Cours 5 Flashcards

1
Q

Quels sont les avantages des traits ?

A

1) Théorie basée sur des données plus objectives que les approches précédentes
2) A permis le développement d’outils de mesure standardisés

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2
Q

Les 3 principes à la base des processus selon le modèle de Costa et McCrae.

A

1) Les 5 traits fondamentaux sont d’origine biologique
2) Les traits motivent les individus à agir d’une manière particulière
3) Les adaptations caractéristiques : la manière habituelle selon laquelle un individu perçoit son environnement
déterminés par les traits, les adaptations caractéristiques sont des modes habituels de penser qui à la longue forment des « filtres » (ou schémas) au travers desquels les individus interprètent leur réalité
les traits engendrent le comportement par l’entremise des adaptations caractéristiques

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3
Q

Les 2 éléments peuvent influencer le comportement.

A

1) Les adaptations caractéristiques (nous amènent à nous comporter de manière fidèle à nous même)
2) Les influences externes (nous amènent à nous comporter de manière similaire ou différente qu’à l’habitude)

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4
Q

Avoir des niveau extrêmement hauts ou bas de un ou plusieurs traits
Les traits eux-mêmes sont source de celle-ci.

A

Psychopathologie

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5
Q

Concept élaboré par Allport et désignant une disposition si marquée et envahissante dans la vie d’un individu qu’elle imprègne presque tous ses actes.

A

Trait cardinal

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6
Q

Concept élaboré par Allport pour désigner une disposition à se comporter d’une manière donnée dans un éventail de situations.

A

Trait central

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7
Q

Concept élaboré par Allport pour désigner une disposer une se comporter d’une manière donnée dans une nombre restreint de situations.

A

Trait secondaire

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8
Q

Concept élaboré par Allport, selon lequel la motivation peut se détacher de ses origines infantiles; chez les adultes, notamment, la motivation peut s’affranchir de son premier objectif, qui était de réduire la tension.

A

Autonomie fonctionnelle

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9
Q

Méthode statistique utilisée pour déterminer les variables ou les réponses aux questionnaires qui sont en corrélation, servant à élaborer les tests de personnalité, elle est employée dans la théorie des traits.

A

Analyse factorielle

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10
Q

Concept élaboré par Cattell, comportement qui semble aller de pair avec d’autres sans toutefois se trouver en corrélation avec eux.

A

Trait de surface

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11
Q

Comportement qui varie de façon concomitante, qui forme une dimension indépendante de la personnalité et que l’analyse factorielle permet de découvrir.

A

Trait de source

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12
Q

Concept élaboré par Cattell, chacune de trois catégories de traits qui englobent les principaux aspects de la personnalité.

A

Trait d’aptitude, trait de tempérament et trait dynamique

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13
Q

Concept élaboré par Cattell, donnée se rapportant au comportement dans la vie quotidienne ou à l’évaluation d’un tel comportement.

A

Donnée biogrpahique

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14
Q

Concept élaboré par Cattell, donnée au sujet de la personnalité qu’on tire des questionnaires.

A

Donnée provenant de questionnaires

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15
Q

Concept élaboré par Cattell, donnée provenant des tests objectifs ou renseignements au sujet de la personnalité fourni par l’observation du comportement dans des situations en miniature.

A

Donnée fournie par les tests objectifs

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16
Q

Concept élaboré par Eysenck, dimension de la personnalité qui se définit par deux pôles: sociable, amical, impulsif, intrépide vs placide, réversé, réfléchi, prudent.

A

Extraversion-introversion

17
Q

Concept élaboré par Eysenck, dimension qui se définit par deux pôles: faible angoisse vs grande anxiété.

A

Névrosisme (stabilité-instabilité).

18
Q

Concept élaboré par Eysenck, dimension de la personnalité qui se définit, à un pôle, par une propension à être solitaire et insensible vs acceptation des normes sociales et à une attitude empathique.

A

Psychotisme

19
Q

Disposition à agir d’une manière particulière, exprimée dans le comportement de l’individu dans un grand éventail de situations.

A

Trait de personnalité

20
Q

Théorie de Costa et McCrae selon laquelle la structure fondamentale de la personnalité humaine consiste en cinq grands traits d’origine biologique: névrosisme, extraversion, ouverture, agréabilité et conscience (OCEAN).

A

Théorie des cinq facteurs

21
Q

Hypothèse selon laquelle les différences individuelles les plus importantes dans les interactions humains ont été, avec le temps, encodées dans la langue sous la forme de mots uniques.

A

Hypothèse lexicale fondamentale

22
Q

Inventaire de personnalité conçu pour évaluer la personnalité se modèle à 5 facteurs et permettant de situer les personnes par rapport à une population de référence pour les cinq facteurs et chacune des facettes qu’ils comportent.

23
Q

Chacun des traits spécifiques ou composantes inhérents à chacun des Cinq Grands.

A

Facette (du Big 5)

24
Q

Dans la théorie des traits ou des facteurs de la personnalité, les 5 grandes catégories qui sont constituées de facteurs d’affectivité, d’activité et de sociabilité.

A

Cinq Grands

25
Quel est le 6ième facteur manquant ?
Honnêteté
26
Controverse opposant, d'une part, les psychologues qui mettent en avant l'importance des variables personnelles (internes) dans la détermination du comportement et, d'autre part, ceux qui soulignent l'importance des facteurs situationnels (externes).
Débat personne-situation
27
Forces de la théorie des traits
1) Dynamisme de la recherche. 2) Hypothèses intéressantes.
28
Faiblesses de la théorie des traits
1) La non-précision de ce qu'est un trait. 2) Tout ce qui est laissé de côté ex: le changement.
29
Différence entre Eysenck et McCrae/Costa ?
Eysenck avait une vision plus déterministe et biologique, tandis que Costa et McCrae laissaient davantage de place à l’évolution de la personnalité avec le temps et les expériences.
30
Réaction comportementale ou émotionnelle automatique déclenchée face à une situation spécifique, souvent renforcée par l'apprentissage ou la répétition. Elle reflète une tendance naturelle d'un individu à réagir de manière prévisible à certains stimuli, influencée par des facteurs biologiques et environnementaux.
Réponse habituelle
31
Réaction comportementale observable qui est déclenchée dans une situation particulière. Elle est considérée comme un élément de base dans sa hiérarchie des traits de personnalité, où plusieurs réponses spécifiques répétées dans des contextes similaires peuvent former des habitudes, qui elles-mêmes contribuent à des traits plus larges et, ultimement, à des dimensions fondamentales de la personnalité
Réponse spécifique
32
Degré auquel les traits de personnalité d’un individu restent constants au fil du temps. Elle implique que, malgré des évolutions mineures, la structure globale de la personnalité demeure relativement stable tout au long de la vie.
Stabilité longitudinale
33
Degré auquel un individu maintient des comportements ou des traits de personnalité cohérents à travers différentes situations. Elle mesure la constance des réponses d’une personne face à divers contextes ou environnements.
Stabilité intersituationnelle
34
Limites du Big 5
Facteur culturel et linguistique → Les dimensions peuvent varier selon les cultures et ne pas être universelles. Omission d’autres traits → N’intègre pas certains aspects comme l’humour, la spiritualité ou la moralité.