dans même lieu en même temps
communauté : toutes les population de toutes les espèces vivantes et interagissant au sein dun écosystème
+ abiotique
ecosystem : communauté biotique et enviro abiotique, flux d’énergie et matière
paysage : territoire incluant pls écosystèmes avec un échange d’énergie
biomes : régions géographiques larges avec climat et géologie similaires
biosphère : couche de la terre qui supporte la vie

Question 14

les 3 types de sphères abiotique global

Answer 14

atmosphère
hydrosphère
lithosphère

Question 15

ressources, condtion et dangers atmsophre

Answer 15

ressources : lumire, nutriment gazeux
conditions : temp, humidityé, vent
dangers : polluants atmosphériques, tornades

Question 16

ressources, conditions et dangers hydrosphère

Answer 16

ressources : eau, nutriments dissous, lumière
conditions : température, pH, salinitité
dangers : polluant dissous, microplastiques, tsunami

Question 17

ressources, condition et dangers lithosphère

Answer 17

ressources : nutriments du sol
conditions : temp, pH, texture
dangers : métaux lours, éruptions volcanique

Question 18

étape de méthose scientifique

Answer 18

observation
hypothèse
étude

Question 19

types d’étude

Answer 19

observationnelle
expérimenttalle
modélisation mathémtique

Question 20

étude observtionnelle :

Answer 20

étude ou mesure des espèces ou des paramètres environnementaux sans les manipuler

Question 21

force étude observtionnelle :

Answer 21

on peut étudier des phénomène/ espèce dure a étudier en captivité
réalisme écologique

Question 22

faiblesse étude observtionnelle :

Answer 22

fausse corrélation
troisième variable

Question 23

étude expérimentale et 2 types

Answer 23

manipuler l’environnement du sujet et mesure sa réponse
en terrain ou en labo

Question 24

force étude expérimentale premier type :

Answer 24

terrain
on peut contrôler un facteur et établie lien cause effet

Question 25

faiblesse étude expérimentale premier type :

Answer 25

terrain
plsueiurs facteurs qu’on peut pas contrôler, résultat difficilesà reporduire

Question 26

force étude expérimentale deuxième type :

Answer 26

labo
grand controle sur plusieurs facteur, permet la réplicationfaible

Question 27

faiblesse étude expérimentale deuxième type :

Answer 27

manque de réalisme

Question 28

modelisation math :

Answer 28

algorithme informatiques pour comprendre les relation complexe

Question 29

force modélisation math :

Answer 29

on peut étudier des scénarios complexes

Question 30

fiablesse modelisation math :

Answer 30

résulats déepndant des suppositions du modèle et des paramètre choisi

Question 31

type de répercussion de l’interaction entre organisme et enviro abiotique :

Answer 31

répercussion sur 2 différentes échelles temporelles
- courtes périodes : environnement influence la disponibilité en ressource et la physiologie des organisme (au court de leur vie)
- longues périodes : environnement influence l’évolution à travers la sélection naturelle

Question 32

climat vs météo :

Answer 32

météo : combinaison de temp, vent, humidité, etc. se produisant à un moment et endroit préceis

climat : moyenne des météo à longs terme. décrit localement, régionalement ou mondialement

Question 33

quel sont les 2 facteurs les + important qui explique la distribution d’écosystème.
ex canada précipitation
ex nord american tempréature

Answer 33

température
précipitation
au canada, il y a gradient précipitation d’est en ouest. la végétation passe du désert à la foret
gradiation de température de nord au sud. végétation passe de toundra à tropical

Question 34

radiation solaire

Answer 34

énergie électromagnétique produite par soleil

Question 35

radiation solaire mesurée par :

Answer 35

longueur d’onde
fréquence

Question 36

ques ce qui émet de l’énergie radiantes

Answer 36

toutes les objets

Question 37

L’énergie émise dépend de quoi

Answer 37

l’énergie émise dépend de la temp de l’onjet
un objet chaud émet des photons + énergétique avec des longues ondes plus courtes

Question 38

cest quoi albédo
elle varie selon quoi

Answer 38

réflexion de la radiation solaire par une surface. varie selon la couleur de la surface.
- couleur foncé : albédo faible (ne reflète pas bcp de radiation, en absorbe bcp)
- couleur pâle : albédo élevé ( reflète bcp de radiation, absorbe pas bcp)

noir = 0
blanc = 1

Question 39

réparition des radiation solaire :

Answer 39

51 % (unités) des radiaiton atteint la terre

• 19 absorbés par nuages
• 30 reflété par atmosphère

51 :
- 23 évapore eau
- 7 réchauffent air et surface, influence les conditions thermiques des organismes
- 21 : réchauffer océan et surface terrestre

Question 40

combien de radiation la terre émet
et comment

Answer 40

117 unités
l’effte de serre

Question 41

cest quoi l’effet de serre

Answer 41

terre recoit des radiation le jour et en émet toutes la journée. l’atmosphère capture la majorité de cette énergie et la reflète sur la terre.

terre plus chaude avec atmsophere que si elle n’avait pas d’atmosphère

Question 42

cest quoi le rayonnement ohotosynhtétique actif ?

Answer 42

longueur done de la lumière visible détectable par l’œil humain.
ne représente que 25% de la rad solaire
repéresente 50 % de la rad arrivant sur terre (longueur d’ondes plus courtes sont absorbés par atosmophère avant d’atteindre terre)

Question 43

quel est le rayonnement phosynhtéqique actif et permet quoi

Answer 43

entre 400 et 700 nm
permet la photosynthèse donc production de matière organiques par les plantes

Question 44

100-350 nm ?

Answer 44

rayonnement ultraviolet
- très nocives
- endommages adn par mutation

Question 45

740nm + ?

Answer 45

infrouges
- dhors du spectre visibles
-740-4000: infraoruge proche important pour processus bio comme floraison
- 4000-100 000nm : infrarouge lointain: radiation thermique

Question 46

radiation solaire varie selon… (2)
comment
pk

Answer 46

les latitudes et les saison

radiation solaire annuelle moyenne diminue en s’éloignant de l’équateur

2 raison :
radiation solaire qui frappe la terre aux lattitude plus élevés est répandu sur une plus grande surface ( moins intense que à éqatuer)
- diatnce parcourur à travers atmosphère est plus courte à l’équatueyr qu’aux poles (aux poles, radiation recnontre plus de partcicules de atmosphère, donc plus de rad réflètéé)

Question 47

comment radiation solaire varie selon latitude (2)

Answer 47

radiation solaire annuelle moyenne diminue en s’éloignant de l’équateur

2 raison :
radiation solaire qui frappe la terre aux lattitude plus élevés est répandu sur une plus grande surface ( moins intense que à éqatuer)
- diatnce parcourur à travers atmosphère est plus courte à l’équatueyr qu’aux poles (aux poles, radiation recnontre plus de partcicules de atmosphère, donc plus de rad réflètéé)

Question 48

comment radiation solaire varie selon les saisons

Answer 48

parce que l’axe de rotation de la Terre est incliné par rapport au soleil