Cours 5 Flashcards
La récidive et ses 3 types
Commettre à nouveau un crime après avoir été détecté et sanctionné
1) La récidive générale (non violent/sexuel)
2) La récidive violente (non sexuel)
3) La récidive sexuelle
1re génération: Jugement clinique non structuré
Utilise l’expérience personnelle comme outil d’évaluation du risque de récidive. Très problématique car pas suffisant et on peut facilement se tromper. Il peut y avoir des biais subjectif, influencé par l’émotion et faible fiabilité inter-juge et faible validité.
2ème génération: Évaluation actuarielle
Évaluation en fonction de caractéristiques statistiquement associés à la récidive. Cotation de facteurs. Est efficace mais à des limites (sévérité, fréquence, nature, contexte, etc.)
3eme génération: Jugement clinique structuré
Permet d’identifier les cibles de traitement, d’évaluer l’évolution du niveau de risque et incorpore des facteurs dynamiques
Les facteurs statiques
Facteurs historiques ne pouvant pas être modifiés par une intervention. Comme l’âge, les antécédents criminels et les caractéristiques de la victime.
Facteurs dynamiques stables vs aigus
Caractéristiques modifiables d’un délinquant
Stables: Difficile à changer, est relativement stable (attitudes pro-criminelles, instabilité conjugale, fréquentations, intérêts déviants)
Aigus: Peut changer de façon assez rapide (intoxication, accès à des victimes)
Le principe de risque
Détermine l’intensité du traitement qu’un délinquant devrait recevoir. Plus à risque ont besoin davantage de suivi et d’interventions et les moins à risque en ont besoin de peu.
Le principe des besoins
Les besoins criminogènes (directement lié au crime et sont modifiables), par opposition aux besoins psychologiques plus généraux, sont les cibles de traitement appropriées lorsque le but du traitement est de réduire le risque de récidive.
Le principe de réceptivité
Exige que le traitement soit administré conformément à des directives qui réunissent les caractéristiques efficaces des thérapeutes.
Réceptivité général: Le traitement doit être fondé sur des données probantes comme la TCC.
Réceptivité spécifique: Les déficits de la personne, prendre en compte les enjeux pour adapter son approche.
Taux de base
Va influencer la validité et la compréhension de l’échelle/test.
La probabilité qu’un événement arrive dans la population de manière générale.