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Psychologie du suicide > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

Pourquoi les suicides chez les moins de 10 ans sont moins documentés?

A

Ils passent souvent pour des accidents.

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Q

Vrai ou faux:

Les troubles de l’humeur sont deux fois plus prévalents chez les femmes (14 ans et +)

A

Vrai

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3
Q

Lors d’un dx. de trouble dépressif majeur chez l’enfant ou l’adolescent, quels critères peuvent remplacer celui de la tristesse?

A

Irritabilité, humeur grincheuse, hostile, renfermé, inhibé.

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4
Q

Vrai ou faux:

Pour qu’un enfant ou un adolescent doit diagnostiqué dépressif, il faut que les sx. durent depuis au moins 2 ans.

A

Faux.

La durée doit être un an minimum.

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5
Q

Quels sont les éléments biomédicaux pouvant mener un jeune à la dépression?

A
  • Maladie chronique, cancer
  • Changements hormonaux
  • Antécédents familiaux de dépression
  • Utilisation de certains médicaments (Accutane)
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6
Q

Quels sont les éléments psychosociaux pouvant mener un jeune à la dépression?

A
  • Négligence ou abus dans l’enfance
  • Perte d’un parent ou d’un être cher (+si par suicide)
  • Autres stresseurs (milieu défavorisé)
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7
Q

Vrai ou faux:

Les troubles anxieux, le TDAH ou une dépression antérieure peuvent prédisposer un jeune à la dépression.

A

Vrai

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8
Q

Comment distinguer la dépression de la crise d’adolescence?

A

Dépression: cassure brusque

Crise d’adolescence: changements progressifs

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9
Q

Quelles sont les prédispositions individuelles chez l’enfant? (Facteurs prédisposants)

A
  • Conception plus ou moins mature de la mort
  • Lacunes dans la capacité de résolution de problèmes
  • Perfectionnisme
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10
Q

Pourquoi le perfectionnisme est un facteur qui prédispose au suicide?

A

Cela génère de l’anxiété, et peut entraîner un TOC, un trouble alimentaire, la dépression et l’auto-mutilation.

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11
Q

Quels sont les facteurs contribuants chez l’enfant?

A
  • Histoire familiale d’abus d’alcool et de drogues
  • Psychopathologie des parents
  • Suicide ou tentative chez les parents
  • Violence parentale ou abus sexuel
  • Loi du secret
  • Pressions parentales (sport, notes…)
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12
Q

Quels sont les facteurs précipitants chez l’enfant?

A
  • Séparation/divorce des parents
  • Décès des parents
  • Échecs
  • Intimidation à l’école
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13
Q

Quels sont les facteurs de protection chez l’enfant?

A
  • Absence de stresseur
  • Absence d’abus physique ou sexuel
  • Bonne communication au sein de la famille
  • Famille proche et qui offre du support
  • Supervision des parents dans les périodes difficiles
  • Attitude positive
  • Parents avec une bonne santé psychologique
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14
Q

Quel facteur parmi les suivants n’est pas un facteur prédisposant chez l’enfant?
A) Conception plus ou moins mature de la mort
B) Lacunes dans la capacité de résolution de problèmes
C) Perfectionnisme
D) Difficultés scolaires

A

D) Difficultés scolaires

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15
Q 
Quel facteur parmi les suivants n'est pas une conséquence du perfectionnisme à outrance?
A) Consommation de substances
B) Trouble alimentaire
C) Trouble obsessif-compulsif
D) Dépression
A

A) Consommation de substances

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16
Q

Quel facteur parmi les suivants n’est pas un facteur contribuant chez l’enfant?
A) Histoire familiale d’abus d’alcool et de drogues
B) Conditions économiques précaires
C) Suicide ou tentative de suicide chez les parents
D) Psychopathologie chez les parents

A

B) Conditions économiques précaires

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17
Q

Vrai ou faux:

Les adolescents ont des idées suicidaires et des comportements autodestructeurs plus fréquents que les enfants.

A

Faux.

Ces comportements sont seulement moins décelés et diagnostiqués chez les plus jeunes.

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18
Q 
Quel facteur parmi les suivants n'est pas un facteur précipitant chez l'enfant?
A) Séparation/Divorce des parents
B) Intimidation à l'école
C) Décès de la mère
D) Diagnostic de cancer
A

D) Diagnostic de cancer

19
Q

Quelles sont les conséquences de l’intimidation?

A

Solitude, rejet, faible estime de soi, difficultés d’adaptation, désespoir, idéations suicidaires, plus fortes propensions au suicide.

20
Q

Vrai ou faux:
Les conséquences de l’intimidation sont vécues autant par les personnes qui subissent l’intimidation que par ceux qui intimident.

A

Vrai

21
Q

Quel facteur parmi les suivants n’est pas un facteur de protection reconnu chez l’enfant?
A) Amis nombreux
B) Supervision des parents dans les périodes difficiles
C) Bonne communication au sein de la famille
D) Attitude positive

A

A) Amis nombreux

22
Q

Quel facteur parmi les suivants est un facteur prédisposant reconnu chez l’enfant?
A) Cancer en bas âge
B) Père absent
C) Difficultés dans la résolution de problèmes
D) Difficultés d’adaptation

A

C) Difficultés dans la résolution de problèmes

23
Q 
Quel facteur parmi les suivants est un facteur contribuant chez l'enfant?
A) Loi du secret
B) Accidents fréquents
C) Mauvais résultats scolaires
D) Troubles du sommeil
A

A) Loi du secret

24
Q 
Quel facteur parmi les suivants est un facteur précipitant chez l'enfant?
A) Chicanes avec les frères et soeurs
B) Psychopathologie des parents
C) Pressions parentales
D) Échecs scolaires
A

D) Échecs scolaires

25
Q 
Quel facteur parmi les suivants est un facteur de protection reconnu chez l'enfant?
A) Grande curiosité
B) Parents peu encadrants
C) Absence d'abus physique ou sexuel
D) Absence de maladie physique
A

C) Absence d’abus physique ou sexuel

26
Q 
Bob a 11 ans, et vit dans un milieu familial marqué par l'abus de drogues et d'alcool des parents. La mère de Bob est également atteinte de schizophrénie. Bob fait une tentative de suicide. Ces facteur ont donc:
A) Précipité la tentative
B) Contribué à la tentative
C) Prédisposé à la tentative
D) Protégé Bob du suicide
A

B) Contribué à la tentative

27
Q 
Francine a 10 ans et est très exigeante envers elle-même. Elle s'automutile régulièrement pour évacuer le stress causé par son souci de performance à l'école. Si elle commet un geste suicidaire, ces facteurs auront été:
A) Prédisposants
B) Contribuants
C) Précipitants
D) Sans lien avec le suicide
A

A) Prédisposants

28
Q 
Simon Cimon est un jeune de 9 ans. Il se fait intimider depuis longtemps à l'école en raison de son nom farfelu, et récemment, ses parents lui ont annoncé qu'ils allaient divorcer. Il pense de plus en plus au suicide. S'il passe à l'acte, ces facteurs auront:
A) Prédisposé au suicide
B) Contribué au suicide
C) Précipité le suicide
D) Endurci Simon
A

C) Précipité le suicide

29
Q

Quels sont les signes biologiques des manifestations suicidaires chez l’enfant?

A
  • Léthargie
  • Fatigue
  • Sommeil perturbé
  • Baisse d’appétit
  • Plaintes somatiques
30
Q

Quels sont les changements dans la performance intellectuelle chez les enfants qui manifestent des tendances suicidaires?

A
  • Lenteur
  • Hallucinations
  • Diminution de la capacité à converser
31
Q

Quels sont les messages que peuvent laisser les enfants ayant des tendances suicidaires?

A
  • Verbalisations du désir de mort
  • Menaces de suicide
  • Notes suicidaires
  • Dessins de mort
  • Préoccupations excessives de mort
  • Jeux répétés de mort et de suicide
  • Histoires de destruction (destruction d’objets)
32
Q

Quels sont les différentes manières d’intervenir chez l’enfant?

A
  1. Nommer et normaliser
  2. Développer l’acquisition d’habiletés chez les enfants
  3. Développer des habiletés chez les parents
33
Q

Quels sont les particularités de l’adolescence?

A
  • Développement cognitif (lobes frontaux, pensée abstraite)
  • Maturations et transformations physiques
  • Formation de l’identité
  • Relations interpersonnelles
34
Q

Quels sont les facteurs de risque chez l’adolescent?

A
  • Pertes parentales précoces (+si suicide)
  • Violence et abus sexuels et physiques dans l’enfance
  • Intimidation par les pairs
  • Fréquence élevée des idées suicidaires
  • Tentative antérieure de suicide
  • Psychopathologies
  • Peu d’aptitude à développer des mécanismes d’adaptation
  • Problèmes d’apprentissage / Impulsivité
35
Q

Quels sont les facteurs de risque liés à l’environnement familial chez l’adolescent?

A
  • Violence familiale
  • Instabilité
  • Séparation/divorce des parents
  • Psychopathologie des parents
  • Peu de soutien familial
  • Manque de communication
36
Q

Robert est un adolescent qui vit souvent de l’intimidation à l’école. Il a des problèmes d’apprentissage, est impulsif et a des idées suicidaires fréquentes. Il a d’ailleurs déja tenté de se suicider. Ces facteurs de risques sont liés…
A) À l’adolescence
B) À l’environnement familial

A

A) À l’adolescence

37
Q

Jeanne est une adolescente qui évolue dans un milieu familial caractérisé par l’instabilité, le manque de soutien et de solidarité, et la violence physique et sexuelle. Ces facteurs de risque sont liés…
A) À l’adolescence
B) À l’environnement familial

A

B) À l’environnement familial

38
Q

Quelles sont les psychopathologies les plus associées au suicide chez l’adolescent?

A

Troubles de l’humeur
Dépression majeure
Troubles liés à une substance
Troubles des conduites

39
Q

Quelles sont les psychopathologies qui sont plus souvent retrouvées chez les filles à l’adolescence?

A

Troubles de l’humeur

Dépression majeure

40
Q

Quelles sont les psychopathologies qui sont plus souvent retrouvées chez les garçons à l’adolescence?

A

Troubles liés à une substance

Trouble des conduites

41
Q

Quels sont les facteurs précipitants chez les adolescents?

A
  • Conflits interpersonnels (amis ou parents)
  • Pertes relationnelles (parent, ami, amoureux)
  • Crises disciplinaires et problèmes juridiques
  • Échec scolaire
  • Intimidation
42
Q

Quels sont les facteurs de protection chez les adolescents?

A
  • Ne pas être en dépression
  • Ne pas consommer d’alcool ou de drogues
  • Bonnes stratégies d’adaptation
  • Ne pas vivre de stresseur majeur
  • Ne pas avoir vécu d’abus dans l’enfance
  • Bonnes relations familiales
  • Bonne santé mentale chez les parents
  • Pas de tentative de suicide antérieure
  • Ne pas avoir accès au moyen
43
Q

Quel facteur parmi les suivants n’est pas un facteur précipitant chez les adolescents?
A) Crises disciplinaires et problèmes juridiques
B) Rupture amoureuse
C) Conflits avec les parents
D) Trouble anxieux

A

D) Trouble anxieux

44
Q

Quels sont les principes de première intervention chez les enfants et les adolescents?

A
  1. Pas de jugement
  2. Intégrité et loyauté envers le jeune (pas de secrets)
  3. Concertation de tous les milieux
  4. Pacte de non-suicide
  5. Importance de respecter ses limites en tant qu’intervenant
  6. Importance de l’avis du jeune pour la référence en consultation
  7. Se rappeler que le jeune cherche à mettre fin à sa souffrance
  8. Transmettre l’espoir

Psychologie du suicide (8 decks)

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