Cours 4 : Facteurs de risque, vulnérabilité... Flashcards

1
Q

Nommer les facteurs de vulnérabilité de l’aîné

A
  • Genre féminin
  • Âge avancé
  • Analphabétisme et méconnaissance de la langue
  • Mauvaise santé physique ou mentale
  • Méconnaissance ou méfiance à l’égard des services offerts
  • Dépendance (physique, financière, affective, substances)
  • Stress ou situation de crise
  • Expériences antérieures de violence
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Q

Qu’est-ce qu’un facteur de vulnérabilité?

A

Ce sont les caractéristiques personnelles et qui appartiennent à l’aîné

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Q

Nommer les facteurs de risque relationnels de l’aîné

A
  • Conflits relationnels ou familiaux
  • Cohabitation
  • Absence de liens affectifs
  • Mauvaise qualité de la relation
  • Pauvreté du réseau social
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4
Q

Nommer les facteurs de risque sociaux de l’aîné

A
  • Âgisme
  • Autre discrimination
  • Isolement social
  • Pauvreté
  • Exclusion
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Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

A

C’est le contexte ou l’environnement social

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6
Q

Nommer les facteurs de risque provenant de la personne maltraitante

A
  • Problème de santé mentale
  • Dépendance à l’alcool, aux drogues, au jeu, aux médicaments
  • Dépendance financière
  • Antécédents de problèmes de violence
  • Manque de soutien
  • Être le proche aidant et le faire par obligation
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7
Q

Nommer les facteurs de protection intrinsèques à la personne âgée

A
  • Estime de soi
  • Capacité à demander de l’aide
  • Compréhension des émotions
  • Participation sociale
  • Capacité d’apprendre sur soi-même et sur sa société
  • Maintien de bonnes habitudes de vie
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8
Q

Nommer les facteurs de protection extrinsèques à la personne âgée

A
  • Réseau
  • Environnement
  • Capacité financière
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9
Q

Quels sont les facteurs les plus importants à vérifier?

A

Les facteurs de risque

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10
Q

Facteurs de risque + facteurs de vulnérabilité =

A

+ de possibilité de maltraitance

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11
Q

Facteurs de risque + facteur de protection =

A
  • de possibilité de maltraitance
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12
Q

Les facteurs de protection viennent ? les facteurs de risque et de vulnérabilité

A

atténuer

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13
Q

Qu’est-ce que le repérage, soit la première étape?

A

L’action d’être attentif aux indices de maltraitance afin de les identifier

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14
Q

Qui peut faire du repérage?

A

Tout le monde

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15
Q

Qu’est-ce que la détection, soit la deuxième étape?

A

La démarche effectuée par un professionnel à l’aide d’outils qui facilitent l’identification de facteurs de risque et/ou d’indices de maltraitance

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16
Q

Qui peut faire la détection?

A

Les professionnels et ceux qui reçoivent les outils nécessaire pour le faire, soit par leur employeur, par exemple

17
Q

Qu’est-ce que le dépistage, soit la troisième étape?

A

La démarche systématique appliquée à une population par un professionnel à l’aide d’outils qui facilitent l’identification de facteurs de risque et/ou d’indices

18
Q

Quelles sont les stratégies d’intervention lors du repérage/détection?

A
  • Ne pas dénigrer la personne maltraitante
  • Dénoncer les comportements abusifs
  • Nommer les comportements observés
  • Créer une occasion de communication et des conditions favorables
  • Poser des question claires et ouvertes
  • Déterminer la perception de la situation
  • Normaliser sans minimiser
  • Respecter la vie privée
19
Q

Nommer des obstacles au repérage et à la détection

A
  • Manque de temps et de formation des intervenants
  • Manque de suivi et d’interventions efficaces
  • Manque de soutien et d’interventions interdisciplinaires
  • Décalages culturels, linguistiques et générationnels
20
Q

Quels sont les 4 outils développés ou validés au Québec pour le repérage et la détection?

A
  • EASI : Elder abuse suspicion index
  • CASE : Caregiver Abuse Scale
  • IOA : Indicators of abuse
  • QUALCARE : Quality of Care Scale
21
Q

Quels sont les différents objectifs des outils?

A
  • Détection de la maltraitance
  • Évaluation de la maltraitance
  • Évaluation du risque
  • Évaluation du risque
22
Q

Les différentes approches peuvent visées…

A
  • L’aîné
  • L’aidant
  • L’environnement
  • La relation
23
Q

Qu’est-ce que le EASI?

A
  • Développé au Québec
  • Basé sur les soupçons du médecins
  • Détecte la négligence, maltraitance physique, sexuelle, psychologique, exploitation financière et violation des droits
  • 5 questions à poser à l’aîné
  • 1 question qui fait appel au jugement clinique du médecin
  • Validé par des groupes de discussion : médecins, infirmières et TS
  • Validé dans le cadre d’un projet de l’OMS dans 8 pays : outil universel de détection destiné aux professionnels de la santé
  • Outil prometteur
24
Q

Qu’est-ce que le CASE?

A
  • Détection des comportements maltraitants chez des proches aidants
  • S’applique lorsque l’aîné est en perte d’autonomie
  • Détecte la négligence et la maltraitance physique, psychologique, matérielle
  • 8 questions s’adressant directement à l’aidant
25
Q

Qu’est-ce que le QUALCARE?

A
  • Grille d’évaluation du milieu de vie : environnement physique, soins reçus, dimensions psychosociales, droits, situation financière
  • Permet de déceler la maltraitance physique, psychologique, la négligence, l’exploitation financière et la violation des droits
  • 52 questions : échelle comportant 5 choix
  • Complété par un professionnel de la santé formé, après visite au domicile de l’aîné et un entretien avec l’aîné et son aidant
  • Validation française au Québec
26
Q

Qu’est-ce que le OIA/LISA (Liste des indices de situations abusives)?

A
  • Vise la maltraitance envers les aînés à domicile
  • Cherche les facteurs de risque ou signes de maltraitance
  • Examine la négligence et la maltraitance physique (sexuelle), psychologique ou matérielle
  • 22 ou 29 observations
  • Conçu pour être utilisé par des professionnels de la santé et des services sociaux expérimentés et formés è son utilisation
  • Nécessite un entretien de 2-3 heures au domicile