Cours 4 : orientation

Question 1

Expliquer la peine de probation en contexte LSJPA

Answer 1

Mesure imposée à l’adolescent qui comporte des conditions à respecter et qui inclue ou non un suivi dans la collectivité

Objectifs :
- Assurer la protection du public
- Faire répondre l’ado de l’infraction commise
- Favoriser sa responsabilisation et son désir de s’amender
- Moduler les interventions selon les besoins de chaque jeune
- Mettre en place ou favoriser les facteurs de protection dans la vie du jeune afin de préserver son engagement sociale tout en tentant de réduire les facteurs de risque

Question 2

Nommer et expliquer les principes à la base de l’intervention en matière de probation

Answer 2

1. Répondant à la base de l’intervention en matière de probation
   a. Correspondance entre la gravité du problème et l’intervention
2. Réalisée dans une perspective différentielle
   a. Les jeunes ne sont pas tous engagés de la même façon et avec même intensité dans la délinquance
3. S’appuyant sur la famille et la communauté
   a. Soutenir la motivation et l’action des parents
   b. Partenaires et services de la communauté à pls niveaux
4. Répondant aux principes de la cohérence et d’intégrité du programme
   a. Cohérence et harmonisation des actions entreprises par les acteurs concernés
5. Légitime sur le plan social
   a. Responsabilisation des agences gouv quant à la resocialisation des jeunes

Question 3

Associer le degré de risque de récidive, le type de programme de probation et son intensité

Answer 3

Surveillance des conditions ou suivi de soutien ponctuel : risque limité / faible intensité (1 / mois) 0 à 6 mois

Probation avec conditions : risque moyen / intensité moyenne décroissante (1 / semaine, puis aux 3 semaines), 6 à 12 mois après mise sous garde de courte ou moyenne durée ou sans mise sous garde.

Probation intensive : risque élevé / intensité élevée décroissante (quasi-quotidien, puis 1 / sem), 12 à 18 mois après mise sous garde moyenne ou longue durée ou sans mise sous garde.

Question 4

Expliquer le PI en contexte LSJPA

Answer 4

But = arrêt de délinquance

Identifier les objectifs C-SMART de l’intervention ainsi que les moyens pour les atteindre : motifs pour lesquels l’ado a reçu une ordonnance, facteurs ayant une influence sur le risque de récidive (éval différentielle)

Question 5

Mémoriser l’efficacité des programmes de réadaptation (en général) et du programme cc de réadaptation de Leblanc

Answer 5

Sont efficaces : diminution des récidives (entre 12 et 40%)
Approche comportementale sont + efficaces (20% en moyenne, jusqu’à 40%)
Approche TCC le sont encore +

Question 6

Décrier le programme cc de réadaptation de Leblanc (incluant ses objectifs)

Answer 6

Programme de réadaptation pour les ado ayant des comportements antisociaux graves.

• Diminuer les facteurs liés à la continuité des comportements antisociaux et augmenter les facteurs liés à l’extinction pour 4 composantes interreliés : comportements, cognitions, émotions (maitrise/contrôle) et liens interpersonnels

Question 7

Nommer et appliquer des stratégies de ce programme (cc) à des cas cliniques

Answer 7

Contrats comportementaux, gestion consommation de drogues (réduction méfaits), système de contingences

Connaissance de soi par auto-observation, contrats comportementaux, entraînement résolution de problème
Entraînement habilités de gestion du stress et régulation de la colère
Habiletés de communication, contrats comportementaux, entraînement résolution de problèmes