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Marginalité, criminalité et délinquance > Cours 4 > Flashcards

Cours 4 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux ? En 2002, le taux d’incarcération des adolescents au Canada était le plus élevé des pays occidentaux, y compris les Etats-Unis.

A

Vrai.

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2
Q

Vrai ou faux ? Depuis l’entrée en vigueur de la LSJPA en 2003, le taux de criminalité a diminué.

A

Vrai. Le taux d’incarcération a aussi diminué.

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3
Q

Depuis l’entrée en vigueur de la LSJPA en 2003, il y a eu une augmentation des crimes violents et autres infractions au Code criminel.

A

Vrai. 80% des jeunes arrêtés pour crime violent étaient arrêtés pour voies de fait.

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4
Q

Vrai ou faux ? 1 crime sur 50 est commis sur les terrains d’une école.

A

Faux. 1 crime sur 10 est commis sur les terrains d’une école.

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5
Q

Quels types de crime ont augmenté depuis l’entrée en vigueur de la LSJPA en 2003 ?

A

Les crimes violents et les autres infractions au Code criminel ont augmenté.

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6
Q

Quel type de crime a diminué depuis l’entrée en vigueur de la LSJPA en 2003 ?

A

Les crimes contre les biens ont diminué.

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7
Q

Nomme 3 facteurs de risque individuels reliés à la délinquance.

A
  • Précocité de comportements agressifs
  • Problèmes relationnels
  • Faible estime de soi
  • Dépression
  • Hyperactivité
  • Consommation de SPA
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8
Q

Nomme 2 facteurs de risque familiaux reliés à la délinquance.

A
  • Contexte de monoparentalité
  • Faible supervision ou mauvais encadrement
  • Absence de lien affectif
  • Rejet parental
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9
Q

Nomme 3 facteurs de risque environnementaux ou sociaux reliés à la délinquance.

A
  • Appartenance à un milieu moins favorisé
  • Détachement face au milieu scolaire ou milieu de travail
  • Avoir vécu de l’intimidation en milieu scolaire ou autre
  • Sentiment d’exclusion
  • Rejet des normes sociales
  • Association à des pairs déviants
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10
Q

Quelle est la notion la plus importante associée aux facteurs de risque ?

A

Le nombre de délits.
Les autres notions importantes associées aux facteurs de risque : variabilité individuelle, niveaux de gravité, combinaison (enchaînement)

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11
Q

Nomme 3 facteurs de protection reliés à la délinquance.

A
  • L’attachement aux parents
  • Le temps passé dans la famille
  • L’engagement envers l’école
  • L’adhésion aux normes et aux valeurs de la société
  • L’estime de soi positive
  • Les compétences académiques et sociales
  • Allocentrisme
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12
Q

Nomme 3 raisons personnelles pour être délinquant.

A
  • provocation
  • vengeance
  • argent
  • pour consommer des drogues ou à cause de l’effet des drogues
  • trip
  • se protéger ou protéger d’autres
  • faire plaisir aux amis
  • pairs déviants ou famille déviante
  • problèmes familiaux
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13
Q

Quels sont les 3 mécanismes du développement de la conduite délinquante ?

A
  • Activation (initiation et poursuite)
  • Aggravation (escalade, désescalade)
  • Désistement (spécialisation, abandon)
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14
Q

Vers quel âge les premières manifestations délinquantes apparaissent-elles ?

A

Entre 10 et 12 ans, en général.

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15
Q

Vrai ou faux ? Seulement 37% persistent dans la 2e moitié de l’adolescence (dans la phase aggravation).

A

Faux. Seulement 25% persistent dans la 2e moitié de l’adolescence (dans la phase aggravation).

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16
Q

Vrai ou faux ? Il y a un lien entre l’âge d’un jeune et le type de délit qu’il commet.

A

Vrai.

17
Q

Dans la phase aggravation, quels sont les 5 stades du développement de l’activité délictueuse ?

A
  • Apparition (10-11 ans)
  • Exploration (12-13 ans)
  • Explosion (13 ans)
  • Conflagration (15 ans)
  • Débordements (adulte)
18
Q

Nomme 3 facteurs de régression de la délinquance (phase du désistement).

A
  • Intégration au monde du travail
  • Association à des pairs conformistes
  • Devenir parents
  • Amélioration considérable de la situation financière
  • Vieillir
  • Incarcération
19
Q

Vrai ou faux. Il y a une diminution habituelle de la délinquance dans la phase désistement qui se produit vers 40-50 ans.

A

Faux. Il y a une diminution habituelle de la délinquance dans la phase désistement vers 30-40 ans.

20
Q

Vrai ou faux ? Il y a une importante stigmatisation qui vient avec la délinquance.

A

Vrai.

21
Q

Nomme 2 motifs associés à la trajectoire de délinquance Initiation.

A
  • plaisir
  • curiosité
  • solidarité
  • valorisation de soi
22
Q

Nomme 2 motifs associés à la trajectoire de délinquance Progression.

A
  • rejet
  • mépris
  • estime de soi négative
  • recherche de l’oubli de ses problèmes
  • événements marquants
23
Q

Nomme 2 motifs associés à la trajectoire de délinquance Régression.

A
  • sentiment d’appartenance à un groupe plus
    conformiste
  • représentations sociales négatives
  • établissement d’un bien-être satisfaisant ou évitement de la détérioration de celui-ci
24
Q

Quels sont les 4 types d’adolescents judiciarisés ?

A
  • Sporadiques et occasionnels
  • Explosifs
  • Persistants intermédiaires
  • Persistants graves
25
Q

Nomme 2 caractéristiques des adolescents judiciarisés sporadiques et occasionnels.

A
  • Épisodique
  • Délits de moindre gravité
  • Adolescents présentant une image de soi négative
  • Pas impulsifs ni agressifs
26
Q

Nomme 2 caractéristiques des adolescents judiciarisés explosifs.

A
  • Délinquance hétérogène et concentrée sur une période limitée
  • Oppositionnels (école/famille)
  • Faible supervision parentale
  • Difficulté à se lier aux figures adultes et parentales
  • Désengagement interpersonnel
27
Q

Nomme 2 caractéristiques des adolescents judiciarisés persistants intermédiaires.

A
  • Délinquance durable mais d’ampleur limitée – pas d’escalade
  • Très orientés vers le « présentisme »
  • Estime de soi négative
  • Capable d’entretenir des relations interpersonnelles mais s’associent à des pairs déviants
28
Q

Nomme 3 caractéristiques des adolescents judiciarisés persistants graves.

A
  • Minorité active
  • Abondance, persistance et aggravation des délits
  • Faible ou absence de supervision parentale
  • Moins grande capacités interpersonnelles
  • Association à des pairs déviants
  • Destructivité, méfiance, hostilité, insensibilité, manque de réalisme
29
Q

Quels sont les deux modèles de la délinquance ?

A
  • Délinquance régressive et transitoire (majorité)

- Délinquance extensive, très persistante et grave (minorité).

30
Q

Selon le modèle à deux trajectoires, quelles sont les 2 trajectoires ?

A
  • Délinquance persistante dans le cours de la vie

- Délinquance limitée à l’adolescence.

31
Q

Comment expliquer le désistement de la délinquance limité à l’adolescence ?

A
  • L’âge – processus de maturité (Accès aux ressources convoités)
  • Plus concernés par ce qu’ils ont à perdre (délinquance devient moins attrayante – conséquences négatives d’un style de vie antisocial)
  • Absence de processus pathologiques bien ancrés (de façon général, pas de déficits psychologiques permanents).

Marginalité, criminalité et délinquance (5 decks)

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