Cours 12 Flashcards

1
Q

Vieillissement et volume hippocampique

A

En vieillissant, il y a une atrophie graduelle de l’hippocampe

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Q

Hypothèse de la neurotoxicité

A

Effet neurotoxique des hormones de stress sur le cerveau.

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3
Q

3 mécanismes qui confirment la neurotoxicité

A

Mort neuronale
Arborisation dentritique
Neurogénèse

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4
Q

Trois populations étudiées montrant des dysfonctions HORMONALES qui sont liées au stress

A

Schizophrénie
Dépression
TSPT
*Des changements de l’ordre de 4 à 9% de l’atrophie hippocampique peuvent mener à de sévères troubles psychiatriques

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5
Q

Dépression

A

Concentration élevée de cortisol surtout en soirée
Absence de rétroaction efficace
Élévation significative pendant la phase PM (creux)
Donc, dysfonction de l’axe HPS

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6
Q

TSPT

A

Sécrétion de cortisol basal diminuée

Sensibilité de rétroaction négative augmentée

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7
Q

Hypothèse de la vulnérabilité

A

Le pourcentage de différence des volumes hippocampiques À L’INTÉRIEUR d’un groupe d’INDIVIDUS NORMAUX du même âge est PLUS GRAND que le pourcentage de différence de volumes hippocampiques rapporté chez les patients psychiatriques (schizophrénie, dépression et TSPT) et ceux des sujets contrôles.

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8
Q

Atrophie hippocampique liée à l’âge

A

Variabilité des volumes hippocampiques devrait être plus grande chez les personnes âgées que chez les jeunes adultes

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9
Q

Nouveaux déterminants potentiels du volume hippocampique (VH)

A

Enrichissement environnemental
Stress et adversité précoce (Augmentation de la VULNÉRABILITÉ au stress à l’âge adulte)
Estime de soi

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10
Q

Réponse physiologique de stress chez l’enfant et l’adolescent

A

Stresseur #1 : Pauvreté Stresseur #2 : Hierarchie sociale

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11
Q

Statut socioéconomique et stress

A

Plus d’exposition à des événements de vie stressants
Moins de support social
Les différences de SSE quant aux niveaux de cortisol émergent dès l’âge de 6 ans et les différences plus subtiles apparaissent vers 10 ans.
*instabilité familiale et dépression de la mère

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12
Q

Processus d’égalisation des effets du statut socioéconomique

A

Le lien entre la classe sociale et la santé apparaît pendant l’enfance et disparaît pendant la jeunesse

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13
Q

3 influences possibles pendant l’enfance

A
  1. Transition scolaire et hierarchie sociale
  2. GROUPES DE PAIRS
  3. CULTURE DE LA JEUNESSE
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14
Q

Intimidation

A

Concentrations anormalement basses d’hormones de stress chez

adolescents intimidés

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15
Q

Adversité précoce et Attention sélective

A

Les enfants qui font face à des adversités précoces sont plus susceptibles d’interpréter une situation comme étant menaçante, et ils sont très sensibles (EEG) à une information qui signale une menace.

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16
Q

Dépendance

A

+ de GC = + de dopamine

Prédicteur commun de la présence d’une rechute