Cours 5 - modèle théoriques

Question 1

Comment fonctionne le modèle biopsychosocial?

Answer 1

Le modèle biopsychosocial explique la santé et le comportement humain en tenant compte de trois dimensions :

Biologique : Les facteurs génétiques, physiologiques, les maladies et la médication qui influencent le corps et la santé.

Psychologique : Les pensées, émotions, troubles de santé mentale et comportements qui influencent le bien-être mental.

Social : Les relations interpersonnelles, la culture, la religion, les médias et les expériences sociales (comme les relations abusives) qui impactent l’individu.

Ce modèle considère que ces trois aspects interagissent pour déterminer l’état de santé globale d’une personne.

Souvent vu comme le standard en médecine sexuelle et en sexologie clinique

Question 2

Quels sont les limites du modèle biopsychosocial?

Answer 2

Demande un travail interdisciplinaire qui n’est pas toujours possible
* Tendance plus à travailler en silo (ex. pratique privé vs gynécologue)

Les médecins peuvent avoir tendance à minimiser l’aspect psychologique ou relationnel des difficultés

Les psychologues/sexologues peuvent passer à côté des facteurs biologiques

L’influence de la culture est plus souvent oubliée – par tous

Question 3

Qu’est ce que le modèle de la réponse sexuelle?

Answer 3

Le modèle de la réponse sexuelle se décompose en quatre phases principales :

1. Excitation : Début des réactions physiques liées à la stimulation sexuelle, telles que la lubrification, l’érection, et l’augmentation du rythme cardiaque.
2. Plateau : Phase où l’excitation sexuelle se stabilise à un niveau constant, marquant une intensité continue des réactions physiologiques.
3. Orgasme : Point culminant caractérisé par des contractions musculaires, une sensation de plaisir intense et la libération de la tension sexuelle accumulée.
4. Résolution : Retour à l’état de repos, où le corps se détend. Chez les hommes, cette phase inclut une période réfractaire durant laquelle il est difficile d’obtenir une nouvelle excitation.

La différence entre hommes et femmes est notable dans la variabilité des réponses : les femmes peuvent atteindre plusieurs orgasmes successifs (représenté par les courbes multiples), tandis que les hommes ont un cycle plus linéaire avec une période réfractaire plus marquée.

Question 4

Quel est la différence majeur dans le modèle de la réponse selon le sexe

Answer 4

Période réfractaire : impossibilité d’éjaculer ou d’avoir un autre orgasme chez l’homme
* Adolescents: peur prendre quelques minutes
* Hommes de 50 ans et plus : quelques minutes à une journée complète

Question 5

Quel sont les modifications qui ont été fait par Kaplan sur le modèle de la réponse sexuelle?

Answer 5

La modification de Kaplan (1974, 1987) est un modèle simplifié de la réponse sexuelle humaine en trois phases principales, distinctes du modèle classique en quatre phases :

1. Désir sexuel : Kaplan ajoute cette phase initiale, qui est principalement psychologique, correspondant à l’envie ou la motivation d’engager une activité sexuelle.
2. Excitation (regroupant l’excitation et le plateau) : Cette phase combine les réponses physiologiques du corps à la stimulation sexuelle, telles que l’augmentation de la fréquence cardiaque et la lubrification, tout en intégrant les aspects émotionnels de l’excitation.
3. Orgasme : La phase culminante marquée par des contractions musculaires et une libération intense de tension.

Kaplan met ainsi l’accent sur l’importance du désir sexuel en tant que moteur de l’excitation et propose une vision où les réponses psychologiques et physiologiques sont intimement liées.

Question 6

Nommer quatre aspects fondamentaux pour expliquer le besoin d’un modèle différent?

Answer 6

1. Moins d’urgence biologique de relâcher une tension sexuelle chez la femme
2. Motivations pour la sexualité peuvent être non sexuelles
3. Excitation sexuelle est subjective (mentale) et peut ne pas être accompagné de la conscience de signaux physiques (vasocongestion, lubrification, etc.)
4. Libération via l’orgasme de la tension sexuelle peut ou non arriver (et différent d’une femme à l’autre et d’une expérience à l’autre)

Ce modèle a été basé sur des femmes en relation amoureuse à long terme.

Question 7

Qu’est ce que le modèle du cycle de la réponse sexuelle circulaire reconnait tout de meme au propos des femmes et de leur désirs sexuelle?

Answer 7

Reconnait quand même qu’un désir sexuel spontané existe chez la femme à l’extérieur du
modèle d’intimité proposé (Peut mener autant à la masturbation qu’une activité sexuelle avec
partenaire)

Question 8

Qu’est ce que le modèle de cycle de la réponse sexuelle circulaire?

Answer 8

Le modèle mentionné semble décrire le cycle de la réponse sexuelle chez les femmes, en mettant en avant diverses étapes clés de ce processus. Voici une explication simplifiée des éléments présentés :

Neutralité à la conscience : Tout commence par un état neutre, où il n’y a pas nécessairement de sentiment de désir ou d’excitation. La prise de conscience est un point de départ ici.

Proximité émotionnelle : Au fur et à mesure que la conscience de soi se développe, il y a un lien émotionnel croissant avec le partenaire. Cela concerne des aspects tels que l’affection, l’acceptation et la tolérance.

Arousal sexuel : À ce stade, il y a une certaine excitation sexuelle qui commence à se manifester, accompagnée du désir de poursuivre l’expérience. Qui peut mener a un orgasme ou non.

Expérience physique : Cela renvoie à l’engagement dans des activités sexuelles qui sont aussi liées à des buts de bien-être physique.

Orgasme : Finalement, le cycle peut culminer avec l’orgasme, qui est une réponse physique finale.

Le modèle montre que la réponse sexuelle est un processus circulaire, impliquant à la fois des aspects physiques et émotionnels, et que chaque étape peut influencer la suivante.

Question 9

De façon abrégée qu’est ce que le cycle de la réponse sexuelle circulaire (version abrégée)

Answer 9

Le modèle que tu mentionnes semble être une version abrégée du cycle de la réponse sexuelle chez les femmes, qui met en lumière plusieurs étapes essentielles ainsi que leur interconnexion. Voici une explication simplifiée de ce modèle :

Neutralité sexuelle : Au départ, l’individu est dans un état de neutralité, sans excitation sexuelle.

Recherche de stimuli : Cette étape indique la quête d’éléments qui peuvent provoquer une excitation ou un intérêt, que ce soit d’une manière sexuelle ou non.

Arousal ou excitation : C’est le moment où la stimulation atteint un niveau d’excitation, pouvant être déclenchée par des stimuli sexuels ou d’autres facteurs.

Arousal (éveil) (pour des raisons non sexuelles et sexuelles) : Ce point souligne que l’excitation peut être influencée par des motivations diverses, qu’elles soient sexuelles ou non. Cela montre que l’expérience intime peut avoir des dimensions multiples.

Orgasme(s) : La phase finale du cycle culminant avec l’orgasme, qui est souvent le résultat de l’excitation accumulée.

Ce modèle met l’accent sur l’idée que la réponse sexuelle est un processus qui peut être influencé par des stimulations et des motivations variées, permettant une compréhension plus large de l’expérience sexuelle.

Question 10

LIRE

Answer 10

Le cycle commence avec une neutralité sexuelle, où la personne ne ressent pas d’excitation. Ensuite, elle peut ressentir le besoin de chercher des stimuli, que ce soit d’un point de vue émotionnel ou physique. Cela peut inclure des interactions qui apportent du plaisir ou de la connexion.

En réponse à ces stimuli, il y a une montée de l’excitation. Cette excitation peut être déclenchée par des facteurs à la fois sexuels et non sexuels, ce qui signifie que différentes choses peuvent contribuer à créer ce sentiment de désir.

Cette excitation peut mener à des sensations intenses qui peuvent finalement aboutir à l’orgasme. Ce processus montre que la réponse sexuelle est circulaire et connectée, où chaque élément influence les autres, créant un cycle d’expérience intime

Question 11

Qu’est ce que le modèle du double contrôle?

Answer 11

Modèle de réponse sexuelle basé sur l’interaction de l’excitation et de l’inhibition sexuelle dans le cerveau
* Reconnait la grande variabilité entre les individus

Question 12

Quels sont les 3 hypothèses du modèle du double contrôle?

Answer 12

1. L’inhibition neurobiologique de la réponse sexuelle est une réponse adaptative (Alarme de feu, peur de tomber enceinte ou d’attraper une ITSS)
2. Grande variance entre les individus dans leur propension pour l’excitation et l’inhibition sexuelle (2. Quand cela vas dans les extrêmes, bcp d’excitant et rien qui frene, ou tout qui frène)
3. Le contexte, la culture et les scripts peuvent
   contribuer autant à l’excitation qu’à l’inhibition (mais médiation de ces stimuli par les caractéristiques psychologiques et neurophysiologiques de l’individu) (3. Scripts sexuelle, Culture, traits de personnalité)

Question 13

Explique ce qu’est le modèle du double contrôle.

Answer 13

Le modèle du double contrôle décrit comment l’excitation et l’inhibition sexuelle interagissent chez les hommes et les femmes, en utilisant des échelles spécifiques comme les Échelles d’Inhibition/Excitation Sexuelle (SIS1 et SIS2 pour les hommes) et l’Inventaire d’Excitation/Inhibition Sexuelle pour les Femmes (SES).

Pour les hommes :
Inhibition :
Les hommes peuvent rencontrer deux types d’inhibition :

SIS1 - Inhibition due à la menace d’échec :
Par exemple, un homme peut perdre son érection s’il a une pensée distrayante (« When I have a distracting thought, I easily lose my erection »).

SIS2 - Inhibition due à la menace de conséquences liées à la performance :
Les préoccupations liées à pouvoir être vus pendant l’acte peuvent réduire leur excitation (« If I can be seen by others while having sex, I am unlikely to stay sexually aroused »).

La peur de contracter une maladie sexuellement transmissible peut également diminuer l’excitation (« If I realize there is a risk of catching a sexually transmitted disease, I am unlikely to stay sexually aroused »).

D’autres distractions, comme le bruit provenant d’une télévision ou d’une conversation, peuvent également affecter leur capacité à rester excités (« If I am distracted by hearing music, television, or conversation, I am unlikely to stay sexually aroused »).

Enfin, la peur d’une grossesse non désirée peut inhiber l’excitation (« If there is a risk of unwanted pregnancy, I am unlikely to get sexually aroused »).

Excitation :
Pour les hommes, l’excitation peut être facilitée par des pensées sur des personnes attrayantes (« When I think of a very attractive person, I easily become sexually aroused »).
Leur excitation dépend également de leur capacité à se concentrer sur la stimulation sexuelle, ce qui signifie qu’ils ne peuvent pas être excités à moins de se concentrer uniquement sur des stimuli sexuels (« I cannot get aroused unless I focus exclusively on sexual stimulation »).

Pour les femmes :
Inhibition :
Les femmes sont souvent influencées par des préoccupations émotionnelles et relationnelles, manifestant trois types d’inhibition :

Préoccupations concernant l’image corporelle et la réputation :

Ces préoccupations peuvent interférer avec leur excitation sexuelle.
Importance de la relation :

La nécessité de confiance est cruciale pour l’excitation. Par exemple, une femme peut dire : « I really need to trust a partner to become fully aroused ».
Inquiétudes relatives à la performance :

Les femmes peuvent s’inquiéter de prendre trop de temps pour s’exciter, ce qui peut également freiner leur excitation (« If I am worried about taking too long to become sexually aroused, this can interfere with my arousal »).
Excitation :
Les facteurs d’excitation sexuelle peuvent inclure :

Excitabilité :

Par exemple, « When I think about someone I find sexually attractive, I easily become sexually aroused ».
Dynamiques de pouvoir :

Elles peuvent être stimulées par le sentiment d’être dominées dans une situation sexuelle (« Feeling overpowered in a sexual situation by someone increases my arousal »).
Odeur :

L’odeur d’une personne peut également être un facteur excitant (« Often just how someone smells can be a turn on for me »).
Caractéristiques du partenaire :

Observer un partenaire montrant ses talents peut les exciter (« Seeing a partner doing something that shows his/her talent can make me very sexually aroused »).
Contexte inhabituel :

Avoir des relations sexuelles dans un cadre différent de l’ordinaire peut être très stimulant (« Having sex in a different setting than usual is a real turn on for me »).
Conclusion
Le modèle du double contrôle souligne que, bien que l’excitation et l’inhibition soient des processus présents chez les deux sexes, leurs sources et influences peuvent varier considérablement. Les hommes sont souvent plus sensibles à des facteurs externes, tandis que les femmes sont plus influencées par des facteurs émotionnels et relationnels.

Question 14

Comment sont mesurer l’excitation et l’inhibition sexuelle de l’homme selon le modèle du double contrôle?

Answer 14

• The Sexual Inhibition/Sexual Excitation Scales (SIS1+SIS2/SES)
  SIS1: Inhibition en raison de menace d’échec à la performance
• SIS2 : Inhibition en raison de menace de conséquences liées à la performance

Question 15

Comment sont mesurer l’excitation et l’inhibition sexuelle de la femme selon le modèle du double contrôle?

Answer 15

Les mécanismes d’inhibition sont plus importants, plus utilisés et les situations activant l’inhibition peuvent être différentes chez les femmes
* Des thèmes rapportés comme importants pour les femmes (réputation, image corporelle, etc.) étaient sous-représentés dans le SIS/SES
* The Sexual Excitation/Sexual Inhibition Inventory for Women (SESII-W)

Question 16

Donner des exemple de SIS1 chez les hommes

Answer 16

If I am distracted by hearing music, television, or a conversation, I am unlikely to stay aroused

I cannot get aroused unless I focus exclusively on sexual stimulation.

When I have a distracting thought, I easily lose my erection

Question 17

Donner des exemple de SIS2 chez les hommes

Answer 17

If I can be seen by others while having sex, I am unlikely to stay sexually aroused.

If I realize there is a risk of catching a sexually
transmitted disease, I am unlikely to stay sexually aroused

If there is a risk of unwanted pregnancy, I am unlikely to get sexually aroused.

Question 18

Donner des exemple de SES chez les hommes

Answer 18

When I think of a very attractive person, I easily become sexually aroused.

When I talk to someone on the telephone who has a sexy voice, I become sexually aroused.

When I see others engaged in sexual activities, I feel like having sex myself.

Question 19

Nommer les 8 facteurs identifiés chez les femmes dans le modèle du double contrôle

Answer 19

FACTEURS D’‘EXCITATION SEXUELLE
Excitabilité : When I think about someone I find sexually attractive, I easily become sexually aroused.

Dynamiques de pouvoirs sexuels: Feeling overpowered in a sexual situation by someone I trust increases my arousal.

Odeur : Often just how someone smells can be a turn on.

Caractéristiques du partenaire : Seeing a partner doing something that shows his/her talent can make me very sexually

Contexte (inhabituel ou non dissimulé) : Having sex in a different setting than usual is a real turn on for me

FACTEURS D’INHIBITION SEXUELLE

Importance de la relation : I really need to trust a partner to become fully aroused.

Contingence d’excitation : Unless things are ‘‘just right’’ it is difficult for me to become sexually aroused

Inquiétudes concernant la fonction sexuelle : If I am worried about taking too long to become aroused, this can interfere with my arousal.

Question 20

Donner un exmple d’application du modèle de double contrôle?

Answer 20

Couple homme femme ou l’homme a bcp de désir sexuelle, veut avoir bcp de relations, fait beaucoup d’avance. Avec une femme qui est moins à l’Aise à la sexuaalité, est ce que je suis attirante aujourd’hui, lumière fermé pour pas qu’il me voit. Femme qui s’inquiète pour les enfants, femme moins partante. Accélarateur différent. Homme grand accélarateur alors que pour la femme elle est sur les breaks. Cela provoque du conflit Il faut les identifier pour les travaillé.

Question 21

Qu’est ce que le modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle?

Answer 21

Pour les dysfonctions sexuelles chez les femmes

Modèle étudié beaucoup à travers des journaux quotidiens et des coupes mixtes

Les partenaires sont dans une dynamique à DEUX
* Met l’accent sur les aspects relationnels de la douleur
* Les interactions dans le couple peuvent avoir un impact sur leur bien-être sexuel et psychologique

Question 22

Quel modèle met l’accent sur les aspects relationnels de la douleur et sur les interactions dans le couple peuvent avoir un impact sur leur bien-être sexuel et psychologique

Answer 22

le modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Question 23

Expliquer le modèle interpersonnel de la régulation

Answer 23

Selon ce modèle, il y a les facteurs distaux ainsi que les facteurs proximaux. Les facteurs peuvent intéragir l’un sur lautres. Enseuite ces facteurs dicte comment on régule nos émotions au sein de notre couple. On peut réguler avec stratégies adaptés ou inadapté. cela mène finalement à notre bien-être sexuel et psychologique au sein de notre couple.

Les facteurs distaux :Contexte social, Intimité, Trauma interpersonnel à l’enfance, Attachement amoureux, Ambivalence sur l’expression émotionnelle, Communication sexuelle, Catastrophisation de la douleur
et les Attribution de la douleur

Les facteurs proximaux : Réponses des partenaires à la douleur, Affection, Humeur : (anxiété, dépression) et les Motivation sexuelle

Stratégies adaptés : réévaluation, approche, acceptation, pleine conscience, résolution de problème et dévoilement approprié

Stratégies inadaptées : Évitement, suppression, catastrophisasions, explosions émotionnelles. Cela nuit à régler, cela ne laisse pas assez de place à l’autre.

Bien être sexuel et psychologique du couple : douleur chez la femme, fonction sexuelle, satisfaction sexuelle, détresse sexuelle, détresse psychologique et la satisfaction conjugale

Question 24

QU’est ce que les facteurs distaux du modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Answer 24

Les facteurs distaux :Contexte social, Intimité, Trauma interpersonnel à l’enfance, Attachement amoureux, Ambivalence sur l’expression émotionnelle, Communication sexuelle, Catastrophisation de la douleur
et les Attribution de la douleur

Question 25

QU’est ce que les facteurs proximal du modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Answer 25

Les facteurs proximaux : Réponses des partenaires à la douleur, Affection, Humeur : (anxiété, dépression) et les Motivation sexuelle

Question 26

QU’est ce que les stratégies adaptées du modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Answer 26

Stratégies adaptés : réévaluation, approche, acceptation, pleine conscience, résolution de problème et dévoilement approprié

Question 27

QU’est ce que les stratégies inadaptées du modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Answer 27

Stratégies inadaptées : Évitement, suppression, catastrophisasions, explosions émotionnelles. Cela nuit à régler, cela ne laisse pas assez de place à l’autre.

Question 28

QU’est ce que le bien être sexuel et psychologique du couple du modèle interpersonnel de la régulation émotionnelle

Answer 28

Bien être sexuel et psychologique du couple : douleur chez la femme, fonction sexuelle, satisfaction sexuelle, détresse sexuelle, détresse psychologique et la satisfaction conjugale

Question 29

Qu’est ce que la théorie des scripts sexuels?

Answer 29

La théorie des scripts sexuels de Simon et Gagnon (1987) propose que la sexualité humaine n’est pas simplement un phénomène biologique, mais est largement influencée par des scénarios ou scripts sociaux, culturels et individuels qui dictent comment les individus perçoivent, expérimentent et agissent dans leurs relations sexuelles.

Selon cette théorie, la sexualité humaine est façonnée à trois niveaux de scripts :

1. Les scripts culturels :
   Les scripts culturels sont les normes, valeurs et croyances sociétales sur la sexualité. Ils définissent ce qui est considéré comme acceptable ou non dans une société donnée. Ces scripts englobent des idées générales sur qui peut avoir des relations sexuelles, dans quelles circonstances, et avec quels types de partenaires. Par exemple, dans certaines cultures, la sexualité avant le mariage peut être vue comme taboue, tandis que dans d’autres, elle est plus acceptée.
2. Les scripts interpersonnels :
   Les scripts interpersonnels concernent la façon dont les individus appliquent ces normes et attentes dans leurs interactions avec les autres. Ce sont des règles ou des attentes sociales qui dictent comment les gens devraient se comporter dans les relations sexuelles. Par exemple, ils guident les interactions amoureuses, comme qui doit initier un rapport sexuel, comment exprimer le désir, ou la manière de refuser ou d’accepter une avance sexuelle.
3. Les scripts intra-personnels (intrapsychiques) :
   Les scripts intra-personnels sont les scénarios internes que les individus construisent pour organiser et comprendre leurs désirs sexuels. Ils incluent les fantasmes, les attentes personnelles et les valeurs que les individus intègrent et interprètent en fonction de leur propre vie sexuelle. Ces scripts sont influencés par les expériences passées, les émotions et les croyances personnelles sur le sexe.

Application de la théorie :
- Contexte historique et culturel : La théorie de Simon et Gagnon souligne l’importance des variations culturelles et historiques dans la façon dont la sexualité est encadrée. Par exemple, les scripts sexuels étaient très différents dans les sociétés puritaines du passé par rapport aux sociétés contemporaines plus ouvertes.
- Rôle des médias et de la société : Les médias, la religion, l’éducation et d’autres institutions jouent un rôle majeur dans la formation des scripts culturels qui influencent les comportements sexuels.

Exemple :
Un exemple typique de script sexuel pourrait être le modèle traditionnel de la rencontre : un homme invite une femme à sortir, ils passent du temps ensemble, l’homme prend l’initiative du contact physique, et la femme répond à ses avances. Ce script est culturellement construit, influencé par des décennies de normes de genre et de rôles dans les relations, même s’il peut varier d’une culture à une autre.

Importance :
La théorie des scripts sexuels aide à comprendre que la sexualité n’est pas simplement une réaction biologique aux pulsions, mais est construite socialement, influencée par les contextes culturels et les interactions sociales. Elle montre comment les attentes sexuelles sont apprises, négociées, et souvent inconscientes, mais jouent un rôle clé dans le comportement sexuel humain.

En résumé, Simon et Gagnon démontrent que les scripts culturels, interpersonnels et intrapsychiques interagissent pour guider les comportements sexuels dans des contextes spécifiques, contribuant à la diversité des expériences et des attentes sexuelles entre les individus et les sociétés.

Question 30

Qu’est ce que les scripts culturels?

Answer 30

Patron général des relations sexuelles
* Mais une grande diversité vient de la personnalité d’une personne, son statut socioéconomique, son ethnicité, etc.

On a tendance à croire que nous sommes tous pareils
* On projette le script qu’on connait sur les autres, mais souvent on se trompe
* Premières relations sexuelles avec une nouvelle personne sont souvent rapportées comme moins satisfaisantes

Besoin de se le communiquer

Question 31

Qu’est ce que les scripts interpersonnels?

Answer 31

Conventions partagées qui nous permettent d’avoir des activités sexuelles avec une autre personne
* Exemple: une chambre d’hôtel peut être érotique, la classe ici c’est non

Comportements verbal et non verbal qui définissent l’interaction
* Exemple: on indique notre intérêt avec les regards échangés, le ton de notre voix, le
mouvement de notre corps, etc.

Peuvent changer selon la culture

Plus difficile à apprendre pour les personnes diversité sexuelle ou de genre: moins de scripts accessibles (moins d’Exemple)

Dépendant de l’âge (12 ans, on se tient la main, on se colle)

Question 32

Qu’est ce que les scripts intrapsychiques ou intrapersonnels?

Answer 32

Permet de donner du sens aux réponses physiologiques à un stimulus

Dépend de la situation (une érection =/= toujours une excitation)
* Jeunes garçons peuvent avoir des érections quand ils ont peur, sont anxieux ou inquiets
* Érections matinales
* Excitation sexuelle chez les jeunes filles décrites plutôt comme drôle, sensations étranges, peur, maux de ventre =/= identifié comme excitation

Apprendre qu’un orgasme peut venir de la manipulation du pénis ou vagin pendant la masturbation

Question 33

Qu’est ce que le modèle théorique de l’intimité?

Answer 33

L’intimité est un processus transactionnel entre deux personnes

Se construit au cours d’interactions répétées où chaque partenaire se retrouvent chacun leur tour dans le rôle de:
* Celui qui se dévoile (dévoilement de soi)
* Celui qui répond au dévoilement (réponse empathique)

C’est la perception de cette réponse empathique qui serait la source de l’intimité conjugale
* Se sentir validé, compris et important (que l’autre se soucie de moi)

Question 34

Comment fonction le modèle théorique de l’intimité?

Answer 34

Le modèle théorique de l’intimité de Reis et Shaver (1988), aussi appelé le modèle du processus interpersonnel de l’intimité, décrit comment l’intimité se développe dans les relations interpersonnelles à travers un échange mutuel et progressif de comportements et de réponses émotionnelles.

Voici les éléments clés de ce modèle :

1. Révélation de soi (self-disclosure) : L’intimité commence lorsque l’une des personnes dans une relation partage des informations personnelles, comme des pensées, des sentiments ou des expériences. Cette ouverture crée un contexte dans lequel l’intimité peut se développer.
2. Réception et compréhension empathique : Pour que l’intimité se développe, l’autre personne doit répondre à cette révélation de manière empathique et bienveillante. Cela implique de montrer qu’elle comprend ce qui a été partagé, et qu’elle l’accepte sans jugement.
3. Réponse perçue comme acceptante : Le sentiment d’intimité dépend de la façon dont la personne qui s’est dévoilée perçoit la réponse. Si cette réponse est perçue comme étant réceptive, empathique et positive, cela favorise la création d’un sentiment de sécurité et de connexion. Cela donne envie à la personne de continuer à se dévoiler.
4. Cercle de rétroaction positive : Plus une personne se sent acceptée après avoir partagé des aspects personnels de sa vie, plus elle sera susceptible de continuer à se dévoiler, renforçant ainsi le sentiment d’intimité dans la relation. Cela crée un cercle vertueux où la réciprocité et la compréhension mutuelle se renforcent.

En résumé, selon le modèle de Reis et Shaver, l’intimité repose sur un cycle d’échanges, où la révélation de soi, l’empathie et la réponse positive sont essentiels. Ce modèle met en lumière l’importance de la communication émotionnelle et de la sensibilité interpersonnelle dans le développement de relations profondes et intimes.

A noter que ceci est une réponse de chat GPT dans le modèle présenté par le professeur. Il y a le partenaire A et B qui sont séparés par des filtres. On voit la filtre de la personne B et la filtre de la personne A tout dépendant de la réponse donnée par la personne B.

Question 35

À quoi sont associé les perceptions des réponses empathiques du partenaire dans le modèle théorique de l’intimité?

Answer 35

• Difficultés de sommeil et symptômes dépressifs et anxieux (quand faible perception)
• Meilleure satisfaction conjugale quotidienne
• Bien-être sexuel
• Engagement plus élevé dans la relation amoureuse

Question 36

Sur quoi ce base la théorie de l’attachement amoureux?

Answer 36

Bowlby (1982) :
* Processus inné chez l’enfant
* Fonction de le protéger contre les dangers
* Création d’un modèle intériorisé de soi et des autres

Beaucoup de lien entre attachement avec les parents à l’enfance et attachement a un individu qu’on aime.

Il y a une association entre ces type de relation. Si relation sécuriaire entre parent et enfant souvent relation de couple sécuritaire.

Hazan et Shaver (1987)
* Constatation des liens similaires entre parent-enfant et des
partenaires amoureux

Question 37

Qu’est qu’un attachement préoccupé?

Answer 37

Image de soi négative
Recherche approbation et réassurance
Hypersensible aux signaux de rejets

Question 38

Qu’est qu’un attachement préoccupé?

Answer 38

Désir d’intimité, mais doute de sa valeur et
de la confiance envers les autres (crainte trop
grande d’être blessé)

Question 39

Qu’est qu’un attachement détaché?

Answer 39

Inconfort face à l’intimité
Valorise l’autonomie
Se voit comme n’ayant pas besoin des autres
(Désir d’éviter le rejet)

Question 40

Qu’est qu’un attachement sécure?

Answer 40

Vision positive de soi et de l’autre
Accepte de dépendre de l’autre au besoin
À l’aise dans l’intimité et l’engagement

Question 41

Comment fonctionne le modèle de l’attachement amoureux.

Question 42

Vrai ou faux, La sexualité est un moyen efficace pour combler les besoins d’attachement

Answer 42

Vrai

Question 43

Quel sont les avantages d’un attachement sécure?

Answer 43

Meilleurs pour exprimer leurs besoins et répondre à ceux de leur
partenaire
Associé à une meilleure satisfaction sexuelle

Question 44

Quels sont les inconvénient d’un attachement insécure.

Answer 44

Attachement insécure:
* Plus faible satisfaction sexuelle
* Plus de difficultés ou dysfonctions sexuelle

Question 45

Que provoque de l’anxiété d’abandon et de sexualité?

Answer 45

• Sexualité est une façon d’être rassurés
• Confondent davantage amour et sexualité
• Difficultés sexuelles ou interactions négatives dans la sexualité peuvent être angoissantes et être vécues comme des menaces à la relation
• Plus de soucis pour la performance

Question 46

Quelle sont les reésultat de l’Étude sur l’attachement romantique insécure prédisant la sexualité disfonctionnel dans les couple

Answer 46

Effets acteur-acteur: anxiété d’abandon et évitement de l’intimité associé à l’insatisfaction sexuelle

Effets acteur-partenaire:
* L’anxiété d’abandon chez les hommes est associée à l’insatisfaction sexuelle chez leur partenaire
* L’évitement de l’intimité chez les femmes est associé à l’insatisfaction sexuelle chez leur partenaire

Question 47

Que provoque de l’Évitement de l’intimité et de la sexualité?

Answer 47

Distance émotionnelle peut nuire aux relations sexuelles (dévoilement de soi, vulnérabilité)
Peuvent éviter les relations sexuelles qui augmenteraient l’intimité

Question 48

D’où provient le modèle de la santé sexuelle?

Answer 48

Modèle d’abord pensé pour les interventions de prévention du VIH
* Vient de 3 sources d’informations:
1. Éducation sexuelle actuelle
2. Recommandations dans la littérature pour le développement d’un modèle de santé sexuelle pertinent, normalisant et spécifique à la culture
3. Recherche qualitative et quantitative sur les attitudes sexuelles, les pratiques sexuelles et les facteurs de risque de différentes populations

Question 49

Quels sont les 10 composantes du modèle de la santé sexuelle?

Answer 49

1. Parler de sexualité : Capacité à parler clairement et confortablement de nos valeurs, attirances, comportements et notre histoire sexuelle
2. Culture, genre et identité sexuelle : Reconnaitre les impacts de ces aspects sur nos attitudes et comportements sexuels, ainsi que sur notre santé sexuelle
3. Anatomie et fonctionnement sexuel : Inclus de ressentir du désir, devenir excité physiquement et être satisfait sexuellement
4. Soins de santé sexuel et sexualité sécuritaire : Connaître notre corps suffisamment pour reconnaitre des changements et avoir des comportements de prévention
5. Défis et barrières à la santé sexuelle : Inclus les agressions sexuelles, le travail du sexe, le harcèlement sexuel, trouble de santé mentale, etc
6. Image corporelle : Estime de soi et convictions concernant notre attraction
7. Masturbation et fantaisie : Connecter avec notre corps et identifier ce qui fonctionne pour nous
8. Sexualité positive: Développement d’une approche positive à la sexualité (c’est sensuel, c’est beau, etc.), pluralisme, expression des désirs et besoins, se demander ce qu’on veut et mettre des limites à ce qu’on ne veut pas
9. Intimité et relations : Dynamiques relationnelles et intimité jouent un rôle important dans la fonction et la satisfaction sexuelle
10. Spiritualité et Religion : Notre définition de la santé sexuelle suppose une congruence avec nos croyances éthiques, spirituelles et morales et nos comportements et valeurs sexuelles

Question 50

Qu’est ce que le modèle de la distraction cognitive.

Answer 50

5 facteurs pour différencier les sujets sexuellement fonctionnels vs dysfonctionnels

1. Les sujets sexuellement dysfonctionnels vivent plus d’affects négatifs dans le contexte de la sexualité (vs fonctionnels vivent plus d’affects positifs)
2. Les sujets sexuellement dysfonctionnels sous-rapportent leur niveau d’excitation sexuelle et ont une mauvaise perception de contrôle sur leur excitation
3. Les hommes qui ont une dysfonction sexuelle ne sont pas distraits par des stimuli non-sexuel de performance, alors que les sujets fonctionnels oui (baisse d’excitation)
4. Les hommes qui ont une dysfonction sexuelle sont distraits par des stimuli sexuels de performance, alors que les fonctionnels non (augmentation de l’excitation)
5. L’anxiété inhibe l’excitation sexuelle des sujets ayant une dysfonction sexuelle, mais facilite l’excitation chez les sujets fonctionnels

Question 51

Quel était les deux prédictions liés à l’Étude sur les préférences sexuelles (stimulis préférés et non-préférés)?

Et quel était la méthode?

Answer 51

Deux prédictions :
* Les hommes et les femmes androphiles et gynéphiles vont rapporter un plus
grand désir lié à des stimuli dyadiques et solitaires liés au genre
* Plus le stimulus sera intense, plus le désir sera grand (pour tous les groupes

Films de 90 secondes : individu nu sans activité sexuelle, masturbation, relations sexuelles (homme-homme, femme-femme ou homme-femme), activité sexuelle sans humain (singes) ou neutre (paysage)

Question 52

Quels sont les résultats de l’étude sur les préférences sexuelles?

Answer 52

Le stimuli préféré (genre préféré) correspond à un plus grand désir sexuel dyadique et solitaire chez :
* Hommes gynéphiles
* Hommes androphiles
* Femmes gynéphiles

Les femmes androphiles:
* Moins de différence entre les stimuli préférés
ou non sur leur désire dyadique
* Aucune différence entre les stimuli préférés ou non sur leur désir solitaire

Pour tous les groupes:
* Plus le stimuli est intense, plus grand est le désir sexuel dyadique et solitaire
* Les stimuli en dyades sont associés à plus de désir sexuel dyadique et solitaire que des stimuli solitaire (masturbation)

Question 53

Qu’est ce que la théorie de la divergence du désir sexuel?

Answer 53

Deux partenaires dans une relation amoureuse qui désirent différents niveaux ou une fréquence différente d’activités sexuelles
* Plusieurs causes
* Ex. : Style de vie (conflits d’horaires au niveau du travail ou du sommeil)

Tendance à comparer notre niveau de désir à celui de notre partenaire (vu comme la norme)
* Augmente les inquiétudes liées à un désir sexuel faible
* Peut expliquer pourquoi c’est plus rapporté chez les femmes

Concept plus dyadique qu’individuel

CONCEPT EN ÉMERGENCE

Question 54

Qu’est ce que le modèle du désir de Esther Perel?

Answer 54

Le modèle du désir d’Esther Perel, une thérapeute renommée en matière de relations et de sexualité, explore comment le désir sexuel se manifeste et évolue dans les relations à long terme. Contrairement aux modèles traditionnels qui se concentrent sur les aspects biologiques et psychologiques du désir, Perel met l’accent sur les dynamiques relationnelles et émotionnelles.

Voici quelques idées clés de son modèle du désir :

Tension entre l’intimité et l’indépendance : Perel explique que le désir sexuel prospère dans un espace où coexistent intimité et distance. L’intimité est essentielle pour établir un lien affectif, mais une trop grande proximité peut éroder le mystère et la nouveauté, éléments souvent cruciaux pour maintenir le désir. Le désir est ravivé par l’indépendance, la distance, et la curiosité envers l’autre.

Nécessité de l’incertitude et de la nouveauté : Dans les relations à long terme, la sécurité et la familiarité peuvent souvent étouffer le désir. Perel souligne que le désir naît souvent de l’inconnu, du changement et de la surprise. Pour maintenir une relation sexuelle épanouie, il est important de cultiver la nouveauté et de se redécouvrir en tant qu’individus indépendants.

Imagination et fantasme : Selon Perel, le désir sexuel est profondément lié à l’imagination et à la capacité de fantaisie. Elle encourage les couples à nourrir cette dimension imaginative dans leur vie sexuelle, en s’autorisant des fantasmes et en explorant de nouvelles façons d’interagir.

Contradictions émotionnelles : Perel évoque également les paradoxes émotionnels du désir : on peut désirer ce que l’on connaît bien tout en ayant besoin d’être surpris ou déstabilisé pour raviver l’étincelle. Cette tension entre la sécurité et l’inconnu est au cœur du modèle de Perel.

En résumé, Esther Perel met l’accent sur l’importance de maintenir un équilibre entre proximité et espace, la curiosité mutuelle, et l’exploration constante dans la relation pour nourrir le désir sexuel à long terme.