Cours 6 Flashcards

1
Q

Vans Selye v. Mason

A

Réponse non spécifique v. réponse spécifique

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2
Q

CINÉ (stresseur relatif)

A

Contrôle faible
Imprévisibilité
Nouveauté
Égo menacé

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3
Q

2 phases du stress aigu

A

Stade 1 : Réaction d’alarme (SNA et HPS) - très rapide - noradrénaline -> adrénaline - réponse physiologique
Stade 2 : Phase de résistance - lentement, reste plus longtemps - cortisol - effet caché

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4
Q

TSST

A

Au début, pas beaucoup d’informations.
Tâche : faire une entrevue pour obtenir leur emploi de rêve devant des experts en langage corporel et en communication (sentiment de contrôle faible).
Phase d’anticipation.
Feuille retirée -> imprévisibilité.
Fixé le jury dans les yeux, salle blanche (nouveauté)

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5
Q

Comment expliquer la différence sexuelle du stress ?

A
  1. Femmes ne sont pas un groupe hormonal homogène
  2. Type de tâche utilisée pour stress réactif aigû
  3. Différences sexuelles dans les “préconceptions de stress”
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6
Q

Résultats de l’étude sur le sexe & le stress aigu

A

Des niveaux élevés d’estrogène (par rapport à P), mènent à une augmentation de CBG.
Plus de liaison au cortisol, donc moins de cortisol LIBRE mesuré dans la salive.
Cette relation est à double sens… des niveaux élevés de GCs sont associés à une diminution de GnRH.
Donc, le stress inhibe les fonctions reproductives.

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7
Q

Allostasie

A

= stabilité dynamique

= ensemble de systèmes

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8
Q

Poids allostatique

A

= répercussions cumulatives

= conséquences du stress qui perdure

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9
Q

Avantage de la mesure du poids allostatique

A

Disponible dans un bilan sanguin
Tous les outils déjà présents dans la boîte à outil du MD
Utilisation des normes cliniques déjà établies

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