Cours 5 - Les contrevenants adultes

Question 1

Décris le schéma de la procédure pénale jusqu’à ce que l’accusé plaide coupable ou non coupable.

Answer 1

1. Arrestation ou émission d’un constat d’infraction
2. Comparution (première fois où l’accusé plaide coupable ou non-coupable)
3. Enquête sous-cautionnement (72h max avant de comparer à nouveau devant le juge)

Question 2

Décris le schéma de la procédure pénale à partir d’une déclaration de culpabilité.

Answer 2

1. L’accusé plaide coupable
2. Représentation sur sentence
   À partir de là, deux choix : Rapport présentenciel ou déclaration de la victime.
   Puis, détermination de la sentence.

Question 3

Décris le schéma de la procédure pénale à partir d’une déclaration de non-culpabilité.

Answer 3

1. L’accusé plaide non-coupable
2. Enquête préliminaire
3. Procès
4. Verdict
5. Représentation sur sentence
   À partir de là, deux choix : Rapport présentenciel ou déclaration de la victime.
   Puis, détermination de la sentence.

Question 4

Décris les établissements correctionnels provinciaux (3).

Answer 4

• Prison
• Sentence de 2 ans moins un jour
• Évaluation(classement) de premier ou second niveau effectué sur la clientèle correctionnelle

Question 5

Décris les établissements correctionnels fédéraux (3).

Answer 5

• Pénitenciers
• 2 ans et plus
• Évaluation varie entre 36 et 56 jours regroupant 6 phases

Question 6

Quels sont les phases de l’évaluation des contrevenants adultes (6-7)?

Answer 6

• Enquête communautaire pour comprendre le passé de la personne contrevenante
• Exam médical physique
• Test d’évaluation de groupe (sociabilité, personnalité, réadaptation dans la société et employabilité)
• Entrevue en individuelle
• Évaluation psychologique
• Évaluation psychiatrique
• Agent de libération conditionnelle

Question 7

Comment évalue-t-on le risque de récidive chez un contrevenant (5)?

Answer 7

• Cueuillette de données
• Analyse des facteurs de risque
• Évaluation de la dangerosité
• Cibler des traitements
• Estimation du risque de récidive

Question 8

Nomme les deux (2) rôles principaux des agents de libération conditionnelle (ALC).

Answer 8

• Surveiller et gérer de nombreux contrevenants
• Évaluer le comportement, la responsabilité et le risque

Question 9

Nomme les deux (2) milieux de travail principaux des agents de libération conditionnelle (ALC).

Answer 9

• Milieu carcéral
• Milieu communautaire

Question 10

Nomme les quatre (4) tâches principales des agents de libération conditionnelle (ALC).

Answer 10

• Rencontrer régulièrement les contrevenants
• Travailler à l’élaboration de programmes et de traitements appropriées
• Examiner et analyser les renseignements pertinents pour l’évaluation du contrevenant
• Utilisez votre opinion professionnelle pour écrire des rapports et dresser des recommandations

Question 11

Nomme les trois (3) rôles principaux des agents de programmes correctionnels.

Answer 11

• Offrir des programmes aux contrevenants
• Motiver et encourager les contrevenants
• Travailler en collaboration avec le personnel du SCC quant à la responsabilisation et les progrès des contrevenants

Question 12

Nomme le principal milieu de travail des agents de programmes correctionnels.

Answer 12

Établissement correctionnel

Question 13

Nomme les quatre (4) tâches principales des agents de programmes correctionnels.

Answer 13

• Participer à l’élaboration de plan correctionnels
• Identifier les facteurs de risque et les programme qui aideront
• Conseiller et enseigner les compétences aux contrevenants pour réintégrer la société
• Évaluer l’attitude, la responsabilisation, progrès et le rendement du contrevenant

Question 14

Nomme les trois (3) rôles principaux des agents de programmes sociaux.

Answer 14

• Travailler directement avec les contrevenants
• Planifier, organiser et offrir des programmes sociaux
• Travailler les soirs et fin de semaine afin de faciliter la mise-en-pratique de ces programmes

Question 15

Nomme le milieu de travail principale des agents de programmes sociaux.

Answer 15

Établissement carcéral

Question 16

Nomme les quatre (4) tâches principales des agents de programmes sociaux.

Answer 16

• Élaborer et appliquer ces programmes
• Renforcer les comportements positifs et la participation
• Établir et maintenir un environnement positif
• Rédiger des rapports évoquant les progrès quant à la responsabilisation du contrevenant

Question 17

Quelle est la différence entre l’évaluation du risque et de la dangerosité?

Answer 17

La dangerosité, c’est l’ensemble des caractéristiques de la récidive : nature, contexte, choix de victime, gravité, imminence, fréquence.
Le risque, c’est le processus au cours duquel des données sont recueillies et analysées afin d’estimer les chances qu’une personne commette de nouveaux actes délinquants.

Question 18

Nomme les huit (8) domaines fortement associés à la récidive.

Answer 18

• Histoire criminel: précocité et variété des comportements délienquants en terme de nature et contexte
• Comportement antisocial: présence d’impulsivité, du goût du risque, de recherche de gratificaiton immédiate, etc.
• Cognition criminelles: présence d’attitude, valeurs, croyances et identité personnelle favorable au crime
• Fréquentation procriminelle: fréquentation d’individus procriminels et absence de fréquentation prosocial
• Circonstances familiales et conjugales: relations conflictuelles, froides et insatisfaisantes
• Éducation et travail: faible niveau scolairté, problème scolaire
• Abus de substance
• Loisirs et temps libres; faible niveau d’implication et satisfaction envers act. Non-criminelles

Question 19

Quelles sont les attitudes professionnelles à préconiser en milieu carcéral (11)?

Answer 19

• Entrevoir la résistance comme une partie du processus de changement
• Considérer le contexte socioculturels
• Être à l’affût de son contre-transfert tel un vecteur à faire naître la résistance
• Éviter le modèle de Duluth et une typologie du contrevenant
• Démontrer de l’empathie
• Création d’un lien de confiance
• Approche humaniste et globale
• Bienveillance lors de l’accueil de la demande
• Ouverture et écoute active
• Savoir-être
• S’intéresser au discours du client

Question 20

Complète la phrase

Les interventions carcérales doivent se baser sur trois (3) principes : …

Answer 20

• Le risque
• Les besoins
• La réceptivité

Question 21

Quels étaient les objectifs principaux du programme Toxico-justice (2)?

Answer 21

• Offrir la possibilité de réflexion sur sa consommation
• Réduire les risques de récidive

Question 22

Quelles étaient les variables évaluées du programme Toxico-justice (3)?

Answer 22

• Détresse psychologique
• Buts dans la vie
• Perception de l’importance de recevoir de l’aide pour sa consommation

Question 23

Quelles sont les conclusion du programme Toxico-justice (6)?

Answer 23

• Application d’outils de mesure qualitatifs auraient permis de saisir les subtilités
• Effets du programme ne répond pas intégralement au principe du risque
• Visée du programme a changé de conscientisation à réadaptation
• Dépendance=phénomène multidimensionnel
• Réelle satisfaction des bénéficiaires
• Suspendu et mise en place d’un comité de travail