Cours 5 - Attributions Flashcards
Définition Attribution:
es explications (causes) que l’on donne aux évènements
Nommer les 4 théories de l’attribution
- Théorie de la psychologie naïve
- Théorie de la correspondance
- Théorie de la covariation
- Théorie de l’attribution
Définition Théorie de la psychologie naïve :
Selon Fritz Heider (1958), le « père des théories de l’attribution », il est dans notre nature de chercher à comprendre les causes d’un événement
Théorie de la psychologie naïve
Nous cherchons à connaître les causes d’un événement social afin de…
Comprendre pourquoi quelqu’un a agi d’une certaine façon
- P.ex., Pourquoi Patricia Hearst a volé une banque?
Prédire comment les interactions avec l’autre se dérouleront
- P.ex., Patricia Hearst commettra-t-elle d’autres crimes dans l’avenir?
Théorie de la psychologie naïve
Les causes des comportements d’autrui se catégorisent en deux facteurs:
Internes : Reliés à la disposition de la personne (traits, personnalité, valeurs)
- P.ex., Patricia Hearst a volé la banque car elle valorise les idéologies du SLA
Externes : Reliés à la situation
- P.ex., Patricia Hearst a volé la banque car on l’a abusé psychologiquement
Définition Théorie de la correspondance :
Selon Jones et Davis (1965), on détermine si les causes d’un comportement sont internes selon leur correspondance avec 3 facteurs relatifs à la situation
Théorie de la correspondance
Quels sont les 3 facteur qui corresponde a un comportement interne?
- Choix
* La personne avait-elle le choix de faire ce comportement?
Choix élevé : Attribution interne
P.ex., : Patricia Hearst aurait pu choisir de quitter le SLA mais est restée se battre
- Attentes (expected)
* Les circonstances fassent-elles en sorte que le comportement est attendu?
Attentes faibles : Attribution interne
P.ex., : On ne s’attend pas à ce qu’une personne en captivité refuse d’être libérée
- Effets distinctifs
- Quelles sont les effets/conséquences possibles du comportement?
Plusieurs conséquences : Difficulté à déterminer interne/externe
P.ex., : Parents sauvent de l’argent; Relation amoureuse avec ravisseur; Cause sociale
Théorie de la correspondance
Plus un comportement est attendu…
Plus un comportement est attendu, moins il est évident d’attribuer celui-ci à une cause interne
Définition Théorie de covariation :
Selon Harold Kelley (1967), on détermine si les causes d’un comportement sont internes vs externes selon la présence/absence de 3 facteurs relatifs à la typicité du comportement
Théorie de covariation
Quels sont les 3 facteurs relatifs à la typicité du comportement qui déterminent si les causes sont internes ou externes?
- Consensus
* Le comportement de la personne est-il typiquement présent chez les autres?
Consensus faible : Attribution interne
- Distinction
* Le comportement de la personne est-il présent dans les autres situations?
Distinction faible : Attribution interne
- Constance
* Le comportement de la personne est-il présent/absent dans le temps?
Constance élevée : Renforce la conviction externe/interne
Définintion Théorie de l’attribution
Selon Bernard Weiner (1979), nous pouvons évaluer à quel point nos performances sont le fruits d’une cause dispositionnelle/situationnelle selon 4 facteurs
Théorie de l’attribution
Selon Bernard Weiner (1979), nous pouvons évaluer à quel point nos performances sont le fruits d’une cause dispositionnelle/situationnelle selon 4 facteurs;
Nommer ces 4 facteurs
- Locus (interne vs externe)
* Ma performance est-elle due à des facteurs internes ou externes?
P.ex., Intelligence (interne) vs Tâche est facile (Externe)
- Stabilité (cause de perfo = stable)
* Est-ce que la cause de ma performance est stable?
P.ex., Intelligence (stable) vs Humeur (instable)
- Contrôle
* Est-ce que je possède une influence sur la cause de ma performance?
P.ex., Effort (contrôlable) vs Chance (incontrôlable)
- Globalité (perfo = stable)
* Est-ce que je peux reproduire cette performance dans toutes les situations, ou seulement celle-ci?
P.ex., « Je suis nul avec les filles » vs « J’ai été nul avec cette fille seulement »
Théorie de l’attribution
Cause dispositionnelle =
• Locus Interne
- Stable
- Contrôlable
• Globale
Comment fait-on des attributions?
Nommer les 3 facteurs:
Facteurs individuels l Biais
- Schémas
- Émotions
Facteurs interpersonnels
- Genre
Facteurs contextuels
- Activation
- Saillance
Définition Facteurs individuels - Biais
Nos attributions ont tendance à être biaisées de deux façons
Facteurs individuels - Biais
Définition Biais égocentrique :
Tendance à attribuer nos bons coups à des causes internes et nos mauvais coups à des causes externes
Facteurs individuels - Biais
Définition Biais Erreur d’attribution fondamentale :
Tendance à surestimer les causes internes et sous-estimer les causes externes pour expliquer les comportements d’autrui.
Facteurs individuels - Biais
Biais Erreur d’attribution fondamentale
Précisions
On tend à croire que les comportements d’autrui reflètent forcément leurs attitudes
- Cette tendance est particulièrement présente dans les cultures individualistes
Biais si puissant qu’il peut même être actif même quand…
- On sait que l’autre n’a pas eu le choix d’émettre un comportement!
- C’est nous qui avons dicté à l’autre quel comportement il devait émettre!
Facteurs individuels - Biais
Le biais égocentrique est important pour notre santé globale :
Prédit un meilleur fonctionnement psychologique
- P.ex., : Augmente estime de soi en cas de réussite
- P.ex., : Préserve estime de soi en cas d’échec
Prédit un meilleur fonctionnement physiologique
- P.ex., : Système immunitaire en meilleur état
- P.ex., : Plus grande longévité
Facteurs individuels - Biais
Comment le biais d’erreur d’attribution fondamental peut nous mener à blâmer des victimes innocentes?
Phénomène de la « Croyance en un monde juste »
- Tendance à penser si une mauvaise chose est arrivée à quelqu’un, c’est parce qu’elle le méritait
Nuance : Tendance plus forte quand la situation représente une menace pour soi
P.ex., Pourquoi une personne est-elle atteinte d’un cancer?
Biais de connaissance après les faits
- Tendance à penser dans l’après-coup que la victime aurait pu prévoir la situation et réagir autrement
Nuance : Si on s’identifie à la victime, le biais disparaît et on cherche à l’aider
P.ex., #metoo
Définition Facteurs individuels - Schémas
Nos schémas nous permettent de faire des attributions automatiques et rapides
Ces schémas influencent les attributions en dirigeant l’attention, l’entreposage, le rappel et le jugement
Facteurs individuels - Émotions
Liens entre nos attribution et nos émotion?
Nos attributions sont teintées par nos émotions
Nos attributions peuvent aussi déterminer nos émotions
Facteurs individuels - Émotions
Théorie bifactorielle (Schachter, 1964)
Nos émotions sont déterminées par la combinaison de deux facteurs
- Nous vivons une activation physiologique
P.ex., Augmentation de la respiration cardiaque - Nous attribuons cette activation à un événement quelconque
P.ex., Il y a un ours devant moi - Ensuite, on conçoit quelle est l’émotion ressentie
P.ex., « J’ai peur » - Et on émet un comportement en conséquence
P.ex., Prendre la fuite
Définition Facteurs interpersonnels - Genre :
L’attribution faite à un comportement varie selon le genre de la personne émettant le comportement
Définition Facteurs contextuels - Activation :
Un schéma activé est plus susceptible d’influencer notre attribution
Résultat expérience:
L’activation du schéma a mené à attribuer davantage un même comportement à des facteurs internes et à proposer une punition plus sévère
Définition Facteurs contextuels - Saillance
Lorsqu’une cause est très saillante, nous avons tendance à ignorer les autres causes
Ex des danger des motivations extrinsèques au travail:
Prémisse
- Offrir une récompense externe à la suite d’un travail (p.ex., argent) met en évidence une raison extrinsèque pour laquelle faire ce travail ($$$)
Implications
- Cette saillance motivationnelle favorise l’attribution de nos comportements à des motivations extrinsèques (vs intrinsèques)
Ex. Motivations intrinsèques : Pour le plaisir; Parce qu’on aime le travail
Conséquences à court et long terme
- Diminution de l’intérêt envers le travail
- Diminution de la créativité
- Augmentation du taux de dépression au travail
Conséquences des attributions
Définition Comportements d’aide
Selon Weiner (1986), nous réagissons différemment à la détresse d’autrui selon nos attributions
**Plus le besoin d’aide provient d’une situation sur laquelle l’autre n’a pas le contrôle, plus on est disposés à l’aider
Conséquences des attributions - Ajustement psychologique
Définition La théorie de la résignation acquise :
- Percevoir qu’un événement négatif est incontrôlable affecte notre bien-être psychologique surtout si on attribue la cause de cet événement à des dimensions dispositionnelles
- L’impact des succès et échecs sur notre bien-être psychologique dépend des attributions
