Cours 4-5-6-7

Question 1

C’est quoi un agent tératogène?

Answer 1

Agent de l’environnement qui peut interférer sur le développement prénatal.

Question 2

Quoi hypothèse de programmation foetale?

Answer 2

Suggère que certains événements adverses, survenant à différents moments durant la grossesse, auraient la capacité d’influencer à long terme, ou même de façon permanent, le développement du fœtus

Question 3

De quand a quand période germinative

Answer 3

0-2 sem

Question 4

Quand période embryonnaire

Answer 4

2-8sem

Question 5

Quand période fœtale

Answer 5

8-38 sem

Question 6

Quoi cas particulier garçons

Answer 6

+++ probabilité de voir la manifestation de caractères héréditaires récessifs (daltonisme, hémophilie, dystrophie musculaire

Question 7

Quoi mode transmission polygénique

Answer 7

Plusieurs gènes dans transmission d’une caractéristique

Question 8

Quoi transmission plurifactoriel

Answer 8

Combinaisons de facteurs génétiques + environnementaux (taille/poids/ intelligence/personnalité)

Question 9

Quoi diff entre génotype et phénotype?

Answer 9

Geno: bagage génétique invisible

Phéno: manifestation du geno. Ensemble carac observables

Question 10

Différence entre mitose et méiose?

Answer 10

Mitose: divison de la cellule mère et 2 cellules IDENTIQUES (Régénération croissance etc)
Méiose: contient la moitié du bagage génétique. Cellules reproductrices à l’adolescences!

Question 11

Quoi génome?

Answer 11

Ensemble des infos génétiques d’une espèce

Question 12

Quoi important à retenir pour la série de meta-analyse 1

Answer 12

Effet de moderation très important pour le stress lié à la grossesse (ex peur d’acoucher)
Résultat faible pour les événements de vie

Question 13

Nomme moi réflexes nouveau né

Answer 13

Réflexe de succion
Reflexe Babinski
Clignement des yeux
Réflexe des points cardinaux

Question 14

Quoi apparence physique nouveau né

Answer 14

Taille poids variables
Enduit du vernix caseosa
Peut parfois être velu: lanugo
Déformation temporaire du crâne

Question 15

3 stades accouchement par voir naturelle

Answer 15

Travail
Expulsion
Délivrance(placenta cordon ombilical expulsés

Question 16

Quoi amniocentèse

Answer 16

Ponction liquide amniotique

Question 17

Allèle

Answer 17

Chacune des formes possibles d’un gène

Question 18

Conséquences long terme naissance prématurée

Answer 18

Diff attachement parent-enfant
Diabète
Déficits cognitifs
Problèmes cardiovasculaires à l’âge adulte

Question 19

Facteurs associés à une meilleure adaptation

Answer 19

Engagement social élevé
Niveau d’activité modérée 
Faible réactivité émotionnelle 
Bonne régulation émotionnelle 
Comportements chaleureux

Question 20

Inhibition

Answer 20

Anxiété
Isolement social
Facteur de protection par rapport aux troubles extériorisés

Question 21

Émotivité négative

Answer 21

Troubles extériorisés
Abus de substances (lien indirect)
Relation avec les pairs de pauvre qualité

Question 22

Def tempérament

Answer 22

Ensemble de dimensions ou traits, de prédispositions, d’une base biologique, d’une stabilité relative dans le temps et contextes

Question 23

Personnalité émergente

Answer 23

Le tempérament est à la base de la personnalité. Trait génétiquement déterminé qui provient de l’hérédité. Observable dès la naissance et stabilité importante à travers le temps

Question 24

Réactivité et régulation

Answer 24

Concerne les dimensions émotionnelles, attentionnelles et motrice
Reconnaissance de l’influence dynamique des facteurs environnementaux et génétiques

Question 25

C’est quoi glucocorticoides?

Answer 25

Cortisol

Question 26

Quoi axe HPS

Answer 26

Hypothalamus
Glande pituitaire
Acth
Glandes surrénales 
Cortisol (glucocorticoides)
Boucle de rétroaction négative

Question 27

Conséquences de l’hypersécrétion de cortisol

Answer 27

Diabète, hypertension, problemes cardiaques, ralentissement de la croissance, anxiété, dépression, alcoolisme

Question 28

Conséquences hyposécrétion de cortisol

Answer 28

Troubles extériorisés 
État de stress post-trauma
Asthme
Allergies 
Inflammation, douleurs chroniques

Question 29

Intervention stress (2)

Answer 29

1- Attachment and biobehavioral catch up (ABC):
Apprendre au parent à suivre la direction de son enfant
Favoriser contact physique
Permettre à l’enfant d’exprimer ses émotions et l’aider à les identifier et les comprendre

2- Le stress vu d’en haut:

• favoriser la compréhension de l’anxiété et dev stratégies de gestion
• mettre en pratique les connaissances par l’escalade