Cours 6 - Opérations professionnelles Flashcards
Nommez les 8 opérations professionnelles
- Observation
- Évaluation pré-intervention4
- Planification
- Organisation
- Animation
- Utilisation
- Évaluation post-situationnelle
- Communication
Qu’est-ce qu’une opération professionnelle?
- Action ou série d’actions exécutées par un professionnel dans le but d’atteindre un objectif ou obtenir un résultat.
- Plusieurs de ces opérations sont accomplies par des professionnels de plusieurs domaines différents
3 différents types d’observation
- Directe
Je vois que tu agis de tel façon - Indirecte
En allant récupérer des infos dans des dossiers - Participante
Je participe à l’activité
Je n’observe pas uniquement de loin une situation mais je suis impliquée Niveau d’observation peut-être un peu plus subjectif
Questionnaire (comment elle perçoit sa vie, info sur son réseau, comment elle croit que les autres les perçoivent), jeu, etc.
Observation
- Centrer son attention sur des phénomènes, sans vouloir les modifier, à l’aide de moyens d’investigation et d’étude appropriés à cette constatation
- L’observation est le point de départ de toute la séquence des opérations qui peuvent s’enchaîner au fil de l’intervention psychoéducative.(Gendreau)
- 3 différents types d’observation
Évaluation pré-intervention
• Décrire des comportements de façon qualitative et quantitative, et à apprécier la désidérabilité de ces comportements.
Comprendre la personne, interpréter ses comportements, émettre des hypothèses
1. Traduire les comportements observables et mesurables de la personne que j’ai recueilli et je vais me demander est-ce que ce sont des forces (capacités) ou des difficultés (besoins)
2. Ensuite je vais faire des hypothèses sur le sens de ses comportements. Qu’est-qui peut expliquer les comportements de la personne. Plus j’ai des informations dans ma collecte de donné, plus j’ai des chances d’avoir des hypothèses justes.
3. Ensuite, contenu des hypothèses que j’ai fait, je traduis en besoin.
Planification
• L’intervenant détermine les objectifs à poursuivre et les moyens de les atteindre.
Produire mon plan d’interventin, moyen-long terme
Organisation
• Cette opération consiste à mettre en place les activités de situation nécessaires aux individus engagés dans un processus d’évolution.
Comment je fais les choses, comment je pense les choses, comment je mets mon plan d’intervention en place,
Pratico pratique
Matériel, horaire, etc.
Animation
• Par cette opération, l’intervenant aide un individu à prendre contact avec les conditions particulières du milieu susceptibles de créer chez lui un déséquilibre à sa mesure et, dans un deuxième temps, à faire appel à un mouvement de rééquilibration de sa part.
Vécu de notre activité
Viser un nouvel apprentissage
PAD (potentiel adaptatif de la personne) et PEX (potentiel expérientiel)
On chercher à faire vivre un déséquilibre, de développer des forces
Utilisation
• Cette opération comporte deux niveaux. Le premier consiste à aider un individu à prendre conscience des éléments de la réalité impliqués dans une expérience vécue alors que le second consiste à aider ce dernier à appliquer à d’autres situations une conduite nouvellement expérimentée ou acquise.
Prendre conscience de ce qu’elle vit et de ce qui est vécu et que ce soit généraliser dans d’autres situations
Faire valoir les forces de la personne et être capable de généraliser
Évaluation post-situationnelle
• Par cette opération, l’intervenant fait le point sur une intervention réalisée afin d’en dégager les forces et les limites.
La plus mise de côté en intervention
Évaluation à deux niveaux
Constaté qu’est-ce qui a fonctionné et pas fonctionné
J’évalue autant le + que le –
S’adapter en conséquence
Quels sont les 2 niveaux d’évaluation dans l’évaluation post-situationnelle
- Atteinte des objectifs de la personne
2. Intervention (les moyens mis en place, etc.)
Communication
• Cette opération consiste a échanger verbalement ou par écrit des informations avec une ou plusieurs personnes, en particulier des intervenants.
Notre intervention sa donner ça
Comment la personne voit ses objectifs et voici comment moi je les vois
