cours 6 Flashcards
Qu’est-ce que le code de vie?
valeurs, normes, assurer le bien-être, objectif et dépersonnalité
Qu’est-ce que les procédures?
façon de faire, adaptées aux circonstances et au contexte, étapes de productions ou de réalisation de l’activité, marche à suivre
Qu’est-ce que le système d’évaluation et de reconnaissance?
permet au sujet de se situer clairement dans la réalité à chaque période d’activité, support à la démarche adaptative
Quelle est la nature de l’évaluation?
jugement de valeur en fonction de critère précis et d’objectifs
Quels sont les types d’évaluation?
1) sommative: à la fin
2) formative:pendant la période d’apprentissage, facilite les acquisitions
Qu’est-ce que l’évaluation normative?
sujet par rapport à sa catégorie
Qu’est-ce que l’évaluation critériée?
performance du sujet par rapport aux critères établies à l’avance
Que comprend le niveau structural?
planification et organisation, structure la réalité pour qu’elle corresponde le plus possible aux caractéristiques du sujet
Que comprend le niveau fonctionnel?
Animation, ici et maintenant, intervention pour rendre le sujet dynamique, en action
Que comprend le niveau des résultats?
utilisation, intégrer de nouveaux comportements nouvellement expérimentés ou acquis, évènement significatif