Cours 5: Sexualité et étapes de vie Flashcards

1
Q

Qu’est la maturation en psyhologie développementale?

A

croissance et développement d’ordre biologique, résultant en une séquence prévisible de changements de comportements

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2
Q

Qu’est-ce que l’expérience vécue peut affecter dans le développement de l’enfant?

A

Le timing, mais pas l’ordre

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3
Q

Quelles sont les grandes étapes de maturation psychosexuelle?

A

L’enfance
L’adolescence
L’âge adulte
L’âge mûr

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4
Q

Qui est le premier à développer une théorie sur le développement sexuel?

A

Freud

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5
Q

Que représente le subconscient selon Freud?

A

un réservoir de désirs, pensées, mémoires qui sont cachés de notre conscience parce qu’inacceptables

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6
Q

À quel moment se développe les 3 éléments de la personnalité selon Freud?

A

Ça: à la naissance
Moi: chez le tout-petit
Surmoi: 4-5 and

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7
Q

Que représentent les 3 éléments de la personnalité selon Freud?

A

Ça: combler désirs et besoins primitifs, impulsivité, principe du plaisir
Moi: capacité à réfléchir, à évaluer, principe de la réalité
Surmoi: internalisation des règles des parents et de la société, principe de la moralité

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8
Q

Quels sont les stades psychosexuels?

A

Oral (0-18 mo)
Anal (18-36 mo)
Phallique (3-6 ans)
Latent (6 ans – puberté)
Génital (puberté+)

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9
Q

Pourquoi le stade latent existe-t-il?

A

il y a beaucoup de développement dans sa vie, donc les autres apprentissages sont mis de côté

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10
Q

Le … se focalise sur les zones érogènes du corps, qui évoluent avec l’âge.

A

Ça

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11
Q

La a) peut empêcher l’enfant d’explorer une zone érogène et les besoins associés, ce qui affectera son développement (créera une b) ).

A

a) honte
fixation

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12
Q

Qu’est-ce que le complexe d’Oedipe?

A

Attirance sexuelle inconsciente des garçons envers leur mère, jalousie à l’égard de leur père

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13
Q

Qu’est-ce que le complexe d’Électre?

A

Attirance sexuelle inconsciente des filles envers leur père, jalousie à l’égard de leur mère

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14
Q

Vrai ou Faux: les complexes d’Oedipe et d’Électre ont tous les deux été proposés par Freud.

A

Faux, le complexe d’Électre n’a pas été proposé par Freud

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15
Q

Qu’est-ce que l’envie du pénis/l’anxiété de castration?

A

L’anxiété d’une jeune fille, quand elle se rend compte qu’elle n’a pas de pénis ; d’un jeune garçon, quand il se rend compte que les filles n’en on pas

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16
Q

Quels comportements sexuels existent in utero?

A

Érections dans le ventre de la mère

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17
Q

Quels sont les groupes d’âge en recherche pour les enfants?

A

Les tout-petits (0-2 ans, préscolaires)
Les jeunes enfants (3-8, école maternelle & primaire)
Les enfants pré-pubères (8-12, école maternelle
& primaire)
Les jeunes adolescents péri-pubères (10-14, primaire & secondaire)

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18
Q

À quoi sont associés les comportements problématiques?

A

à l’anxiété, aux expériences traumatisantes, à la curiosité, à un mauvais contrôle des impulsions, etc.

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19
Q

Quand est-ce qu’un abus peut être soupçonné chez un enfant?

A

Signale qu’une autre personne a touché ses parties intimes
A été en contact avec un agresseur sexuel connu

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20
Q

Quelles sont les 4 conditions qui peuvent être considérées comme de l’hypersexualisation?

A

La valeur d’une personne ne provient que de son attrait ou de ses comportements sexuels, à l’exclusion de d’autres caractéristiques
Une personne est tenue à une norme qui met égale l’attrait physique au fait d’être sexy
Une personne est objectifiée sexuellement
La sexualité est imposé de façon inappropriée à une personne.

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21
Q

Qu’est-ce que l’auto-objectification?

A

processus dans lequel les filles apprennent à penser et à traiter leur corps comme un objet du désir des autres

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22
Q

À quoi est associé l’hypersexualisation en termes de conséquences sur la santé mentale et physique?

A

Associé avec la présence de troubles alimentaires, faible estime de soi, dépression, anxiété, etc.

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23
Q

À quoi est associé l’hypersexualisation en termes de conséquences sur la sexualité?

A

associé à une santé sexuelle moindre chez les filles

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24
Q

À quoi est associé l’hypersexualisation en termes de conséquences sur les attitudes et les croyances?

A

Exposition à des images hypersexualisant peut
affecter comment les filles conçoivent la féminité et la sexualité

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25
Q

Selon le WHO, l’adolescence est entre …

A

10 et 19 ans

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26
Q

Selon le CDC, l’adolescence est entre …

A

12 et 17 ans

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27
Q

Qu’est-ce que la maturation sexuelle?

A

Le développement de caractéristiques sexuelles primaires et secondaires accompagné de changements de tempérament et de comportement et de croissance

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28
Q

Que comporte le développement cérébral durant la puberté?

A

cerveau cesse d’ajouter des nouvelles connections, et prends un temps de consolidation

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29
Q

Que comporte la consolidation au niveau du cerveau?

A

Élague des connexions inusitées
Recouvre les connexions très utilisées de myéline

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30
Q

Le système limbique est consolidé … les lobes frontales

A

Avant

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31
Q

Quels sont les sujets les plus discutés à l’adolescence?

A

la puberté, la contraception (prévention de grossesse) et les relations amoureuses.

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32
Q

Quels sont les sujets les moins discutés à l’adolescence?

A

le plaisir sexuel et la masturbation

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33
Q

Quels facteurs sont importants pour façonner les connaissances des adolescents?

A

diversité des sujets discutés avec les parents + possibilité d’avoir des discussions avec la mère

34
Q

Quel facteur est particulièrement important pour les filles?

A

éducation sexuelle de qualité à l’école

35
Q

Quel facteur est particulièrement important pour les garçons?

A

Possibilité d’avoir des discussions avec le père

36
Q

Quelle proportion des hospitalisations est liée à la santé mentale?

A

1/4

37
Q

Les filles sont … fois plus susceptibles d’être hospitalisée pour des troubles de santé mentale et de recevoir de la médication

A

2

38
Q

Plus du … des enfants et des jeunes hospitalisés pour des troubles de santé mentale en général vivent dans les quartiers les plus défavorisés.

A

quart

39
Q

Depuis la COVID-19, les
personnes … ont affiché les plus forts déclins de la santé mentale.

A

de 15 à 24 ans

40
Q

Quelle est la construction culturelle de la vulve?

A

Honteuse et dégoutante

41
Q

Pourquoi les garçons se masturbent0ils plus que les filles?

A
  • stigmatisation de la masturbation chez les femmes (honte et culpabilité)
  • manque d’éducation sexuelle sur le clitoris et la communication sexuelle
42
Q

Qu’exprime la théorie des scripts sexuels?

A

les normes culturelles sur la sexualité enseignent aux personnes comment comprendre et agir dans des situations sexuelles
qu’il existe des différences dans la façon dont les hommes et les femmes pensent et abordent la sexualité, selon les différents messages sociétaux et culturels qu’ils ont reçus en grandissant

43
Q

À quoi ressemblent les scripts sexuels des garçons?

A

Caractérisée par les activités sexuelles solitaires. Apprennent à relier le plaisir et l’orgasme à leurs organes génitaux

44
Q

À quoi ressemblent les scripts sexuels des filles?

A

Se préparent au rôle de femme -> lien entre les relations sexuelles et les relations amoureuses
Apprennent à relier la douleur et l’inconfort à leurs organes génitaux

45
Q

Quel est le lien entre l’opinion sur la masturbation et l’expérience des relations sexuelles?

A

opinion négative sur la masturbation = expérience négatives des relations sexuelles
Opinion positive sur la masturbation – expérience positive des relations sexuelles

46
Q

Sur quoi met l’accent la stimulation orale?

A

L’échange, l’intimité physique et le plaisir

47
Q

V ou F: La stimulation orale et manuelle augmente significativement les chances d’une femme d’avoir un orgasme

A

V

48
Q

Quelle proportion des adolescents américains ont expérimenté de la stimulation manuelle?

A

1/5

49
Q

Quel % des étudiants Canadiens se seront adonnées à des touchers génitaux à l’âge de 16 ans?

A

75%

50
Q

Quels % des jeunes entre 15 et 17 ans déclare avoir utilisé un condom lors de leur dernière relation sexuelle?

A

80%

51
Q

Qu’est-ce que le sexting?

A

l’échange électronique de messages sexuellement suggestifs ou d’images montrant son auteur nu ou semi-nu

52
Q

Quelles motivations sont liées au sexting?

A

Motivations sexuelles
Renforcement de l’image corporelle
Raisons instrumentales/aggravantes

53
Q

À quoi est associé le sexting?

A

Relations sexuelles sans protection
Comportements sexuels à risque
Sexe oral et relations sexuelles avec pénétrations
Consommation d’alcool et de drogues
Cyberintimidation
Violence
Coercition sexuelle en ligne

54
Q

Quels impacts positifs pourrait avoir le sexting?

A

Aide à l’auto-expression
Passion
Intimité

55
Q

Les adolescents qui visionnement de la pornographie fréquemment sont …, à un stade plus … de la puberté, recherchent des … et ont des relations familiales …

A

mâles
avancé
sensations
faibles ou troublées

56
Q

L’utilisation de pornographie est associée à des attitudes sexuelles plus … et sont associés à de fortes croyances sexuelles … au niveau du genre.

A

permissives
stéréotypées

57
Q

L’utilisation de pornographie est aussi reliée à plus d’agression sexuelle (en termes de … et …).

A

perpétration
victimisation

58
Q

Quel groupe démographique écoute plus de pornographie

A

Garçons issus de minorités sexuelles et de genre

59
Q

Quel groupe démographique écoute le moins de pornographie?

A

Filles hétérosexuelles cisgenres

60
Q

La pornographie pourrait influencer les changements dans les … sexuelles, les … et les …

A

attitudes
croyances
comportements

61
Q

Quelles sont les 3 premières motivations pour le visionnement de pornographie?

A

Masturbation + facile
M’excite
Apprentissage

62
Q

Ces études ont démontré que le visionnement de pornographie peuvent influencer … différentes dimensions de l’image corporelle

A

négativement

63
Q

L’augmentation de la … est associé au visionnement de pornographie chez les adolescents

A

surveillance corporelle

64
Q

Il existe-t-il un lien consistant entre la santé mentale et le visionnement de pornographie?

A

Naur

65
Q

Quelles caractéristiques sont systématiquement et fortement associées à une mauvaise santé mentale?

A

Chômage de la mère
Style parental
Expériences d’abus sexuel

66
Q

Est-ce que consommer de la pornographie mène les gens à développer des attitudes négatives envers les femmes?

A

Non: les personnes consommant de la pornographie avaient des attitudes plus égalitaires que les personnes non consommatrices

67
Q

Quelles autres opinions entretenaient les utilisateurs de pornographie?

A

des attitudes plus positives envers les femmes en position de pouvoir;
des attitudes moins négatives envers les femmes sur le marché du travail;
des attitudes moins négatives à l’égard de l’avortement.

68
Q

Est-ce que consommer de la pornographie mène les hommes hétérosexuels à agresser les femmes?

A

études ont trouvé que non ou ont trouvé que seulement chez une minorité d’individus prédisposés à l’agression sexuelle

69
Q

Qu’est-ce que la pornographie juvénile?

A

représentation pornographique, visuelle ou sonore (vidéos, photos, etc.) montrant des actes (ou des incitations à des actes) d’ordre sexuel avec des personnes mineures

70
Q

Quelle décision a donné l’Arrêt R. c. Sharpe?

A

exception qui permet à deux adolescent.es de se livrer à une activité sexuelle licite, d’enregistrer de manière consensuelle leur propre activité sexuelle, pourvu que l’enregistrement soit fait ou possédé pour leur propre « usage personnel »

71
Q

Que dit l’OMS à propos du bien être sexuel?

A

Le bien-être sexuel renvoie à la présence de fonctions sexuelles positives et non uniquement à l’absence de dysfonctionnement sexuel

72
Q

Quels sont les 3 facteurs du bien-être sexuel?

A

satisfaction, fonction sexuelle & absence de détresse sexuelle

73
Q

Quelle est la définition de la satisfaction sexuelle?

A

Évaluation subjective des éléments positifs et négatifs liés à une relation sexuelle, ainsi que la réponse affective subséquente à cette évaluation

74
Q

Qu’est-ce que la fonction sexuelle?

A

La fonction sexuelle est un construit multidimensionnel qui est mesuré en termes de désir, d’excitation (lubrification et érection), de douleur à la pénétration et d’orgasmes

75
Q

Quel % des hommes et des femmes ont rencontré une problématique de fonction sexuelle?

A

80-85%

76
Q

Quelles sont les problématiques de fonction sexuelles rencontrées par les garçons?

A

faible désir
difficultés érecticles

77
Q

Quelles sont les problématiques de fonction sexuelles rencontrées par les filles?

A

difficulté à atteindre l’orgasme
douleur à la pénétration

78
Q

Qu’est-ce que la détresse sexuelle?

A

Les émotions négatives (p.ex., inquiétude, frustration et anxiété) qu’un individu peut ressentir face à sa sexualité correspond à de la détresse sexuelle

79
Q

Quel% des filles et des garçons rapportent qu’un problème sexuel leur occasionne une détresse sexuelle significative?

A

environ 45%

80
Q

À quoi est associé être victime d’intimidation en lien avec le bien être sexuel?

A
    • grande détresse sexuelle
  • moins de problème d’excitation et de désir (moins d’inhibition sexuelle)
  • libido plus forte
  • difficultés à atteindre l’orgasme (plus d’émotion négatives qui diminue la capacité à porter attention aux sensations corporelles de plaisir)