Cours 5 - Les sens et la perception Flashcards
quels sont les 5 sens et de quel caractère peuvent-ils être?
vue, ouïe, toucher, odorat, goût
caractère universel ou relatfi
qu’est-ce que la perception?
le résultat d’une interprétation des informations sensitivo-sensorielles reçues
qu’elles sont les 4 étapes de la perception?
1- détection (attention): présence ou absence du stimulus en lien avec l’attention.
2- interprétation (discrimination): infos sensorielles transformées en images. Possibilité de différencier 2 stimuli par comparaison simultanée.
3- reconnaissance (compréhension) : appel à la mémoire par comparaison de la perception actuelle au modèle d’un stimulus acquis antérieurement.
4- identification / mémorisation : nomme le stimulus.
la perception est à la fois ….
globale et sélective
qu’elles sont les 3 causes qui peuvent biaisée la perception?
1- situationnelle (danger, stress, nouveauté)
2- indivuduelle (perception sélective en fonction de l’état actuel) (avoir faim, trouver que tout goûte bon)
3- sociale / environnementale (stéréotypes)
qu’elles sont les 3 étapes de l’intégration sensitivo-sensorielle pour les différents sens?
1- stimulus physique
2- séquence d’événement qui transforme le stimulus en une série d’impulsion nerveuses (PA)
3- produit d’une perception consciente
les couleurs, les tonalités, les odeurs et les goûts sont …?
des créations mentales misent en place par notre cerveau à travers des expériences sensorielles
qu’est-ce que la rétine?
une surface de récepteurs spécialisés
qu’est-ce qui se passe quand la lumière arrive sur la rétine?
elle déclenche des réactions chimiques dans certaines cellules nerveuses : les photorécepteurs (cônes et bâtonnets).
les bâtonnets sont?
a) la vision à luminance élevée
b) la vision à faible luminance
b
les cônes sont?
a) la vision à luminance élevée
b) la vision à faible luminance
a
les bâtonnets réagissent à quoi?
à toutes les couleurs de la lumière sans distinction
les bâtonnets sont quoi? et ils nous permettent quoi?
sont très sensibles
ils nous permettent de voir dans une pièce peu éclairée ou sous la lumière de la lune
la densité des bâtonnets est plus grande où?
en périphérie de la rétine, où il y a peu de cônes
les cônes permettent quoi?
la vision des couleurs
quels sont les 3 types de cônes?
bleus, verts, rouges
les cônes sont sensibles à quoi?
ils fournissent quoi?
ils ont besoin de quoi?
- sensibles à différentes longueurs d’onde
- fournissent des images plus nettes et précises que les bâtonnets
- ils ont besoin de plus de lumières
la densité des cônes est à son maximum à quel endroit?
à la fossette centrale de la macula, où il n’y a pas de bâtonnets
une personne est atteinte d’achromatopsie si …?
si elle est entièrement ou partiellement dépourvue d’un des 3 types de cônes
qu’elle est la forme la plus fréquente d’achromatopsie?
il s’agit de quel type de maladie?
- le daltonisme
- maladie génétique lié au sexe (les hommes sont plus atteint)
les personnes atteintes de daltonisme n’ont pas de cônes …?
ce qui les empêche de distinguer …?
- rouges ou verts
- empêche de distinguer le rouge ou le vert
le nerf optique forme quoi? et atteint quoi?
2 voies distinctes dans le cerveau qui atteignent le cortex visuel
notre expérience visuelles est très largement la conséquence de quoi?
d’un traitement de l’information visuelle au niveau de la voie visuelle ventrale
une grande partie de nos mouvements nécessitant un guidage visuel est assurée par quoi?
par un traitement qui s’opère dans la voie dorsale
qu’elle est la conséquence d’un lésion de la voie ventrale?
incapacité à identifier des objets familiers (réels ou dessinés)
qu’elle est la conséquence d’une lésion de la voie dorsale?
–> perception normale des dessins, des objets, mais incapacité d’assurer le guidage de la main pour saisir un objet.
*la personne conserve un champ visuel complet et la capacité de reconnaître, d’utiliser et de nommer des objets, images et des couleurs
*sévère difficulté à assurer le guidage d’un mouvement permettant de saisir un objet (ataxie optique)
les récepteurs de l’équilibre dynamique sont situés où?
et réagissent à quoi?
- situé dans les conduits semi-circulaires
- réagissent à la rotation
les récepteurs de l’équilibre statique sont situés où?
dans l’utricule et le saccule
les conduits semi-circulaires antérieur, postérieur et latéral sont des prolongement de quoi? et ils contiennent quoi?
- des prolongements de l’utricule
- contiennent chacun une ampoule (renflement contenant les récepteurs)
les fuseau neuromusculaires :
a) sont placés comment?
b) détectent quoi?
c) permettent quoi?
a) placés en parallèle des fibres musculaires
b) détectent les modifications de longueur du muscle
c) permettent le maintien constant de cette longueur
les fuseaux sont actifs, même lorsque le muscle est relâché :
que se passe-t-il au point 1,2,3,4 et 5?
1- les fibres musculaires extrafusales à une longueur de repos
2- le neurone sensoriel est toniquement actif
3- la moelle épinière intègre la fonction
4- les motoneurones alpha, qui se dirigent vers les fibres extrafusales, reçoivent des signaux toniques des fuseaux musculaires
5- les fibres extrafusales maintiennent un certain niveau de tension, même au repos.
les fuseaux contrôlent la longueur du muscle et prévient la déchirure :
que se passe-t-il au point 1,2,3,4,5 et 6?
1- étirement musculaire
2- augmentation des signaux afférents
3- moelle épinière
4- augmentation de la réponse efférente par l’intermédiaire des motoneurones alpha
5- le muscle se contracte
6- le taux d’activité du neurone sensoriel afférent diminue
les organes tendineux de Golgi :
- sont placé comment?
- constitués de quoi?
- détectent quoi?
- placés en série avec les fibres musculaires
- constitués de terminaisons nerveuses sensorielles, intercalées entre des fibres de collagène
- détectent les modifications de tension du muscle (force exercée par ou sur le muscle)
les corpuscules Ruffini et Pacini sont des?
qui signalent quoi?
et renseignent sur quoi?
sont des mécanorécepteurs articulaires
signalent la vitesse, la direction et l’amplitude des mouvements
renseignent sur la position articulaire
