cours 6 a - criminialité violence et pauvreté Flashcards
quels liens pouvons nous faire avec les inégalités et la pauvreté ?
- pauvreté = crée des conditions qui incitent les gens à commettre des crimes
- pas la pauvreté qui crée les crimes, c’est les INÉGALITÉS sociale
- homicides = plus élevés là où il y a le plus d’inégalité, peu importe le niveau de pauvreté de la population
quelques infos sur la clientèle criminelle du québec
pas terminer secondaire prestations aide sociale la plupart APTE au travail pensée suicidaire difficultés émotionnelles, psychologique consommateur sur base quotidienne
qu’est-ce que la porte tournante et qu’est-ce que ça signifie
le fait d’aller et revenir du système correctionnel
ça veut dire que le séjour = pas assez dissuasif
plan de réinsertion = pas effiace (car il retourne en prison)
qu’est-ce que l’enjeux avec la réhabilitation et l’incarceration ?
réhab : peut retrouver la confiance/dignité
enjeux : risque de récidive
incarceration : coûte cher
quel est le motif de la délinquance juvénile ?
reconnaissance sociale, pas nécessairement le bien matériel qui les interesse, mais le statut
quelles sont les conséquences favorisant un mode de vie délinquant
- influence du milieu (bandes, gangs)
- supervision parentale déficiente et sanctions inexistantes
- comparer la délinquance avec les avenues possibles (savent qu’ils n’iront pas à l’école donc vont commettre des crimes)
quels sont les types de gangs
- gangs majeurs : agissent en fonction des bénéfices et leur activités (ne font pas ça pour la drogue, plus pour l’argent que ça rapporte) –> crime organisé
- bandes de jeunes : ado, quelques délits
- gangs émergent : +actifs que les bandes de jeunes, mais pas de crime organisé
nommes des délits associés à des stratégies de survie
vol alimentaire, vols de bien, travail au noir, métier du sexe