Cours 4

Question 1

« Psychanalyse est le nom :

1)

2)

3)

Answer 1

« Psychanalyse est le nom :
1) d’un procédé d’investigation des
processus psychiques, qui autrement sont à peine accessibles;

2) d’une méthode de traitement des troubles névrotiques, qui se fonde sur cette
investigation;

3) d’une série de conceptions psychologiques acquises par ce moyen et qui fusionnent progressivement en une discipline scientifique nouvelle.

Question 2

L’inconscient, tel que défini par Freud
Au sens topique, ses contenus sont…

1-

2-Ils sont régis par ?

Answer 2

L’inconscient, tel que défini par Freud

Au sens topique, ses contenus sont…

• Des « représentants de la pulsion »
• Régis par les mécanismes spécifiques du processus primaire,

Question 3

L’inconscient, tel que défini par Freud

Au sens dynamique, ses contenus sont…

Answer 3

Au sens dynamique, ses contenus sont…

Le refoulé (part d’acquis)

Ce que l’on vit au fil du développement vient modifier l’inconscient, le réseautage des représentants. L’inconscient à déjà ses connections et le vécu que l’on a, viennent modifier cette structure sous-jacente qui sert à notre psychique.

Question 4

Quels sont les 3 zones dans notre monde psychique ?

Answer 4

1. Conscient : Système « perception conscience »; situé à la périphérie de l’appareil psychique
   a. Zone plus petite et restreinte
   b. Ce qui vient de l’extérieur et aussi perception de l’intérieur (souvenir, connaissance)
2. Préconscient : Système dont les contenus sont accessibles au conscient
   a. Tout ce qui peut être conscient mais ne l’est pas au moment présent
   b. Tout ce qui peut devenir conscient
3. Inconscient : Système comprenant les contenus jugés inadmissibles au conscient
   a. Tout ce qui ne peut pas être directement conscient

Question 5

Qui suis-je ?

• Se développe progressivement. Il est le début de contrôle conscient
• Il obéit au principe de réalité : Tolère une certaine forme de délais.
• fait une analyse de la réalité et agit après, il est calculateur en fonction des conséquences et de la réalité

Answer 5

Moi : Instance responsable de trouver des compromis entre le Ça et le Surmoi

Question 6

Selon la perspective structurale Pourquoi dit on que les symptômes doivent être déchiffrés et non directement abolis ?

Answer 6

les symptômes doivent être déchiffrés et non directement abolis

o il faut prendre le temps de Comprendre la place des symptômes dans la structure

Ce qui nous interesse c’est de comprendre leurs place dans la structure. Pourquoi sont là, qu’est-ce qu’ils font là ces symptômes. Ex: deux personnes avec le même rituel obsessif compulsif, n’a pas le même rôle pour eux. Symptômes identiques, mais deux fonctions différentes. On s’intéresse à il vient faire quoi le rituel ici.

Question 7

Selon la perspective structurale, la structure de personnalité est : ?

La produit du ?

Un configuration qui détermine ?

Answer 7

Le produit du développement psychosexuel, lequel s’étend de l’enfance au début de l’âge adulte.

Une configuration relativement stable qui détermine le mode relationnel, le type d’angoisse éprouvé, de même que le répertoire de défenses utilisées.

Une fois qu’elle est là, on va avoir une certaine manière de faire qui va demeurer constante au fil de la vie.

Question 8

Qui suis-je ?

• Moralité de l’individu : le code de conduite. Ce qui est bien/mal, valorisé
• Instance qui juge, joue le rôle de censeur à l’égard du Moi

Answer 8

Surmoi

Question 9

Pour bien résoudre le stade anal, l’enfant doit développer ?

Si ce n’est pas développé ?

Answer 9

Sa Capacité d’ambivalence objectale. =
Consiste à être capable d’aimer et d’hair un même objet, une même personne en même temps.

Si sa capacité d’ambivalence est atteinte ; pu de dépendance affective. Cela permet d’éviter angoisse d’abandon.

Si capacité d’ambivalence n’est pas développé; il va y avoir une structuration limite.

Question 10

Le Ça est un Instance qui représente le ? de la personnalité.

Le Ça Obéit au ?.

Answer 10

pôle pulsionnel

principe de plaisir (On va chercher la satisfaction immédiate)

Question 11

Vrai ou Faux
La Sexualité est une excitations et une activités procurant du plaisir, et qui sont reliées à l’assouvissement d’un besoin physiologique fondamental seulement. LA sexualité est donc réductibles à l’assouvissement de ce besoin.

Answer 11

FAUX

Sexualité = Excitations et activités procurant du plaisir, et qui sont reliées à l’assouvissement d’un besoin physiologique fondamental,
MAIS pas réductibles à l’assouvissement de ce besoin
(il peut donc y avoir plaisir sexuel sans qu’un besoin ait été répondu).

Question 12

Quel est le conflit qui doit être résolu au stade orale ?

Qu’arrive t-il si ce conflit n’est pas résolu ?

Answer 12

• Le Sevrage psychologique : prendre conscience qu’il est distinct de son donneur de soin, des autres. Compréhension selon laquelle il est séparé. Associé à une angoisse totale. Bb à faim on le nourrit. Mais bb qui a faim, souhaite la satisfaction, mais voit que celle-ci ne vient pas. Se rend compte qu’il n’est pas tout puissant. Il se rend compte qu’il dépend d’une force externe pour le nourrir.

Si l’enfant reste coincé là = structure psychotique.

Question 13

Quel est l’enjeu central et l’ Angoisse dans la Structure névrotique ?

Answer 13

Enjeu central : Sentiment d’infériorité, de ne pas être à la hauteur, de ne pas disposer des capacités requises
• Une personne peut avoir une bonne estime de soi mais elle n’a pas les capacités qu’il faut pour être en relation avec quelqu’un d’autre, pas les capacités pour relever tel défini. On sent qu’on a pas les capacités de…

Angoisse : Castration. Anxiété, inhibition, insatisfaction. Estime de soi non centrale à la souffrance rapportée, mais peut être affectée par ricochet (« anxio-dépressif »)
• Castration : désirer quelque chose qu’on ne peut pas avoir
• Difficile d’avoir de la satisfaction sans avoir de la culpabilité
• Faible sentiment de compétence peu affecter l’estime de soi

Question 14

Le moi est l’instance responsable de ?

Il obéit au principe de ?

Answer 14

trouver des compromis entre le Ca et le Surmoi

principe de réalité (tolère une certaine forme de délais, contrôle le Ça pour ne pas aller cherche une satisfaction immédiate)

Question 15

Quel est l’angoisse vécu dans la structure psychotique ?

Answer 15

L’angoisse de morcellement. Désarticulation du moi, du sentiment d’exister,

Morcellement psychique : lorsque l’angoisse est très forte elle amène une perte totale (black out)

Morcellement affecte l’image corporel : avoir l’impression de perdre des parties de leur corps

Question 16

Selon la perspective structurale, que serait le produit du développement psychosexuel, lequel s’étend de l’enfance au début de l’âge adulte ?

Answer 16

LA structure de la personnalité

Question 17

Qu’est-ce que la libido selon la psychanalyse?

Answer 17

La libido est une Énergie fondamentale d’origine biologique à la base des pulsions sexuelles.

Question 18

Quel est l’enjeu central et le mode relationnel dans la structure psychotique ?

Answer 18

Enjeu-Central : Rapport avec la réalité
-problème de contact avec la réalité sociale

Mode relationnel : Fusionnel, l’identité complète implique la symbiose
-c’est d’être psychiquement complet à condition que le partenaire symbiotique soit présent

Question 19

Explique le mécanisme de défense «Délir»

De quel structure fait-il parti ?

Answer 19

Construction fantasmatique à laquelle l’individu donne valeur de réalité
• Exemple de délire construit qui a perdurer : Conséquences sont dus à l’extérieur (GRC) a non à cause de lui. (façon de se protéger contre
• Croyance/conviction

-Structure psychotique

Question 20

Les Pulsions de vie (Eros) visent ?

Les Pulsions de mort (Thanatos) visent ?

Answer 20

Les Pulsions de vie (Eros)

• visent l’autoconservation de l’individu. (Vise la survie, la préservation)
• Visent l’abaissement des tensions

Les Pulsions de mort (Thanatos)
- visent l’abolition des tentions.
(Visent le point 0 )

Question 21

Explique le mécanisme de défense «fantaisie schizoïde»

De quel structure fait-il parti ?

Answer 21

Pensée magique : refuge dans la fantaisie

-Résoudre un problème par l’imaginaire. Plutôt que d’exprimer notre colère à un proche, on imagine notre colère dans un contexte et cela nous fait sentir ok.

Pensée magique=pense qu’un problème va se régler toute seule

-Structure état-limite

Question 22

Le mécanisme de défense «Passif-agressif» est une Agression déguisée qui devrait être adressée à une autres personne mais qui est :

1) ?
2) ?
3) ?

Answer 22

Le mécanisme de défense «Passif-agressif» est une Agression déguisée qui devrait être adressée à une autres personne mais qui est 1) dirigée contre soi,

2) exprimée indirectement, ou
3) de façon passive

Question 23

La structure névrotique implique la présence de ? entre ?, ? et ?.

Answer 23

conflits intrapsychiques

Le Moi
Le Ça
le Surmoi

Question 24

Quel est le Mode relationnel dans la structure névrotique ?

Answer 24

Mode relationnel : Génital. Cherche à surmonter le sentiment d’infériorité dans le rapport à l’autre
• Cherche a faire la complémentarité avec l’autre. Aller rechercher quelque chose qu’elle n’a pas

Question 25

Quelle est la place des symptômes dans la perspective structurale ?

Answer 25

Selon la perspective structurale les symptômes doivent être déchiffrés et non directement abolis.

Ce qui nous interesse c’est de comprendre leurs place dans la structure. Pourquoi sont là, qu’est-ce qu’ils font là ces symptômes.

Ex: deux personnes avec le même rituel obsessif compulsif, n’a pas le même rôle pour eux. Symptômes identiques, mais deux fonctions différentes. On s’intéresse à il vient faire quoi le rituel ici.

Question 26

Explique le mécanisme de défense
«Dénégation névrotique »

Dans quel structure fait-il parti ?

Answer 26

-Modifie à la fois l’idée et l’affect, en éliminant (dissociant) ce qui ne fait pas l’affaire
• Une personne qui banalise (j’ai perdu ma job mais ce n’est pas si grave)

-Structure Névrotique

Question 27

Le complexe d’Œdipe peut se vivre et se résoudre de plusieurs manières différentes. Par exemple, l’Œdipe dépendra, entre autres, de ?, et ?

Answer 27

l’Œdipe dépendra, entre autres, de la structure familiale, et des événements particuliers qui surviennent dans l’environnement familial.

Question 28

Pourquoi le complexe d’Œdipe est-il important dans le développement de l’individu?

Answer 28

• C’est le complexe d’Œdipe qui détermine le mode relationnel qui sera adopté par l’individu dans ses relations à l’extérieur de la famille (i.e., sa manière de vivre la rivalité, la séduction, la collaboration), de même que son orientation sexuelle (i.e., choix de l’objet d’amour).
• Ainsi, il s’agit d’une étape importante de la socialisation au cours de laquelle l’enfant apprend à canaliser sainement sa pulsion agressive et sa pulsion sexuelle.
• À la fin de l’Œdipe, si le complexe est bien résolu, l’enfant aura un Surmoi* complètement formé.

Question 29

Comment le garçon entre-t-il dans le complexe d’Œdipe?

Answer 29

1) L’enfant a une relation privilégiée avec la mère, relation qu’il souhaite protéger.
2) Il remarque que le père aussi a une relation « privilégiée » avec la mère. Or, depuis le stade précédent (i.e., le stade phallique), il sait qu’il ressemble à son père.
3) Il veut alors a) exclure le père et b) prendre sa place (donc avoir à son tour cette relation privilégiée avec la mère).
4) Il se place alors en situation de rivalité avec le père.

Question 30

Comment le garçon résout-il le complexe d’Œdipe?

Answer 30

1) L’enfant aime son père, et sait que son père l’aime (du moins, s’il a bien développé sa capacité à éprouver l’ambivalence objectale, au terme du stade précédent). Il n’est donc pas à l’aise avec l’idée de le vaincre et de l’évincer du portrait (culpabilité).
2) Aussi, il constate qu’il n’est pas capable de rivaliser avec lui. Il se sent inférieur à lui (angoisse de castration).
3) Il trouve un compromis : renoncer à sa mère, et s’identifier à son père. En s’identifiant au père, il évite a) de vouloir du mal à quelqu’un qu’il aime, b) de perdre l’amour du père, c) de subir la castration. De plus, en s’identifiant à lui, d) il est appelé à devenir plus fort, e) tout en restant près de sa mère.

Question 31

Comment la fille entre-t-elle dans le complexe d’Œdipe?

Answer 31

*L’envie du pénis *

plus en détail :

1) L’enfant a une relation privilégiée avec la mère, relation que la fille souhaite protéger.
2) Elle réalise que son père a une relation « particulière » avec la mère. Or, depuis le stade précédent, elle sait que son père est différent d’elle, qu’il a quelque chose qu’elle n’a pas (i.e., attribut masculin). Cela l’empêche de rivaliser avec lui.
3) Elle tient alors sa mère responsable de ne pas avoir de pénis. Il y a donc a) distance avec la mère, b) tentative de séduction du père pour obtenir ce qu’il lui manque (angoisse de castration)*, et c) rivalité avec la mère (parce que c’est elle qui « a le père »).

Question 32

Comment la fille résout-elle le complexe d’Œdipe?

Answer 32

1) Elle aime sa mère, et sait que sa mère l’aime (du moins, s’il a bien développé sa capacité à éprouver l’ambivalence objectale, au terme du stade précédent). Elle n’est donc pas à l’aise avec l’idée de la vaincre et de l’évincer du portrait (culpabilité).
2) Elle trouve donc un compromis en a) refoulant son envie du phallus, en b) renonçant à son père, et en c) s’identifiant à sa mère.

Question 33

Quel est la différence entre la dépersonnalisation et la déréalisation ?

Answer 33

Dépersonnalisation : sentiment d’étrangeté par rapport à soi-même

Déréalisation ; sentiment étrangeté par rapport au monde extérieur, aux autres, au social. La personne se sent plongé dans un rêve

Question 34

Le garçon en renonçant à sa mère, et s’identifiant à son père il évite

a)
b)
c)

De plus, en s’identifiant à lui, il est appelé à ?, tout en restant près de sa mère.

Answer 34

En s’identifiant au père, il évite

a) de vouloir du mal à quelqu’un qu’il aime,
b) de perdre l’amour du père,
c) de subir la castration.

De plus, en s’identifiant à lui, il est appelé à devenir plus fort, tout en restant près de sa mère.

Question 35

Qu’est-ce que représente pour le garçon l’angoisse de castration ?

Qu’est-ce que représente pour la fille l’angoisse de castration ?

Answer 35

Pour le garçon, l’angoisse de castration représente le sentiment d’infériorité qu’il ressent lorsqu’il constate qu’il ne peut pas rivaliser contre son père.
C’est ce qu’il l’amène à renoncer à sa mère.

Pour la fille, l’angoisse de castration représente le désir/l’envie du pénis et c’est ce qui l’incite à rentré dans l’oedipe.