Cours 6 - structuration initiale et etc. Flashcards

1
Q

Quelles sont les 3 grandes étapes de la structuration initiale?

A
  • détermination buts/objectifs
  • définition du cadre général
  • présentation du projet écrit
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Q

Décris-moi que consitue l’étape de la détermination des buts

A

1- ca donne l’orientation de l’intervention et ca permet aux futurs participants de savoir s’ils sont a la bonne place

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3
Q

Que constitue l’étape de la détermination des objectifs

A

Les objectifs permettent de présenter les caractéristiques des résultats attendus. dans le sens que les gens, au travers du groupe, pourront atteindre au final tel ou tel chose.

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4
Q

Concernant les objectifs, quels sont les deux types. et ce qu’ils sont respectivement.

A

1- opérationnels et spécifiques
2- opérationnels :traduits les résultats souhaités par des termes qui sont mesurables, précis, concrets. Ca décrit en fait les étapes pour réussir a atteindre les objectifs spécifiques
3- spécifiques: aide les membres et l’intervenant a s’orienter dans les taches a réaliser.

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5
Q

Que constitue la préparation de la stratégie d’évaluation des résultats?

A

L’éval. permet de voir la pertinence du groupe., et de réajuster les interventions au besoin

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6
Q

En ce qui a trait, à la définition du cadre général, qu’est–ce que ca comporte. (3 choses)

A
  • dans cette étape, on doit y décrire le programme voulu. donc les activités et les objectifs liés à celles-ci!
  • on devra aussi y décrire la structure du groupe. ( TOCFD)
  • SANS oublier, d’y décrire les ressources nécessaires.
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7
Q

Que constitue la présentation écrite du projet?

A
En fait c'est un document qui présente le groupe/l'intervention voulue. ca peut servir a convaincre une institution pr un financement, ca peut aider a promouvoir le groupe, a convaindre l'Administration dun organisme de l'inclure etc. 
Cette présentation écrite doit inclure :
-mandat 
-mission organisme
- services et activités offerts
- objectifs 
-règles de fonctionnement
et les caractéristiques de la population ciblée
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8
Q

L’étape de la constitution du groupe contient deux étapes, quelles sont-elles?

A

1- recrutement des membres

2- préparation de l’intervenant

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9
Q

Que constitue le recrutement et la sélection des membres? (choses a considérer)

A

permettre a l’intervenant d’entrer en contact avec un nb maximum de personnes

  • 4 choses à s’assurer pour qu’une personne s’integre bien :
  • age
  • culture
  • niveau socioéconomique
  • problématique
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10
Q

Qu’est-ce que le contact pré-groupe ?

A

c’Est une rencontre avant le début du groupe, pr INFORMER les personnes intéressées et pour ÉVALUER leur intérêt d’y participer.

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11
Q

Qu’Est-ce qui faut fairedans la sélection des membres?

A

être rigoureux, pcq membres influence réussite du groupe

- d’En sélectionner plus que possible au cas s’il y en avait qui se désiteraient

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12
Q

Que comporte le contrat initial?

A

c’est une entente VERBALE ou ÉCRITE entre intervenant et chacun des membres du groupe.
inclus, règlements, fonctionnement, rôle de chacun, diverses exigences. bref, si ya un prob on peut sy référer.

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13
Q

Que constitue la préparaiton de l’intervenant? (2 choses)

A

1- préparation émotionnelle : se préparer a entendre des partages sur certains sujets difficiles qui peuvent nous toucher
2- prép. matériel : théories, approches, ressources, dispositions des lieux. etc.

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14
Q

Une fois que la sélection des membres est faite, que le groupe est formé et que lintervenant s’est préparé. On arrive à la phase de début. Que se passe-t-il généralement lors de la phase du début?

A
  • les membres sont anxieux, douteux face au groupe… ils ne savent pas à quoi s’attendrent vrmt… et ils ne participent pas bcp!

il faut donc, faire une activité brise glace pr les pousser a participer tous ens.

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15
Q

Quel est l’objectif dans la phase du début?

A
  • amener les participants a percevoir les bénéfices de leur participation au groupe!!!
    il faut aussi y expliquer les normes, regles, exigences.
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16
Q

3 choses dont la phase de début sert a effectuer au sein du groupe

A
  • établir climat de confiance (en diminuant doutes)
  • développer la consicence du groupe en amorcant le processus d’aide avec les forces de chacun (individuelles) et du groupe (collectives)
  • Amorcer le debut dune aide mutuelle
17
Q

Quelles sont les 2 types de forces dans un groupe?

A
  • individuelles :qualité de chacun des memnres qui permette d’enrichir la démarche du groupe
  • collective : ce qui résulte de la mise en commun des forces individuelles
18
Q

Quelles sont les 8 activités dans la phase du début qui permettent d’arriver aux résultats voulus?

A
  1. Présentation des membres (avec activité brise glace) souvent le nom et pk sont la
  2. Description des réalités individuelles ( problématique commune, si premiere ou plusieurs fois a un groupe, quoi sentiment face au groupe)
  3. Spécifier les objectifs du groupe
  4. déterminer la position de l’intervenant et de l’organisme (roles, mandats, limites, mission, services, etc.)
  5. établissement des bases de fonctionnement du groupe (regles, exigences, normes)
  6. Structuration du groupe
  7. sstimulation de l’Espoir et de la motivation a participer
  8. Formalise le contrat
19
Q

qu’est-ce qui est important face aux abandons dans un groupe?

A

De les analyser en y prenant en considération les motifs / raisons du pk afin d’améliorer les services en conséquence

20
Q

La phase de travail, si le groupe avance comme il faut, doit se situer dans quel stade de développement?

A

différentiation / interdépendance

21
Q

Qu’est-ce que l’intervenant doit garder en tête dans la phase de travail …? (2 choses)

A
  1. guide la démarche du groupe

2. s’adapter aux membres du groupe (syntonisation)

22
Q

Quels sont les 5 modèles de communication qui sont mauvaise au groupe? (BBGIC)

A
  1. blame : soit se blamer soit meme en disant, jaurais du faire ca, ou blamer les autres…
  2. bavardage : parler dune pers. qui est pas la
  3. généralisation
  4. intercession : quand un membre parle au nom de l’autre
  5. commu. orientée sur l’intervenant : membres parle a l’intervenant au lieu de parler aux autres membres
23
Q

Quels sont les 5 stades de développement du groupe, et qu’est-ce que cest.

A
  1. préaffiliation / confiance
  2. pouvoir et controle /autonomie
  3. intimité / proximité
  4. différenciation / interdépendance
  5. séparation
24
Q

Quelles sont les 5 étapes du stade de développement d’un groupe, lorsque ce sont des femmes?

A
  1. préaffiliation /confiance
  2. approfondissement des relations
  3. mutualité et empathie
  4. confrontation / changement
  5. séparation

*** donc la premiere et la derniere sont les memes que pour les gars

25
Q

Qu’est-ce qui a a dire sur la documentation du cheminement du groupe?

A

1- évaluer le groupe au cours du processus = permet de receuillir info et de réajuster au fur et a mesure
2. effectuer des notes évolutives dans la tenue du dossier permet d’Assurer une continuité de services, et une meilleur compréhension si un autre intervenant revient dans le dossier et etc.

26
Q

Quels sont les 4 aspects à considérer dans la phase de dissolution?

A

1 ) les réactions des membres face a la dissolution

2) le maintien et le transfert des acquis
3) les suites du groupe
4) l’évaluation de l’intervention au total. (cheminement du groupe, actions de l’intervenant, satisfaction des membres et changements des membres)

27
Q

Qu’Est-ce qui est particulier dans la phase de dissolution d’un groupe ouvert?

A
  • et bien, la fin de la participation dun membre au groupe, ne signifie pas nécessairement la DISSOLUTION du groupe. MAIS, reste quil est important de vérifier les 4 aspects (réaction, maintient et transfert acquis, suites du groupe et éval intervention) quand meme aupres de la personne.
  • il faut d’ailleurs etre attentif à l’incidence du départ du membre sur les autres membres pr continuer que le groupe ouvert fonctionne comme il le faut.