Cours 5 Flashcards
Quel est le nom de la bande de fréquence oscillatoire entre >20-30 Hz?
Veuillez choisir une réponse.
a.Alpha
b.Gamma
c.Delta
d.Thêta
b.Gamma
Selon les recherches récentes, quelle est la bande de fréquence d’oscillations neuronales qui est le plus liée à la compréhension de la parole?
Veuillez choisir une réponse.
a. Alpha
b. Delta
c. Thêta
d. Gamma
b. Delta
Vrai ou faux : L’activité thêta induit des changements d’excitabilité neuronale dans les couches cellulaires qui envoient le signal dans d’autres régions corticales à partir du cortex auditif primaire
Veuillez choisir une réponse.
a. Vrai
b. Faux
b. Faux
Selon l’étude de Giraud et collègues, 2020, présentée dans le communiqué de presse de l’Université de Génève, combien de phrases ont été décodées à partir des oscillations neuronales à l’aide d’un modèle neuro-computationnel?
Veuillez choisir une réponse.
a. environ 50
b. environ 200
c. environ 3000
d. environ 10000
b. environ 200
Quelle est l’activité oscillatoire qui représente l’échelle syllabique de la hiérarchie prosodique?
Veuillez choisir une réponse.
a. Delta
b. Alpha
c. Gamma
d. Thêta
d. Thêta
Quelle est la théorie qui est utilisée dans l’implémentation du modèle neuro-computationnel de Giraud et collègues (selon le communiqué de presse de l’Université de Génève, 2020)?
Veuillez choisir une réponse.
a. théorie du double système
b. théorie du codage prédictif
c. théorie du « active sensing »
d. théorie de l’esprit
b. théorie du codage prédictif
Selon les recherches récentes, quelle est la bande de fréquence d’oscillations neuronales qui est le plus liée à la reconnaissance de la parole dans le bruit?
Veuillez choisir une réponse.
a. Gamma
b. Thêta
c. Delta
d. Alpha
b. Thêta
Dans une tâche de dénomination d’image, selon les recherches de Levelt et al. (1999), la sélection lexicale est terminée après
Veuillez choisir une réponse.
a.150 ms
b.250 ms
c.350 ms
d.450 ms
e.600 ms
b.250 ms
Vrai ou faux : Selon le modèle de Levelt et al. (1999), plusieurs concepts lexicaux peuvent être activés en parallèle ?
Veuillez choisir une réponse.
a. Vrai
b. Faux
a. Vrai
La production de la parole passe par deux processus importants : la sélection lexicale et l’encodage de la forme. Combien d’étapes sont associés, selon le modèle vu en Capsule 1, à ces processus :
Veuillez choisir une réponse.
a. deux étapes de sélection lexicale suivies de deux étapes d’encodage de forme
b. deux étapes de sélection lexicale suivies de trois étapes d’encodage de forme
c. trois étapes de sélection lexicale suivies de trois étapes d’encodage de forme
d. trois étapes de sélection lexicale suivies de deux étapes d’encodage de forme
b. deux étapes de sélection lexicale suivies de trois étapes d’encodage de forme
Vrai ou faux : Selon le modèle de Levelt et al. (1999), plusieurs lemmes peuvent être activés en parallèle ?
Veuillez choisir une réponse.
a.Vrai
b.Faux
a.Vrai
Vrai ou faux : Selon le modèle de Levelt et al. (1999), plusieurs lexèmes peuvent être activés en parallèle ?
Veuillez choisir une réponse.
a. Vrai
b. Faux
b. Faux
Dans leur méta-analyse, Indefrey & Levelt proposent que la sélection d’un lemme est associée au traitement dans :
Veuillez choisir une réponse.
a. le gyrus frontal inférieur
b. les gyrus pré- et post-centraux ventraux
c. le gyrus temporal moyen
d. le gyrus temporal supérieur et moyen postérieurs
c. le gyrus temporal moyen
Dans leur méta-analyse, Indefrey & Levelt proposent que l’encodage phonétique et l’articulation sont associés au traitement dans
Veuillez choisir une réponse.
a. les gyrus pré- et post-centraux ventraux
b. le gyrus frontal inférieur
c. le gyrus temporal supérieur et moyen postérieurs
d. le gyrus temporal moyen
a. les gyrus pré- et post-centraux ventraux
Le phénomène « mot sur le bout de la langue » peut s’expliquer dans le modèle de Levelt et al (1999)
Veuillez choisir une réponse.
a. par un déficit de mémoire verbale à court terme
b. par un blocage d’articulation (similaire au bégaiement)
c. par un processus non-accompli du choix du lemme à partir d’une compétition au niveau conceptuel non-résolue
d. par un blocage du choix phonologique (lexème) après choix réussi du lemme
d. par un blocage du choix phonologique (lexème) après choix réussi du lemme