cours 3 Flashcards
Quels sont les but principaux de l’approche descriptive du DSM-5
- Rattacher des signes et symptômes à un pronostic
- Rattacher des signes et symptômes à une perspective thérapeutique
-Favoriser une communication aisée entre les chercheurs et les praticiens
• Trouver des mots qui veut dire la même chose pour tlm, un des objectifs dans le DSM
-Dispenser (donner en abondance) des descriptions complètes dans la transmission d’informations
• Bonne descriptions, présence d’exemple
-Mesurer l’évolution et les changements cliniques
• Est-ce qu’il y a eu un amélioration, est-ce que le traitement a eu un effet
-Faciliter l’étude des causes, des modes de transmission et des traitements de la maladie
• Les cadres qu’on se donne ne donne pas la cause, mais partant de la on peut ensuite ce questionner sur ce qui a generer le trouble
Une bonne classification doit répondre à des exigences de ?
validité et de fidélité
La validité en santé mentale réfère ?
Capable de relié une condition psychologique a une lésion claire du système nerveux.
Le plus souvent on n’est pas capable de relié de manière claire nette et précise entre ce qui se passe au niveau psychologique jusqu’au système nerveux. On ne peut pas être valide à 100%
Quels sont les différent type de validité ?
Différent type de validité ;
• De consensus
o Un étiquette diagnostique doit avoir le même sens pour tout le monde.
o Utilisation du DSM-5
• Prédictive
o Capacité prédictive qu’a le diagnostic en regard de l’évolution de la maladie.
o Ca peut être aussi par rapport à l’efficacité d’un traitement qu’on tente.
• De convergence
o Lorsqu’on cherche à mettre en correspondances plusieurs diagnostic ensemble. Est-ce que les deux converges ? Descriptif et structurale dans le même sens ou non
• De construit
o Lorsqu’un système diagnostics dans son évaluation mène à une meilleure compréhension de comment le trouble se developpe.
o Le DSM ne mène pas a une meilleure compréhension
Quels sont les deux types de fidélité ?
Interjuge
o Lorsqu’on compare plusieurs évaluateurs. Est-ce que les évaluateurs en viennent au même diagnostics
o Grandes variabilité de diagnostics selon les évaluateurs (en réalité)
À travers le temps
o Est-ce qu’il y a une forme de continuité au niveau de diagnostics ou est-ce qu’on passe d’une condition à une autre par exemple
Quel était la grande théorie sous-jacente dans le DSM-1 (1952)
On voulait inscrire la classification dans une approche ?
Aussi une grande Théorie sous-jacente était la psychanalyse
approche/Angle psycho-biologique.
Quels sont les Changements importants à partir du DSM-III au niveau de la Nomenclature descriptive (3) ?
- On clarifie le nbr de critère/symptome minimal qu’on doit avoir
- On spécifie des critères d’exclusions
- Critère de duré
outil++ plus mesurable et constatable !!!
Qu’est-ce que représente l’abandon de la numérotation romaine (on doit donc écrire DSM-5 et non DSM-V)
- On veut le + possible s’affranchir de tout l’héritage psychiatrique. Laisser tomber le + possible le jargon traditionnel.
- Trouver des termes plus médicaux
Veut que ça soit le + scientifique possible
que représente la
- sensibilité
- spécificité
quel est le problème ?
•Sensibilité : Aptitude d’un test à détecter une maladie réellement présente.
o Outil qui augmente les chance des gens qui sont réellement atteint d’un trouble. *Le problème c’est qu’on va aussi diagnostiquer les personnes qui n’ont pas le trouble. On va trop large même si on atteint le seuil
o Médecin content parce qu’ils vont diagnostiquer les personnes qui serait prédisposé à
•Spécificité : Aptitude d’un test à identifier les individus qui ne sont pas malades.
o Ceux qu’on va chercher ce sont les personnes qui ont la condition assurément. Le problème c’est que l’outils serait trop strict et trop sévère. Personne qui ont la problématique ne sont pas diagnostiquer
Qu’est-ce qu’on doit on inscrire sur les différents Axes (DMS-3/4)
Axe 1 I : Axe 2 II: Axe 3 III Axe 4 IV Axe 5 V
- Axe I : Comprend le ou les syndromes psychiatriques. Si on hésite entre 2 conditions on mets les deux sur l’axe
- Axe II : Condition dites permanentes. Comprend les troubles de personnalité chez les adultes et les troubles développementaux spécifiques chez les enfants.
-Axe III : Comprendre les troubles physiques concomitants et pertinents à la compréhension du cas clinique
• Tout condition médicale particulière on est sensé l’inscrire sur l’axe 3 Ex : diabète, hypothyroïdie (peut provoquer un trouble dépressif).
-Axe IV : Sert à coder les problèmes psychosociaux et environnementaux pouvant affecter le diagnostic, le traitement et le pronostic
• On va mettre les stresseurs, les évènements de vie, ce qui se passe au niv de l’enviro familiale + l’intensité de ses facteurs
-Axe V : Permet au clinicien de porter un jugement global sur le plus haut niveau de fonctionnement adaptatif au cours de la dernière année
• Échelle d’évaluation globale du fonctionnement
Quel est la distinction essentiel entre trouble schizo-affectif et trouble bipolaire de type 1 ?
Trouble bipolaire de type 1 : présence de manie : Agitation, ne dort plus, excès de confiance en soi pendant au moins une semaine. A travers la manie on va trouver des symptômes psychotique : perte de contact avec la réalité, idées délirantes…. Lorsque la personne débarque de sa manie il n’y pas plus de symptôme psychotique
Schizo-affectif : l’individu va avoir des symptômes psychotique en dehors des phases maniaque.
Qu’est-ce que Trouble de conversion ?
Dans quel catégorie du DSM-5 se retrouve t-il ?
- Perturbation avérée de la santé physique dont l’origine est psychologique.
- Les troubles à symptomatologie somatique et apparentés
Quels sont les 3 phases de la Schizophrénie ?
1-Prodromique : Le trouble commence à ce mettre en place dans être hyper symptomatique
2-Active
3- Résiduelle : Appaisement des symptômes, la maladie reste un petit peu présente
Dans quel catégorie du DSM-5 font parti ces troubles
- Handicaps intellectuels :
- Troubles de la communication
- Trouble du spectre de l’autisme
- Troubles du déficit de l’attention / hyperactivité
Troubles neurodéveloppementaux
Quels sont les troubles présents dans la catégories des troubles dépressifs ?
- Trouble dépressif caractérisé
- Trouble de dysthymie (ou le trouble dépressif persistant)
- Trouble dysphorique prémenstruel
