Cours 4 : Les variables Flashcards

1
Q

Xplik différence entre les deux types de variable indépendante

A

Invoquée –> inhérente au sujet, hors de contrôle du chercheur (peut pas la manipuler peut juste la choisir)

ex : âge, sexe, métier

Provoquée –>directement manipulée par le chercheur, les modalités sont construites par ce dernier

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2
Q

Par quoi est influencée le choix d’une variable invoquée ou provoquée ?

A

Des considérations éthiques !! (sexualité, traumatisme, conditions cliniques, etc.)

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3
Q

Xplik variable médiatrice

A

Ça renvoi à un processus explicatif de la relation entre deux variables et ça modifie l’interprétation et les applications

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4
Q

Xplik variable modératrice

A

Plus comme un effet de la VI qui est différent selon une deuxième VI (qui morcelle le groupe en sous-groupes)

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5
Q

Quel est l’objectif de l’analyse de données brutes ?

A

Traduire une donnée brute en une mesure qui correspond à une échelle de mesure (nominal, ordinal, etc.) pour fins de comparaison

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6
Q

Comment se fait l’analyse des échelles psychométriques ?

A

Les normes de cotation (variable quantitative) et d’interprétation (variable qualitative) permettent de transformer une mesure (question) en variable

Cotation –> calcul score global

Interprétation –> transforme le score global

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7
Q

Qu’est-ce que le monitorage audio/vidéo ?

A

Enregistrement d’interaction parent-enfant, entretien clinique, etc.

Comprend aussi verbatim et analyse de contenu (analyse des thématiques en terme de fréquence ou ordre d’importance)

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8
Q

Quelles sont les variables basées sur les mesures comportementales ?

A

Mesures directes (temps de réponse, présence absence du cmpt)

Grilles de codification (fréquence pour chaque cmpts prédéterminés du construit)

Évaluation de l’accord par un échantillon de juges (fidelité interjuge)

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9
Q

Quand est-ce que les variables nécessite l’utilisation d’un logiciel spécialisé ?

A

Lorsqu’il s’agit de mesures physiologiques.

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10
Q

Xplik interaction entre les mesures physiologiques lors de leur analyse

A

1) un même signal (mesure) peut mener à différentes variables selon le type d’analyse
2) plusieurs mesures peuvent être jumelés pour même variable (ex stade de sommeil)

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11
Q

Qu’est-ce que permet l’analyse spectrale de l’ECG ?

A

D’identifier les fréquences associées respectivement au SNAS et au SNAP

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12
Q

Qu’est-ce qui permet de mesurer le débit sanguin cérébral relatif voxel par voxel ?

A

La cartographie statistique paramétrique

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13
Q

Dans le traitement de données, quelle est la différence entre le calcul d’un index et celui d’un delta ?

A

Index –> calcul issu de plus d’une mesure

Delta –> écart avec une valeur de référence (ex augmentation de la fréquence cardiaque suite à l’exposition à un stimulus)

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14
Q

À part le calcul d’un index ou d’un delta, quelle autre étape est importante lors du traitement de données ?

A

La conversion dans une unité comparable

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15
Q

Qu’est-ce que la normalisation des variables ?

A

Procédure statistique visant à rendre normale une distribution pour répondre aux postulats de statistiques paramétriques

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16
Q

Comment se fait la normalisation des variables ?

A

En les multipliant par un chiffre constant ou en appliquant une transformation logarithmique

17
Q

Quand est-ce qu’on devrait plus normaliser, quand les résultats sont pareil ou pas pareil ?

A

On normalise quand y’a beaucoup de variabilité !!! (pas pareil!!!)

18
Q

Nomme deux particularité de la création de VI

A

1) peut être hors du champ de la psychologie (ex cmpts de recyclage en fonction des jours de canicule)
2) Plus grand niveau de créativité possible

19
Q

Qu’est-ce que la validité théorique ?

A

Relation entre variable conceptuelle et variable opérationnalisée (induit un certain écart lorsqu’on procède par inférence)

20
Q

Qu’est-ce que la validité interne ?

A

Présence de variables confondantes qui peuvent expliquer relation entre les variables AUTREMENT que par le lien que j’essaie d’établir (concerne ++ les procédures)

21
Q

Qu’est-ce que la validité externe ?

A

La possibilité de généralisation et basée sur la représentativité de l’échantillon.

22
Q

Xplik le problème avec la transformation d’une échelle de mesure

A

Tu peux pas les changer n’importe comment

Juste dans ce sens : de rapport à intervalle à ordinale à nominale

——–> et jamais

23
Q

Comment appelle-t-on lorsque des experts se prononcent par rapport aux directives à suivre pour les analyses ?

A

La standardisation des analyses

24
Q

Quelles sont les bienfaits de la standardisation des analyses ?

A

Augmente la validité

Favorise la comparaison des résultats