Cours 6 - recherche qualitative

Question 1

Nommez les principales caractéristiques des DEVIS QUALITATIF

Answer 1

Vise à DÉCRIRE, INTERPRÉTER ou comprendre des phénomène (parfois les EXPLIQUER)

Utilise un échantillonage non probabiliste et des méthodes intéractives de collecte de donnés (ex : entrevues)

Mise sur des devis flexible et adaptifs, itératif et NON LINÉAIRE

Quelques concept clés :
- participation active et intéractive du chercheur dans l’étude
- contrôle des biais personnels par la réflexivité du chercheur (rédaction de mémos, des journaux de bord)
- triangulation des sources et saturation des données

Question 2

quel sont les bus des recherche qualitative

Answer 2

EXPLIQUER
DÉCRIRE
EXPLORER
(des phénomènes)

Question 3

Nommez les types de devis dans les études qualitative

Answer 3

exploratoire ou descriptive qualitative

Question 4

Nommez des exemple de devis descriptive qualitative

Answer 4

phénoménologie
ethnographie
théorisation ancrée
Étude de cas

Question 5

les études qualitatives fond partie de quel genre de synthèse des connaissance

Answer 5

Métasynthèse

Question 6

Nommez les buts des études quantitative

Answer 6

PRÉDIRE
CONTRÔLER

Question 7

Nommez le but d’une étude phénoménologie

Answer 7

décrire une expérience sans l’angle des personne qui la vivent

Question 8

Nommez les buts d’un devis ethnographie

Answer 8

Décrire le système culturel ou social qui explique le comportement des personnes

Question 9

Nommez le but d’un devis de la théorie ancrée

Answer 9

découvrir le processus social présent dans les intractions humaines

Question 10

Nommez le but du devis d’un étude descriptive quanlitative

Answer 10

fournir un résumé compréhension d’un évènement ou d’une situation

Question 11

Nommez un devis pour une étude de cas

Answer 11

examiner en détail un ou plusieurs cas sur une période donné

Question 12

Nommez un mot clé pour un devis phénoménologie

Answer 12

essence (fond de l’être, la nature des choses)

Question 13

Nommez des sujets d’intéret de la phéno

Answer 13

des processus (deuil)
des sentiments
des états de santé (insomnie)
des expériences de vies (proche aidant)

Question 14

Nommez les deux courants de pensée de la phéno

Answer 14

descriptive (eidétique)

interprétative (herméneutique)

Question 15

Nommez le but d’un devis phéno descriptive ou eidétique

Answer 15

décrire les expériences humaines vécues afin d’atteindre la compréhension de leur structure essentielle, libre de toute influence extérieur

Question 16

Nommez le paradigme d’un devis Phénoménologie descriptive ou eidétique

Answer 16

positivisme

Question 17

nommez le but d’un devis Phénoménologie interprétative ou herméneutique :

Answer 17

Interpréter et comprendre diverses expériences humaines vécues, leur donner un sens, plutôt que chercher une essence absolue, universelle (on parle de cocréation des significations entre le chercheur et les participants);

Question 18

Nommez le paradigme Phénoménologie interprétative ou herméneutique

Answer 18

Constructivisme

Question 19

Quel est l’échantillon pour la phéno

Answer 19

choix raisoné
critère de sélection

ÉCHANTILLON DE TRÈS PETITE TAILLE (8-10)

Question 20

nommes les principales méthodes de collecte et d’analyse de donné

Answer 20

entrevue non dirigé ou semi-dirigé

récit de la vie

e processus d’analyse de données porte le nom de RÉDUCTION phénoménologique (équivalent à de l’analyse de contenu)

Question 21

NOMMEZ les forces de la phéno

Answer 21

S’attarde à recueillir la perspective des personnes vivant le phénomène à l’étude;

Elle permet une description rigoureuses de la signification du phénomène d’intérêt;

Question 22

Nommez les limites de la phéno

Answer 22

Le nombre de participants est souvent restreint;

Les résultats reflètent principalement la perspective des acteurs interrogés;

La transférabilité des résultats de recherche est donc plus limitée;

Question 23

Nommez les limites de la phéno

Answer 23

Le nombre de participants est souvent restreint;

Les résultats reflètent principalement la perspective des acteurs interrogés;

La transférabilité des résultats de recherche est donc plus limitée;

Question 24

Qu’est ce qu’un étude ethno

Answer 24

donnée qu’on va aller chercher sur le terrain

On doit aller s’impregner la culture d’un groupe

C’est de longue étude

Question 25

Nommez les deux métodes d'un devis ethno

Answer 25

Émique (vision de l’intérieur): Comment les membres d’une culture, d’un groupe, se voient et voient le monde: Étique (vision de l’extérieur): Comment le chercheur interprète une culture de l’extérieur (sa vision de leur monde)

Question 26

Vrai ou faux En ethnographie, l’unité d’analyse est le groupe, et non la personne.

Answer 26

Vrai

Question 27

Nommez des sujets d'intéret pour l'ethno

Answer 27

structure et fonctionnement diverses expériences Relation de genre, de classe, d'autorité Système de croyances, de routine, d'évènement, rituels

Question 28

quel est l'échantillonage de l'ethno

Answer 28

non probabiliste taille variable (25-50 personnes) appellé informateurs clés GROUPE Les critère évolue au cours d'étude

Question 29

Nommez les principales méthode de collecte de donné d'ethno

Answer 29

observation participante entrevues analyse d'artéfacts (photo, journaux) tenue d'un journal de bord

Question 30

Nommez les forces de l'ethno

Answer 30

permet de décrire en profondeur la structure et le mode de fonctionnement séjour prolongé sur le terrain permet d'analyser de facon détaillé

Question 31

Nommez les limites de l'ethno

Answer 31

besoin d'une présence prolongé sur le terrain risque de se restreindre a un réseau limité d'acteur (biais de sélectivité)

Question 32

Nommez l'origine de la phéno

Answer 32

philosophie

Question 33

Nommez l'origine de l'ethno

Answer 33

antropologie

Question 34

Nommez l'origine de la thérosisation ancrée

Answer 34

sociologie

Question 35

Nommez les deux courant de pensé de la théorisation ancrée

Answer 35

intéraction symbolique (La société est le produit des interactions entre les individus et de leurs significations) pragmatique *Génération de changements utiles (pratiques) dans le fonctionnement de la société )

Question 36

Nommez les domaines d'intéret pour la théorisation ancrée

Answer 36

découvrir un probleme social Produire une explication théorique du prossessus utilise rpour s'adapter au probleme ou pour le résoudre

Question 37

Nommé les deux type de théorie dans le devis de la théorisation ancrée

Answer 37

Théorie substantive: théorie qui s’applique à un domaine particulier (p.ex.: processus de dévoilement d’un diagnostic de santé mentale; un domaine décisionnel particulier); Théorie formelle: théorie qui s’applique à un ensemble de domaines (p.ex.: processus de construction de l’identité, peu importe quelle identité);

Question 38

Dans quel contexte la théorie ancrée est elle utilile

Answer 38

pour comprendre des phénomène sociaux complexe comme: changement trajectoire (maladie, scolaire) développement (habileté du partenaire)

Question 39

Nommez l'échantillonage de la théorisation ancré

Answer 39

échantillonnage non-probabiliste, débute par l'échantillonnage de convenance puis passe a l'échantillonage théorique Les critères d’échantillonnages sont évolutifs en fonction des besoins d’information;

Question 40

nommez les forces de la théorie ancrée

Answer 40

Vise à produire des théories qui servent à expliquer comment les phénomènes sociaux se produisent (processus) et comment les gens s’y adaptent ou les solutionnent; La théorie générée procure un langage commun, une nouvelle perspective, qui aide les acteurs concernés à mieux comprendre leur réalité et à y faire face (dirige les actions et les interventions);

Question 41

Nommez les limites de la théorisation ancrée

Answer 41

Basée sur plusieurs notions abstraites (vocabulaire propre) qui peuvent la rendre plus difficile à lire ou à maîtriser; Une analyse incomplète (par manque de temps et de ressources) mènera à une théorisation qui sera de faible utilité;

Question 42

nommez les domaines d'intéret pour une étude descriptive qualitative

Answer 42

Décrire des phénomènes ou événements sans utiliser de méthodes qualitative particulière Fréquemment utilisée dans les disciplines appliquées

Question 43

quel est l'origine d'un étude de cas

Answer 43

antropologie et sociologie

Question 44

Quel est le domaine d'intéret des études de cas ?

Answer 44

Décrire et comprendre un phénomène d’intérêt particulier et complexe (le cas), dans son contexte naturel et sans manipulation par le chercheur; Le cas peut être un seul individu, un groupe, une communauté, une organisation, un événement, un processus, une relation, un projet, etc.

Question 45

quel est l'échantillonage pour l'étude de cas

Answer 45

Échantillonnage par choix raisonnés guide la sélection des cas et des participants;

Question 46

Nommez les méthode de collecte de donné pour l'étude de cas

Answer 46

dépend du phénomène à l'étude toutes les méthodes triangulation des méthodes

Question 47

Nommez les forces de l'étude de cas

Answer 47

Permet d’analyser et de comprendre un phénomène complexe, en profondeur, en tenant compte de son contexte; L’étude de cas présente une forte VALIDITÉ INTERNE