COURS 5 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le besoin d’affiliation?

A
  1. Il y a un besoin d’interactions plaisantes et fréquentes avec les autres (relations positives et durables)
  2. Ces interactions se déroule dans un contexte temporel durable dans lequel l’autre se soucie du bien-être de l’autre (relation réciproque)
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2
Q

Résume moi l’article de Baumeister et Leary

A

Veulent principalement soutenir l’hypothèse selon laquelle le besoin d’affiliation est un besoin fondamental et universel

Veulent démontrer que le besoin inné d’affiliation peut s’appliquer à plusieurs domaines (lien avec article Reis)

Priorité de ce besoin d’affiliation sur les autres (compétence, pouvoir, etc)

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3
Q

Résume moi le contexte de la cognition sociale pour les relations interperso dans lecture obligatoire de studium

A

o Approche impliquant que principes sur cognitions des personnes familières ou proches est la même que principes des cognitions sur les connaissances ou étrangers

o Humains a grande capacité à reconnaître amis proches ou autres partenaires

o Cognition sociale présente pour faciliter humain dans vie sociale

o Cog sociale activé dans cerveau et que la conclusion de cette activation dépend de la nature de la relation entre lui et l’autre personne

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4
Q

Résume moi le contexte de l’émotion pour les relations interperso dans lecture obligatoire de studium

A

o Émotions présentes par les actions des autres (+ interperso que intraperso) et ensuite émo influencent les actions de la personne

o Intensité de l’émotion varie selon si relation proche ou moins proche (boyfriend vs amie)

o Personnes vont communiquer émo positives et négatives dépendant de leurs relation (intimité, confiance, commune)

o Collectivistes (asiatiques de l’est) + tenter supprimer émo, donc nuit relations VS individualiste (européen)

o + partager nos émotions si émo empathique envers la personne sur émo contagieuse, synchrone physio, etc

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5
Q

Résume moi le contexte de l’environnement pour les relations interperso dans lecture obligatoire de studium

A

o Pattern d’échange entre l’enfant naissant qui se repère avec son caregiver pour réassurance et confiance ET le caregiver qui porte attention au compo et émotions de l’enfant = interdépendance entre les 2

o Relation au début vie enfant qui est non satisfaisante et restrictive = interromps dév normal
- Même privation mineure de contact résulte dév anormal du cerveau et système hormonal qui régule le stress

o Relation mauvaise dans enfance influence rel dans le futur

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6
Q

Quelles sont les grandes lignes de l’argumentation pour montrer que le besoin d’affiliation est important pour la survie?

A
  • Volonté de créer des liens sociaux
  • Volonté de ne pas briser ou perdre ces liens
  • Cognition
  • Émotion
  • Conséquences de la privation de contacts
  • Conséquence de la privation partielle de contacts
  • Satiation et substitution
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7
Q

Argumentation
Qu’est-ce que la volonté de créer des liens sociaux ?

A

A. Facilité des contacts sociaux
• Assignation à des groupes augmente le sentiment de loyauté
oEx : école secondaire dans une classe, festineige 3e secondaire – pas vraiment de profondeur dans les classes dans la création de groupe mais assez pour créer sentiment de loyauté à l’intérieur du groupe
• Ca c’est aussi manifesté dans le « minimal intergroup situation »
oCeci est vrai même lorsqu’on assigne à des groupes au hasard ou à des catégories superflues
oTajfel et al (1971) voulait développer une condition expérimentale sans création de favoritisme, mais c’était difficile

B. Facilité de l’attachement
1. Proximité est un facteur important
2. Les gens forment des relations positives au sein d’événements difficiles (ex : combattants de guerre)
3. Les gens d’attachement même à leurs ennemis ou à leurs rivaux (ex :

C. Support empirique que les relations sociales se forment très rapidement

D. Études qui démontrent comment l’attachement se crée en peu d’efforts

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8
Q

Argumentation
Qu’est-ce que la volonté de ne pas briser ou perdre ces liens ?

A

• Les personnes sont généralement autant réticentes à briser les liens qu’elles sont prêtes à en former en premier lien

• La tendance à protester et répondre avec détresse à la fin d’une relation est universelle

• Support à cela :
1. Exploration de l’étude des relations qui ont une fin dans le temps (ex : groupes de formations)
2. D’autres relations ont des limites causées par les transitions de vie (déménagement, nouvel emploi)
- Les gens tiennent continuellement à garder contact et à préserver les liens sociaux
- Ex : quitter son emploi (équipe, bureau, etc)
3. Les gens ont de la difficulté à quitter des relations abusives

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9
Q

Argumentation
Qu’est-ce que la cognition?

A

• Nos structures cognitives sont dérivées d’une biologie innée pour répondre à notre besoin d’affiliation

• Les gens dévouent beaucoup de ressources cognitives envers leurs interactions sociales et interpersonnelles

• Nous avons des processus différents du traitement de l’information pour les étrangers et pour les relations intimes

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10
Q

Argumentation
Qu’est-ce que l’émotion?

A

• Les changements réels, potentiels ou imaginés de l’affiliation créeront des réponses émotionnelles – donc lorsqu’il y a présence de menaces

• Émotions = spécifiques reliées au besoin d’affiliation
o Affect positif (ex : célébrer les mariages, avoir de la joie envers les mariés)
o Affect négatif

• Donc inné puisque sinon ressentirais pas émotions négatives et positives

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11
Q

Argumentation
Qu’est-ce que les conséquences de la privation de contacts?

A

• Privation d’affiliation devrait causer ou être associée à une multitude de comportements d’affiliation et une variétés d’effets désirables (ex : probl de santé, insatisfaction, problèmes d’adaptation)

• Support :
o Certaines études révèlent que les couples mariés et heureux ont moins de probabilité de présenter des problème de santé psychologique ou somatique
o Il y a plus de mortalité et de problème de santé associés parmi les divorcés, les célibataires et les veufs ou veuves
o Santé mentale : être privé d’affiliation a des effets négatifs sur notre santé mentale
 Les enfants rejetés ou ne recevant pas assez d’attention de la part de personnes à leur charge présentent des difficultés émotionnelles et comportementales;
 il y a plus d’admissions psychiatriques parmi les gens divorcé ou jamais mariés, et moins d’hospitalisations parmi les gens mariés

Étiologie:
• Même lorsque certaines difficultés ne semblent pas reliées aux relations interpersonnelles, elles trouvent souvent source dans une privation de contacts sociaux comme étiologie (i.e. problèmes d’attachement mènent à des troubles alimentaires)
• Ex : gens avec troubles alimentaires vient du fait qu’elles n’ont jamais eu de contrôle et qu’avec ces troubles alimentaires, elle sens qu’elle a le contrôle
• Causes derrière les pathologies sont reliées aux relations interpersonnelles

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12
Q

Argumentation
Qu’est-ce que la conséquence de la privation partielle de contacts?

A

• La prison et les pseudo familles – liens qui se créent dans les prisons, l’un devient père, l’autre frère = chercheurs disent que même si prisonniers privés de contacts = finissent quand même par s’affilier

• Divorce – garde va à la mère, mais enfant fait tout pour voir son père – chercheurs disent que crée détresse de ne pas voir un parent même si empêche

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13
Q

Argumentation
Qu’est-ce que la satiation et la substitution?

A

• La satiation réfère à une réduction de notre motivation à s’affilier lorsque nos besoins d’affiliation sont déjà comblés
o Ex : une date qui dit voulant rester amis mais tu te dis que « j’ai déjà assez d’amis, je veux me concentrer sur ceux que j’ai »
o Quand mon besoin est rassasié = pas besoin d’aller voir ailleurs

• La substitution réfère au remplacement d’un lien social par un autre

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14
Q

Étude Lavigne et al.
1. Quelle est hypo principale ?
2. Insiste sur quoi?
3. Modèle proposé?

A
  1. Orientation vers l’actualisation mène vers un meilleur fonctionnement intra personnel et interpersonnel (à comparer de l’orientation à la réduction du déficit)
  2. Insistent sur la variabilité de la force du besoin d’affiliation chez l’individu
    o Manifeste différent degré pour chaque personne : besoin léger pour certains VS besoins forts pour d’autres
    o Peut se retrouver sur différents degré du continuum par rapport au besoin d’affiliation
  3. Modèle compréhensif
    o Variables du style d’attachement, de l’anxiété sociale, de la solitude vécue et de l’estime de soi, et le fonctionnement interpersonnel mesuré par évaluation par les pairs
    o Compréhensif puisque aller chercher multitudes de facteurs-variables
    o Observateurs qui documentaient sur fonctionnement interpersonnel d’une personne – donc ses parents, sa collègue de travail, collègue de job, etc
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