Cours 4 Flashcards by Jessika Beaumont

Quels sont les facteurs associés aux conduites à risques et aux pratiques préventives? Décrire chacun brièvement

1) Facteur de protection : Variable de nature personnelle, familiale, sociale et ou environnementale qui diminuent la probabilité d’apparition d’un problème
2) Facteur de risques : variables ou caractéristiques de nature personnel, social et ou environnementale qui aug. la probabilités qu’un phénomène se produisent

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Vrai/Faux

Un facteur de protection peut également être appeler un facteur prédisposant

Faux! un facteur de protection est aussi un facteur de résilience et un facteur prédisposant est un facteur de risque

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Quel est la différence entre un déterminant et un facteur?

Le déterminant et statistiquement significatif, donc c’est un facteur de risques qui a été mesurer scientifiquement et qui contribue directement à l’apparition d’un problème

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Quels est le but des programme d’intervention éducative et préventive en lien avec les facteurs?

Les programmes d’intervention éducative et préventive visent essentiellement à neutraliser l’impact des facteurs de risque et à favoriser les facteurs de protection.

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Nommer les types de facteurs et un exemple chaque

a) Personnel/individuel :
- FR : tempérament difficile
- FP : perception de soi positive

b) Familiaux :
- FR : Désorganisation familiale
- FP : Parents équilibré et affectueux

c) Sociaux/interpersonnel :
- FR : fréquentation de pairs ayant des compt. à problèmes
- FP : Soutient d’une personne significative hors famille

d) Environnementaux :
- FR : Milieu défavorisé
- FP : Prospérité économique

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Vrai/Faux

La présence d’un seul facteur de risques causera dans la majorité des cas un problème

Faux, il faut souvent plusieurs facteurs de risques pour qu’un problème apparaisse

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Quels sont les conditions d’efficacité contribuant au succès d’une intervention sexologique?

1- Identification des besoins en intervention sexologique

2- Participation de la communauté à chaque étape

3- Développement de l’intervention sexologique

4- Intégration d’un ou plusieurs modèles théoriques

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Quels sont les caractéristiques pour qu’un programme soit efficace?

1- Nombre réduit de comportements sexuels
2- But précis
3- Approche théoriques ciblées
4- Message clair
5- Ancré aux expériences des individus auxquelles ils s’adresse
6- Information de base
7- Activité qui parlent des pressions sociale
8- Technique de communication sur les pratiques de refus de négociations et des habilité de négociations
9-Valeurs claires et présentant des messages qui donnaient toute leur force aux valeurs individuelles et aux normes de groupe
10- Variété des méthodes d’enseignement / méthodes pédagogiques; méthodes éclectiques et diversifiées
11- Ressources et accessibilité
12- Durée de temps suffisante pour une plus grande efficacité
13- Selection et entrainement des enseignants et des pairs éducateurs
14- Évaluation rigoureuse sur une période de plus d’un an suivant des devis expérimentaux.

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Pourquoi utiliser les modèles théoriques dans les programmes?

Comprendre les comportements et conditions environnementales qui vont influencer l’adoption d’un comportement
Comprendre des facteurs de risques et déterminant du comportement
Aide a faire le choix des meilleurs méthode et stratégies pour le comportement souhaité
Permet d’orienté le contenu des messages éducatifs que la personne souhaite passer à sa clientèle

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Quels est le but d’une théorie?

Expliquer et prédire un phénomène

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Qu’est-ce qu’une théorie?

Ensemble de concept, de construit, de définition en relation les uns avec les autres vus systématiquement en spécifiant les relations existantes entre les variables

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La théorie est utile pour quoi?

􏰃 étude de besoins
􏰃 planification de programmes
􏰃 implantation de programmes
􏰃 évaluation de programmes
􏰃 organisation de services
􏰃 source d’information sur la santé

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Vrai/Faux

Toutes les théorie/modèles visent à jouer sur les comportements à transformer/adopter

Vrai

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Nomme les modèles vues en classe

Modèles des croyances liées à la santé
Théorie de l’action raisonnée
Théorie du comportement planifié
Théorie des comportements interpersonnels

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Quels modèles dit :
Chaque individu est capable de choisir des actions susceptibles de prévenir une maladie, s’il possède des connaissances minimales en matière de santé

Modèles des croyances liées à la santé

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Vrai/Faux

Selon la théorie des croyances liées à la santé, le comportement est en fonction de l’intention

faux! cest selon la théorie de l’action raisonnée

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Vrai/faux

Selon la théorie des croyances liées à la santé, le comportement est en fonction des croyances

Vrai

Quels sont les 2 principes de base de la théorie des croyances liées à la santé?

Posséder des connaissances minimales en matières de santé

2. Considéré la santé comme une dimension importante à l’intérieur de sa vie

Quels sont les déterminants du modèles des croyances liées à la santé qui encourageront l’adoption d’un comportement?

Perception de la vulnérabilité
Perception de la sévérité
= Perception du risques/menaces
Perception des bénéfices
Perception des coûts / barrières
= Croyance en l’efficacité de l’action

Quels sont les 6 construit pour agir selon le modèles des croyances liées à la santé?

Perception de la susceptibilité / vulnérabilité
Perception de la sévérité
Perception des bénéfices
Perception des barrières / coûts
Facteurs qui influencent l’action
Efficacité personnelle (au choix)

Comment encouragé un comportement selon le modèles des croyances liées à la santé?

1- rendre perceptibles les bénéfices susceptibles d’être obtenus par la modification du comportement

2- d’identifier la nature du changement devant être
obtenu

3- avoir la capacité de mener à bien ce changement

4- croire à l’efficacité de l’action entreprise.

Quelles sont les limites du modèles des croyances liées à la santé?

ne peu pas prédire l’adoption des comportements car ceux-ci sont influencer par d’autres sphère

Quel modèle dit :

cherche a savoir comment et pourquoi les attitudes ont un impact sur les comportements

Théorie de l’action raisonnée

Quels modèle à comme but de prédire les comportements sociaux?

Théorie de l’action raisonné

Quels sont les déterminants immédiat et unique du comportement selon la théorie de l'action raisonnée?

1- L'attitude de l'individu ( croyance/évaluation) 2- L'influence des facteurs sociaux (Norme subjective/motivation)

Vrai/Faux | La théorie du comportement planifié prédit l'intention plutôt que le comportement

Faux

Quels sont les conditions préalables de la théorie de l'action raisonnée?

Il faut prendre conscience des conséquences négative du comportement actuel

Qu'est-ce qui influence l'intention selon la théorie de l'action raisonné?

- l'attitude à l'égard du comportement - Les normes subjectives - Croyances - Motivation à le plier au normes

L'intention prédit le comportement s'il y a présence de quels critères?

a) Action b) Cible c) Contexte d) Temps

Donne un exemple de l'ACCT avec ce contexte : dans quel mesure as-tu lintention d’utiliser un condom lors de tes relations sexuelle avec un nouveau partenaire dans les 2 prochain mois?

Action :utilisation d'un condom Cible : Lors des relations sexuelle Contexte : Avec nouveau partenaire Temps : 2 mois

Vrai/faux Dans la théorie de l'action raisonné, il s'agit que l'individu soit capable d'analyser son comportement et les arguments qui le poussent à adopter un nouveau comportement

Vrai

Vrai/faux Dans la théorie de l'action raisonné, les variables externes ont peu d'influence, car elles sont déjà intégrer dans les croyances

vrai

Quels sont les limites de la théories de l'action raisonnée?

Ne prédit que l'intention, mais pas le comportement qui en découlera, car celui-ci sera influencer par les facteurs cognitif, sociaux et moraux.

Selon la théorie du comportement planifié, l'intention peut prédire le comportement en fonction de quoi?

1. l'attitude de l'individu relativement au comportement 2. l'influence des facteurs sociaux (norme subjective) 3. la perception du contrôle sur le comportement : croyance envers le degré de facilité ou de difficulté auquel elle pense être confrontée (selon la réaction de l’autre) si elle tente d’adopter un comportement donné

Quel est le but de la théorie du comportement planifié?

Assurer une prédiction juste du comportement

Quels déterminant la théorie du comportement planifié ajoute dans la prédiction de l'intention de la théorie de l'action raisonnée?

La perception du contrôle

Quels sont les limites de la théories du comportement planifiée?

1. Pas sous le contrôle volontaire total de l’individu, sinon cela devient « action raisonnée » 2. Doit se rapprocher le plus possible du contrôle comportemental réel

Quels sont les 2 éléments ajouté à la théorie de l'action raisonnée par Triandis qui à former la théorie des comportements interpersonneles?

- la force de l'habitude | - Notion des conditions extérieures à l'individu facilitant ou compliquant l'adoption du comportement

Selon la théorie des comportements interpersonnles, la suceptibilité d'adopter un comportement donné dépends de quoi?

- Facteurs interne : habitude et intention | - Facteur externe : conditions

Quels sont les 4 composantes de l'intention selon la théories des comportements interpersonnels?

1. Cognitives : analyse personnelle et subjective des avantages et désavantages 2. Affective : réponse émotionnelle d’une personne 3. Sociales : croyance normative + croyance en l’existence des rôles sociaux spécifiques 4. Normes morales : évaluation personnelle de la pertinence d’un comportement