Cours 6

Question 1

Qu’est-ce que la longueur d’onde?

Answer 1

propriété de la lumière qui est associée à notre perception de la couleur

Question 2

Qu’est-ce que la lumière monochromatique?

Answer 2

Lumière composée d’une seule longueur d’onde (ex. laser)

très rare dans la vie de tous les jours

Question 3

Qu’est-ce que la composition spectrale?

Answer 3

Distribution de l’intensité de l’énergie lumineuse à travers les différentes longueurs d’onde visibles
Ampoule électrique semble plus lumineux plus la longueur d’onde est grande, vs soleil ne varie pas selon la longueur d’onde

Question 4

Qu’est-ce que la couleur achromatique?

Answer 4

Couleur produite avec une intensité égale à toutes les longueurs d’ondes visibles. Entre le blanc et le noir. Lumière solaire est une couleur achromatique aussi.

Question 5

Qu’est-ce que la couleur chromatique?

Answer 5

Couleur produit avec une intensité plus forte pour certaines longueurs d’ondes que pour d’autres

Question 6

Qu’est-ce que la courbe de réflectance (ou de transmission)?

Answer 6

Propriété de la surface d’un objet qui concerne la proportion de l’énergie lumineuse qui est réfléchie. La transmission sélective produit des couleurs chromatiques.
-pigment bleu réfléchit beaucoup aux longueurs d’ondes courtes et moins aux autres.
-blanc réfléchit beaucoup tout le temps, noir ne réfléchit aucunement
On perçoit la combinaison de l’énergie lumineuse disponible dans notre environnement et de la courbe de réflectance

Question 7

Quels sont les 3 types de mélanges?

Answer 7

Mélange soustractif
Mélange additif
Mélange moyen

Question 8

Qu’est-ce que le mélange soustractif? Comment on l’obtient?

Answer 8

Produit par le mélange de pigments ou par la superposition de filtres colorés, chacun absorbant certaines longueurs d’ondes

• plus on ajoute une couleur, moins on a une surface qui peut réfléchir une grande étendue de longueurs d’onde
• en combinant le jaune et le bleu, on a le vert : réfléchit seulement le vert –> reste la longueur d’onde que le filtre bleu et jaune ont en commun

Question 9

Qu’est-ce que le mélange additif? Comment on l’obtient?

Answer 9

Produit par la superposition de faisceaux lumineux. Additionne l’énergie comprise dans les faisceaux qui sont superposés

• en mélangeant le bleu et le jaune, on obtient le blanc
• à chaque ajout de longueur d’onde, on ajoute des couleurs. Plus on en ajoute, plus on a de chances que la couleur résultante soit du blanc

Question 10

Qu’est-ce que le mélange moyen? Comment on l’obtient?

Answer 10

Produit par la juxtaposition spatiale ou temporelle de couleurs. La couleur résultante présente une courbe de réflectance qui est la moyenne de celles des couleurs qui sont mélangées
-mélange moyen spatial : moyenne des points ensemble et non chaque point séparément. On arrive à produire une image plus lumineuse car c’est la moyenne vs soustractif on perd

Question 11

Qu’est-ce que le premier système de classification des couleurs? Proposé par? Quel concept amène-t-il?

Answer 11

le cercle des couleurs: continuum des couleurs qu’on peut observé
Newton
couleurs complémentaires: paire de couleur qui donnent du blanc une fois additionnées. opposées dans le cercle

Question 12

Quelle est la solution aux limites du cercle des couleurs?

Answer 12

Solide des couleurs et dimensions de la couleur

Question 13

Selon le solide des couleurs et dimensions de la couleur, quelles sont les 3 dimensions par lesquelles une couleur peut être caractérisée?

Answer 13

• tonalité : change quand on tourne autour du cercle
• clarté : réfère à l’intensité lumineuse de la couleur; claire quand proche du blanc –> axe vertical
• Saturation: degré de différence entre une couleur donnée et un gris neutre. Centre: couleur achromatique, plus on s’éloigne, plus les couleurs sont saturées –> distance p/r à l’axe vertical

Question 14

Quelles sont les 2 fonctions de la vision des couleurs?

Answer 14

Ségrégation et organisation perceptive

Signalisation

Question 15

Qu’est-ce que la ségrégation et organisation perceptive comme fonction pour la vision des couleurs?

Answer 15

Sert à distinguer les objets les uns des autres.

Aide à la perception de la continuité des surfaces. Peut aussi faire des groupements perceptifs par similarité

Question 16

Qu’est-ce que la signalisation comme fonction pour la vision des couleurs?

Answer 16

certaines couleurs ont des significations qui peuvent être importantes pour un comportement adapté (couleur d’un fruit)
couleur facilite la reconnaissance de certaines classes d’objets qui ont une couleur caractéristique

Question 17

Quelles sont les 4 couleurs fondamentales? À quoi servent-elles?

Answer 17

rouge, jaune, vert et bleu

fondamentales pour les mécanismes responsables de la vision des couleurs

Question 18

Qu’est-ce que la tâche de Maxwell?

Answer 18

On veut reproduire un faisceau monochromatique avec plusieurs faisceaux (ex. le bleu pâle avec le bleu foncé, vert et rouge). Les couleurs sont des apparences identiques, mais des composition différentes : ce sont des métamères
Le mélange de couleur additif

Question 19

Quel est le résultat de la tâche de Maxwell?

Answer 19

La couleur de n’importe quelle longueur d’onde du spectre peut être reproduite en ajustant les proportions relatives de 3 longueurs d’ondes dans le stimulus de comparaison.
On ne peut pas reproduire toutes les couleurs avec seulement 2 longueurs d’ondes : théorie trichromatique
Ainsi, la vision des couleurs repose sur le fonctionnement de 3 types de photorécepteurs (cônes) qui ont chacun une sensibilité spectrale différente.
Le pattern de réponse, produit à travers les 3 types de photorécepteurs, nous informe sur la composition spectrale de la lumière qui atteint l’oeil.

Question 20

Quand se produit le déclenchement d’une réponse par un photorécepteur?

Answer 20

Quand le pigment dans le photorécepteur absorbe la lumière

Question 21

Combien de pigments sont nécessaires pour assurer une capacité de discrimination des couleurs?

Answer 21

2 mais on n’aurait pas une vision des couleurs normale

- 1 n’est pas suffisant: principe d’univariance

Question 22

Comment se différencie les 3 types de cônes? Que permettent les cônes?

Answer 22

par leur courbe d’absorption, ils ont des niveaux de sensibilité différents
La vision des couleurs, ils peuvent distinguer les longueurs d’ondes que les bâtonnets ne pouvaient pas

Question 23

Comment peut-on expliquer les métamères produits dans l’expérience de Young?

Answer 23

produisent des patterns d’activité identiques au niveau des 3 types de cônes
-on arrive à discriminer les couleurs, mais nous n’avons pas accès à la composition spectrale réelle de la lumière que nous avons sous les yeux

Question 24

Que dit l’expérience des images consécutives de Hering?

Answer 24

la fixation oculaire prolongée d’une surface colorée donne ensuite lieu à la perception d’un image de couleur complémentaire, comme imprimée sur la rétine

Question 25

Que dit l’expérience de contraste chromatique simultané de Hering?

Answer 25

l’apparence d’une surface colorée est modifiée par les autres couleurs qui l’entourent. Une couleur induit sa couleur complémentaire

Question 26

Que dit l’expérience d’annulation de couleurs de Hering?

Answer 26

la tâche est d’ajouter une couleur complémentaire à une composante de la couleur initiale pour annuler cette composante
montre qu’il y a 4 couleurs pures : bleu, vert, jaune et rouge : on n’a besoin de rien ajouter pour avoir ces couleurs

Question 27

Que dit Hering à la suite de ses observations avec les 3 expériences?

Answer 27

propose 3 mécanismes antagonistes pour expliquer la vision des couleurs : rouge-vert, jaune-bleu, blanc-noir
La réponse com inée des 3 mécanismes causent la vision des couleurs

Question 28

Quelle autre structure se base sur un processus antagoniste? comme ça fonctionne?

Answer 28

les cellules ganglionnaires du CGL où il existe des population neuronales qui suivent le principe des processus antagonistes
Les neurones ont des champs récepteurs concentriques qui présentent une sélectivité spectrale opposant soit le rouge et le vert, soit le jaune et le bleu
B+Y-: zone activée par le bleu, inhibée par le jaune

Question 29

La composante blanc-noir repose sur une combinaison des signaux de quels cônes?

Answer 29

rouge et vert (très peu bleu)

Question 30

Comment est-ce possible de changer les couleurs selon le processus antagoniste?

Answer 30

En changeant la polarité des synapses, on change la polarité des réponses (ex. bleu excitateur –> inhibiteur)

Question 31

Pourquoi les couleurs optinales pour les cellules antagonistes du CGL ne correspondent pas aux couleurs fondamentales? Par quoi est limité la qualité de couleurs?

Answer 31

il y un traitement chromatique supplémentaire au-delà du CGL

par un processus de reproduction et par un niveau de brillance relativement bas

Question 32

En quoi le processus chromatique antagoniste est-il différent dans le cortex strié que dans le CGL?

Answer 32

une minorité des cellules a des champs récepteurs comme ceux dans le CGL
une majorité ont un double antagoniste chromatique dans une champ récepteur concentrique (ex. R-/G+ en périphérie, R+/G- au centre)
-permet la détection des bordures colorées (pas possible avec antagoniste simple)

Question 33

Où se fait le traitement de la couleur dans V1?

Answer 33

dans les colonnes chromatiques blob
-contient seulement des cellules présentant un antagoniste rouge-vert ou jaune-bleu : les 2 types d’antagoniste ne se retrouvent pas ans la même colonne

Question 34

Que peut-on dire sur les anomalies de la vision des couleurs? (général) Quels sont les 2 teste couramment utilisés pour détecter la dyschromatopsie?

Answer 34

Atteinte congénitale (innée) de la vision qui résulte d’une anomalie au niveau des cônes
Présentas chez plus d’hommes que de femmes, car transmis sur le chromosome X
-planche isochromatique de Ishiara
-méthode des appariements métamétriques : on peut caractériser les différentes formes de dyschromatopsie avec ce test

Question 35

Quels sont les 3 types de dyschromatopsie?

Answer 35

Trichromatisme anormal, dichromatisme et monochromatisme

Question 36

Qu’est-ce que le trichromatisme anormal? Quelles sont les 3 possibilités?

Answer 36

anomalie affectant l’un des 3 types de cônes
Besoin de 3 longueurs d’onde pour faire un appariement métrique avec n’importe quelle longueur d’ondes, mais proportions relatives des longueurs d’onde qui font le mélange sont anormales
-protanomalie : anomalie des cônes rouges : besoin de plus de rouge lors du mélange
-deuteranomalie : cônes verts (plus fréquent)
-tritanomalie : cônes bleurs

Question 37

Qu’est-ce que le dichromatisme? Quelles sont les 3 possibilités?

Answer 37

Absence complète de l’un des types de cônes. Seulement 2 longueurs d’ondes sont nécessaires pour faire un appariement métrique avec n’importe quelle longueur d’onde du spectre
-protanopie : absence cône rouge. Point neutre = 492 nm
-deuteranopie: absence cône vert. Point neutre = 498 nm
-tritanopie: absence cône bleu. Point neutre = 570 nm
point neutre = longueur d’onde résultant en une perception de gris neutre

Question 38

Qu’est-ce que le monochromatisme?

Answer 38

disponibilité d’un seul type de cône ou une absence complète de cône
Incapacité de discrimination chromatique. Le sujet peut juste détecteur la différence au niveau de la brillance
-absence de cône : mauvaise acuité visuelle et hypersensibilité à la lumière, car vision ne repose que sur les bâtonnets

Question 39

Qu’est-ce que la constance des objets?

Answer 39

changement de la composition spectrale de l’éclairage ambiant modifie la composition spectrale de la lumière réfléchie. Notre perception de la couleur des objets demeure toutefois constante malgré les variations d’illumination
Couleur perçue fonction de la courbe de réflectance des surface et non de la composition spectrale de la lumière réfléchie
constance de la couleur approximative : pas maintenue pour des variations importantes de la composition spectrale de l’éclairage ambiant

Question 40

Quels sont les 2 mécanismes de la constance de couleur? Explique chacun

Answer 40

• adaptation chromatique :exposition prolongée à une lumière colorée réduit la sensibilité des photorécepteurs à cette couleur. Adaptation tend à garder constante la réponse des récepteurs à une couleur malgré un changement d’éclairage
• contraste chromatique: condition importante pour la constance des couleurs est qu’un objet soit entouré d’autres objets avec des couleurs diverses. C’est le traitement des niveaux relatifs de stimulation des 3 types de cônes qui serait en grande partie responsable de la constance des couleurs

Question 41

Comment réagissent les cellules de l’aire V1 à la couleur? V4?

Answer 41

V1: Leur réponse à une surface colorée est affectée par des changements dans la composition spectrale de l’éclairage
-V4: répondent à la courbe de réflectance des surfaces. Leur réponse n’est pas affectée par des changements dans la composition spectrale de l’éclairage

Question 42

Qu’est-ce qu’un métamère dans la tâche de Maxwell?

Answer 42

Correspond à des couleurs d’apparences identiques mais de composition spectrales différentes