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Syntaxe - LNG-1540 > Cours 7 > Flashcards

Cours 7 Flashcards

1
Q

Indiquez le type de la complétive:
Tous les étudiants veulent [avoir de meilleures notes].

A

Déclarative infinitive

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Q

Indiquez le type de la complétive:
Les étudiants se demandent [si le test sera difficile].

A

Interrogative totale

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Q

Indiquez le type de la complétive:
Les étudiants [que j’ai interrogés] ne sont pas inquiets.

A

Relative

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Q

Indiquez le type de la complétive:
Le fait [que le test ne soit pas difficile] devrait rassurer les étudiants.

A

Déclarative à verbe conjugué

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5
Q

Indiquez le type de la complétive :
Je crois [que tous les étudiants devraient être rassurés].

A

Déclarative à verbe conjuguer

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6
Q

Vrai ou Faux
Les complétives déclaratives sont non sélectionnées par la catégorie dont elle sont le complément ?

A

Faux, elles sont sélectionnées.
Exemple : Une complétive complément d’un V est sélectionnée par le V en question.

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7
Q

Les complétives déclaratives sont dominées.es immédiatement par quoi ?

A

Par le X’ minimal. (elles sont en position soeur de la catégorie qui les sélectionne.)

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8
Q

Vrai ou Faux
Les relatives ne sont jamais sélectionnées.

A

Vrai (Elles sont attachées à un N’ récursif)

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9
Q

Vrai ou Faux
Dans les infinitives, à et de doivent être analysées comme des prépositions.

A

Faux,
–> elles doivent être analysés comme des complémenteurs, car elles n’ont pas les mêmes propriétés que à et de préposition.

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10
Q

En quoi les infinitives à et de sont différentes des prépositions à et de ? (2)

A

1- ils n’ont pas la même distribution
2- ils ont aussi des propriétés distinctes (possibilité d’interroger un constituant à l’intérieur d’une infinitive)

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11
Q

À partir de quels faits nous avons tiré la conclusion qu’il y a la présence syntaxique d’un sujet inaudible (PRO) dans l’infinitive. (2)

A

1- L’accord avec les attributs
Exemple: Jean a promis à sa mère d’être plus obéissant.

2- Le critère thématique
Exemple: Jean a promis à sa mère [C” de se taire].

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12
Q

Vrai ou Faux
PRO possède des traits morphosyntaxiques et un contenu sémantique

A

Vrai

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13
Q

Comment faire l’interprétation de PRO ?

A

Elle dépend du verbe…
Certains imposent le contrôle par le sujet, d’autres par l’objet ou sinon certains verbes légitiment des antécédents multiples

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14
Q

Quels sont les deux axes de classification des interrogatives?

A
  1. Position dans la phrase :
    - dans la proposition principale : interrogative directe
    - dans une proposition enchâssée : interrogative indirecte
  2. Présence d’un syntagme interrogatif :
    - syntagme interrogatif : interrogative partielle
    - sans syntagme interrogatif : interrogative totale
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15
Q

Quels sont les critères pour être une interrogative totale ? (2)

A

1- Question fermée (oui/non)
2- Ne comporte pas de syntagme interrogatif

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16
Q

Quels sont les critères pour être une interrogative partielle ? (2)

A

1- Question ouverte
2- comporte au moins un syntagme interrogatif

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17
Q

Quels sont les critères pour être une interrogative directe ? (3)

A
  • Phrase principale
  • Appelle une réponse
  • Intonation montante (?)
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18
Q

Quels sont les critères pour être une interrogative indirecte ? (3)

A
  • Phrase enchâssée (complétive)
  • n’appelle pas de réponse
  • sans intonation (pas de ?)
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19
Q

Directe ou indirecte ?
Avez vous réfléchis à ma proposition ?

A

Interrogative directe

20
Q

Directe ou indirecte ?
Quels livres avez-vous lus ?

A

interrogatives directes

21
Q

Directe ou indirecte ?
Je ne sais pas [si vous avez réfléchi à ma proposition]

A

Interrogative indirecte

22
Q

directe ou indirecte ?
Je me demande [quels livres vous avez lus].

A

Interrogative indirecte

23
Q

Totale ou partielle ?
Avez-vous voté ?

A

Interrogative totale

24
Q

Totale ou partielle ?
Je me demande si vous avez voté.

A

Interrogative totale

25
Q

Totale ou partielle ?
Pour qui avez-vous voté?

A

partielle

26
Q

Totale ou partielle ?
Je me demande pour qui voter.

A

partielle

27
Q

Quel est le type d’interrogative pour chaque phrase ?
a) À quelle heure arriveras-tu?
b) Max se demande s’il réussira.
c) Je ne sais pas à qui tu penses.
d) Est-il parti?

A

a) Partielle directe
b) totale indirecte
c) partielle indirecte
d) totale directe

28
Q

Vrai ou faux
Dans la grammaire traditionnelle il n’y a que des pronoms interrogatifs

A

Vrai
Qui, quoi, à qui, avec qui, où, comment, auquel

29
Q

Vrai ou Faux
Selon Grevisse, il n’y a que des pronoms interrogatifs ?

A

Faux, il y a des mots interrogatifs comportant :
- adverbes interrogatifs: où, pourquoi, quand, comment
- déterminants interrogatifs: quel, quelle
- pronoms interrogatifs: qui, que, lequel

30
Q

Un syntagme interrogatif comporte quoi exactement ?

A

un mot interrogatif (=un mot marqué [qu])
D” : qui, quoi, quelle candidate, combien de voix, lequel de ces journaux
P” : dans quelle école, de quel côté, pour le voisin de qui Adv” : quand, où, comment
Il y a percolation du trait [qu] à partir du mot interrogatif.

31
Q

Quel est la position des syntagmes Qu- en Français ?

A

Le syntagme Qu- peut occuper sa position de base (= la position qu’occupe le complément non interrogatif correspondant). On parle alors de syntagme Qu- in situ.
Tu penses à qui? Tu penses à Aline.
Vous voyez quoi? Vous voyez l’Oratoire.
Le syntagme Qu- peut aussi occuper la position initiale: À qui penses-tu? Que voyez-vous?
Des phrases avec deux (et plus) syntagmes Qu-:
Qui va manger quoi? Qui a donné quoi à qui?

32
Q

Quel est la position des syntagmes Qu- en d’autres langues ?

A

Dans certaines langues, tous les syntagmes Qu-
doivent être placés au début de la proposition ou sinon ils doivent rester in situ.

33
Q

Syntagme Qu- en tête de proposition: quelle est sa position dans l’arbre?

A

À qui tu penses?
Je me demande à qui tu penses.
* le P” [à qui] précède le sujet
* le D’’ sujet est l’élément initial de la phrase (T”) * le syntagme Qu- est donc à l’extérieur de T”

34
Q

En ce qui concerne la position du syntagme Qu- pourquoi c’est une problématique de le mettre sous le C? (2)

A
  • Problème de catégorie:
    c’est une tête (niveau X0) mais le syntagme Qu- est une projection maximale (niveau X”).
  • Problème de distribution:
    dans certaines variétés, le syntagme Qu- et le complémenteur peuvent être en cooccurrence. Dans ce cas, le syntagme Qu- précède toujours le complémenteur.
35
Q

Vrai ou Faux
Les règles syntagmatiques ne peuvent exprimer que des relations à distance; elles ne peuvent pas exprimer des relations locales.

A

Faux,
les règles syntagmatiques ne peuvent exprimer que des relations locales; elles ne peuvent pas exprimer des relations à distance.

36
Q

Qu’est ce que le déplacement Qu- ?

A

C’est une opération syntaxique qui déplace un syntagme Qu- depuis sa position de base (position conforme avec la sous-catégorisation) vers la position de spécificateur du C” le plus rapproché.

37
Q

Comment fait-on le déplacement Qu- ?

A

Copier un syntagme Qu- et le réinsérer dans la position Spec,C” la plus rapprochée à sa gauche. Effacer ensuite les traits phonologiques de la copie d’origine (qui n’est plus qu’une trace non prononcée).

38
Q

Quelles sont les caractéristiques de la Structure-D (structure initiale/de base) (5) ?

A
  • Conforme au cadre de sous- catégorisation des éléments lexicaux de la phrase
  • Niveau abstrait
  • Avant les déplacements
  • Une représentation en structure-D ne correspond pas nécessairement à une phrase grammaticale.
  • Il ne faut donc pas effectuer de jugements de grammaticalité à partir de la structure-D.
39
Q

Quelles sont les caractéristiques de la Structure-S (structure finale) ? (5)

A
  • Après les déplacements
  • Correspond à la phrase telle que prononcée.
  • C’est une phrase dérivée.
  • Les jugements de grammaticalité portent sur des phrases en structure-S.
  • Le syntagme déplacé laisse une copie dans sa position de base.
40
Q

Pour la dérivation des phrases, quels sont les marches à suivre ? (3)
Exemple : Je sais sur qui tu comptes.

A
  1. Position initiale du syntagme Qu-: pour la trouver, il faut déterminer la fonction du syntagme Qu- dans la proposition:
    le P” [sur qui] est un complément sélectionné du verbe «compter»;
  2. Structure initiale (structure-D) de la phrase : Je sais tu comptes sur qui
  3. Structure finale (structure-S) de la phrase : Je sais [sur qui] tu comptes -sur qui- (- - représente la barrure sur le mot)
41
Q

Faire la dérivation de la phrase «Quels enfants tu crois que Luc a invités? »

A
  1. Trouver la position initiale du syntagme Qu-
    Fonction: le D” [quels enfants] est complément sélectionné du verbe « inviter »
  2. Structure-D (structure initiale) :
    tu crois que Luc a invité [quels enfants]
  3. On applique le déplacement Qu- : le syntagme Qu- se déplace vers la gauche, dans le Spéc du C” le plus rapproché
    tu crois [C” [quels enfants] que Luc a invités [-quels-enfants-]]
    (— représente le mot barré)
  4. Pour obtenir la structure-S, il faut déplacer le syntagme Qu- encore une fois (dans le Spéc, C” le plus rapproché)
    [C” [quels enfants] tu crois [C” [-quels-enfants-] que Luc a invités
    [-quels-enfants-]]]
42
Q

Pourquoi ne pas simplement déplacer le syntagme Qu- de sa position de base vers le Spéc du C” de la principale?

A
  • Du point de vue empirique, on a de bonnes raisons de conclure à un déplacement successif-cyclique.
  • Argument fondé sur les conditions d’application d’une opération qu’on appelle l’inversion stylistique.
43
Q

Qu’est ce que l’inversion stylistique ?

A
  • Le sujet (un D” non pronominal) est placé après le verbe conjugué ou au participe passé.
    Où vit Rigobert? Où a vécu Rigobert?
  • L’inversion stylistique est possible aussi bien dans les principales que dans les enchâssées.
    Je me demande où vit Rigobert.
    Je ne sais à qui a parlé Rigobert.
  • L’inversion stylistique nécessite la présence d’un syntagme Qu-
    *Je me demande si viendra Rigobert.
44
Q

Vrai ou Faux
Le syntagme Qu- doit se trouver dans le Spéc,C” de la proposition qui contient le sujet à inverser.

A

Vrai
À qui as-tu dit à qui [C” que les enfants dormaient]?
*À qui as-tu dit à qui [C” que dormaient les enfants]?

45
Q

Vrai ou Faux
L’inversion stylistique est possible dans la phrase ci-dessous. On peut donc en conclure que le syntagme Qu- s’est trouvé, à un certain point de la dérivation, dans le Spéc,C” de la proposition qui contient le sujet inversé.

A

Syntaxe - LNG-1540 (3 decks)

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