Cours 6 - La couleur Flashcards
La lumière
Énergie électromagnétique dont la longueur d’onde peut activer les photorécepteurs de notre rétine.Cette énergie est soit: émise par les objets (source lumineuse, ex. ampoule), réfléchie par les objets ou transmise (par transparence)
Longueurs d’ondes visibles
: Entre 400 et 700 nm.La longueur d’onde est la propriété de la lumière qui est associée à notre perception de la couleur.
Lumière monochromatique
Lumière composée d’une seule longueur d’onde. Cette situation est extrêmement rare et normalement la lumière dans notre environnement contient une grande étendue de longueurs d’ondes.
Couleur achromatique
Couleur produite avec une intensité égale à toutes les longueurs d’ondes visibles. Les couleurs achromatiques sont celles situées dans l’étendue entre le blanc et le noir
Lumière chromatique
Couleur produite avec une intensité plus forte pour certaines longueurs d’ondes que pour d’autres
Courbe de réflectance
Propriété de la surface d’un objet qui concerne la proportion de l’énergie lumineuse qui est réfléchie (ou transmise) à travers l’ensemble des longueurs d’ondes constituant le spectre visible. La réflectance (ou transmission) sélective produit des couleurs chromatiques.
De quoi est fonction la composition spectrale d’un objet dont la lumière est réfléchie ou transmise
À la fois de sa courbe de réflectance et de la composition spectrale de la source lumineuse qui l’éclaire.
Mélange soustractif
Produit par le mélange de pigments (e.g. peintures) ou par la superposition de filtres colorés, chacun absorbant (pigments) ou bloquant (filtres) certaines longueurs d’ondes
Mélange additif
Produit par la superposition faisceaux lumineux. Ce procédé additionne l’énergie comprise dans les faisceaux qui sont superposés. La couleur résultante correspond à l’addition des compositions spectrales de chaque faisceau.
Mélange moyen
Mélange produit par la juxtaposition spatiale ou temporelle de couleurs. La couleur résultante présente une courbe de réfléctance qui est la moyenne de celles des couleurs qui sont mélangées
Couleurs complémentaires
Paire de couleurs qui, lorsqu’additionnées, produisent du blanc. Sur le cercle des couleurs, les couleurs complémentaires sont situées en des positions diamétralement opposées l’une à l’autre.
Cercle des couleurs
-Le premier système de classification des
couleurs a été proposé par Newton
-Le cercle des couleurs demeure toutefois limité dans sa capacité de représenter l’ensemble des couleurs que l’on arrive à discriminer. C’est pourquoi un autre système de classification, plus élaboré, a été développé par la suite.
Tonalité
Dimension au niveau de laquelle se distinguent le rouge, du vert, du jaune, etc
Brillance
Réfère à l’intensité lumineuse de la couleur — une couleur dite très claire se rapproche du blanc, une couleur moins claire (ou plus sombre) se rapproche du noir
Saturation
Degré de différence entre une couleur donnée et un gris neutre
Fonction de la perception de la couleur
-Distinguer les objets les uns des autres
-Perception de la continuité de surfaces présentant des contrastes d’intensité importants
-Contribue aux groupements perceptifs par similarité
Signalisation
-La couleur nous donne une idée de l’état des objets
-La couleur facilite la reconnaissance de certaines classes d’objets ayant une couleur caractéristique
Couleurs fondamentales
Rouge
Jaune
Vert
Bleu
Théorie trichromatique
Repose sur les résultats d’expériences d’appariement de couleurs.
-Propose que notre vision des couleurs repose sur le fonctionnement de 3 types de photorécepteurs ayant une sensibilité spectrale différente.
Tâche de Maxwell
Ajuster l’intensité relative des longueurs d’ondes (monochromatique) du stimulus de comparaison afin de produire une couleur d’apparence identique au stimulus test (monochromatique)
-Le mélange de couleurs au niveau du stimulus de comparaison est additif
-Il faut 3 couleurs
Métamère
Les couleurs appariées sont des métamères
-Couleurs d’apparence identique mais de compositions spectrales différentes
Qu’est-ce qui nous informe de la composition spectrale de la lumière atteignant notre oeil
Pattern de réponse produit à travers les 3 types de photorécepteurs.
Principe d’univariance
Il faut une variété de photorécepteurs à sensibilité spectrale différente pour percevoir la couleur
Quel type de photorécepteurs est impliqué dans la vision de la couleur
Les cônes
Théorie des processus antagonistes
Repose sur une série d’observations phénoménologiques suggérant une opposition entre le rouge et le vert, et le jaune et le bleu
Images consécutives
La fixation oculaire prolongée d’une surface colorée donne lieu à la perception d’une image de couleur complémentaire imprimée sur la rétine
Contraste chromatique simultané
L’apparence d’une surface colorée est modifiée par les autres couleurs qui l’entourent
-L’illusion de contraste simultané met en évidence les oppositions rouge-vert, bleu-jaune
Protanomalie
Anomalie des cônes rouges
-Chez 1% des hommes et 0,01% des femmes
-Le mélange métamérique demande un excès de rouge
Deuteranomalie
-Anomalie des cônes verts
-Chez 6% des hommes et 0,4% des femmes
Trichromatisme anormal
Anomalie affectant l’un des types de cônes
Tritanomalie
-Anomalie des cônes bleus
-Chez 0,01% des hommes et des femmes
Dichromatisme
