Cours 5 - Lexique et dictionnaire Flashcards

1
Q

le terme lexicographie est associé à la …

A

construction de disctionnaires

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2
Q

l’activité ou le domaine d’étude qui vise la construction de représentation (=modèles) des lexiques qui suis-je ?

A

lexicopgrahie

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3
Q

toute personne impliquée dans l’activité de modélisation des lexiques et pas uniquement les rédacteurs d’un dictionnaire son nommée des…

A

lexicographe

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4
Q

un modèle du lexique de cette langue qui offre une description de chaque lexie selon un patron relativement rigide. qui suis-je?

A

un dictionnaire

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5
Q

vrai ou faux: les données fournies sur chaque lexie ne varient pas d’un dictionnaire à l’autre

A

faux, il varit

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6
Q

quelles sont les données d’information sur chaque lexie qu’on peut retrouver dans un dictionnaire ?

A

caractéristique grammaticale
prononciation
étymologie
définition
exemple

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7
Q

ouvrage écrits par des spécialistes de la langue pour un public non spécialiste

A

dictionnaire

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8
Q

dictionnaire théorique

A

outil de recherche en linguistique que l’on développe en vue d’étudier le lexique des langues
servent de modèle expérimentaux pour identifier des pistes d’amélioration de la qualité des dictionnaires grand public.

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9
Q

dictionnaire grand public ne sont pas comme les autres pour 2 raisons;

A

1- importance sociale considérable
2- très large diffusion

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10
Q

il y a 3 type de dictionnaire grand public

A

monolingue (langue)
bilingue
pédagogique (d’apprentissage)

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11
Q

dictionnaire monolingue (de langue)

A

on présente les caractéristiques propres des lexies comme la prononciation, partie du discours, sens

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12
Q

vrai ou faux: les dictionnaires de langues possède des noms propres

A

faux, généralement non

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13
Q

je suis un ouvrage entre les dictionnaires et les encyclopédies, qui suis-je ?

A

un dictionnaire encyclopédique

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14
Q

nomme un dictionnaire de langue qui focalise sur un aspect particulier de la description lexicale

A

dictionnaire de synonyme

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14
Q

un dictionnaire encyclopédique nous fournis…

A

des informations non linguistique sur les entités correspondantes

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15
Q

dictionnaire bilingue

A

décrit les lexies d’une langue source en traduisant dans la langue cible

15
Q

la lexicographie doit prendre en compte toute les propriété des lexies qui peuvent poser des problèmes de traduction et notamment leur …

A

combinatoire restreinte

16
Q

dictionnaire pédagogique (d’apprentissage)

A

conçus à l’usage des personnes qui apprennent activement la langue

17
Q

vrai ou faux, lorsque publique ciblé = jeune, il y a plus d’illustration dans dictionnaire courant que les dictionnaire pédagogique.

A

faux, il y a plus d’illustration dans pedago que courant

18
Q

les dictionnaires pédagogiques sont aussi considérés des dictionnaires … et …

A

d’encodage
décodage

19
Q

quelle sont les 3 niveaux de structures que l’ont retrouve dans un dictionnaire ?

A

macrostructure
microstructure
médiostructure

20
Q

la … est son ossature générale, elle s’organise autour d’une siccession de descriptions de vocables, ordonnées alphabétiquement

A

macrostructure

21
Q

je suis le patron d’organisation interne des articules de vocables, qui suis-je?

A

microstructure

22
Q

structure des dictionnaires perpendiculaire à leur organisation textuelle est appelé…

A

médiostructure

23
Q

est un groupe de mots qui fonctionne comme une unité, ayant un sens spécifique qui ne se déduit pas forcément de chaque mot pris individuellement. C’est comme une petite équipe de mots qui, ensemble, créent une idée ou un sens particulier.

A

locution

24
Q

est une combinaison de mots qui apparaissent fréquemment ensemble dans une langue. Ces mots “aiment” être ensemble, et leur association est souvent prévisible pour les locuteurs natifs, même si elle n’a pas toujours de logique évidente.

A

collocation

25
Q
A