Cours 1-2-3

Question 1

Période critique?

Answer 1

D’une durée déterminée, période de développement au-delà de laquelle le comportement ou la fonction en question ne peut plus être acquis

Question 2

Période sensible?

Answer 2

Particulièrement réceptif à certaines stimulations ou expériences.

Question 3

Donne un exemple de développement continue

Answer 3

Poids, nombre de mots

Question 4

Exemple de développement discontinue

Answer 4

Nature de l’intelligence

Question 5

Acquis?

Answer 5

Influences externes qui proviennent du contact avec le monde extérieur

Question 6

Inné?

Answer 6

Influences internes qui proviennent de l’hérédité

Question 7

Quoi l’étude corrélationnelle?

Answer 7

Etude de la direction et de la force de la relation entre 2 variables
Pas de lien de cause à effet

Question 8

Avantages l’étude transversale?

Answer 8

Offre un aperçu général du développement, méthode rapide et économique

Question 9

Inconvénients étude transversale?

Answer 9

Confusion avec les effets de cohorte, donne peu de renseignements sur les séquences du développement

Question 10

Avantages étude longitudinale

Answer 10

Élimer l’effet de cohorte, permet d’observer les séquences du changement

Question 11

Désavantages (2) étude longitudinale

Answer 11

Abandon des participants, demande beaucoup de ressources

Question 12

Avantages étude séquentielle (3)

Answer 12

Cible bien l’effet de développement, limite l’effet de cohorte et augmente la possibilité de généralisation

Question 13

Inconvénient étude séquentielle

Answer 13

Méthode parfois difficile à utiliser

Question 14

+ étude à cas unique (2)

Answer 14

Portrait détaillé du comportement d’une personne, étude de l’effet d’un phénomène

Question 15

Inconvénient étude à cas unique

Answer 15

Impossibilité de généraliser les observations

Question 16

Avantages étude corrélationnelle

Answer 16

Formulation possible de prédictions au sujet de l’autre variable

Question 17

Quoi l’étude expérimentale?

Answer 17

Expérience dont les variables sont manipulées par l’expérimentateur (en milieu contrôlé labos ou milieu naturel)

Question 18

Avantage (1) étude expérimentale

Answer 18

Permet de déterminer un lien de cause à effet (lien de causalité)

Question 19

Inconvénients étude expérimentale

Answer 19

Situations artificielles pas nécessairement représentatives des comportements réels (labos)

En milieu naturel, modification de la situation réelle par l’expérimentation.

Question 20

L’étude quasi expérimentale c’est quoi?

Answer 20

Mesure des différences entre 2 groupes formés naturellement

Question 21

Avantages quasi expérimentale (2)

Answer 21

Permet de déterminer un lien de causalité + permet étudier des variables qui ne peuvent être manipulées

Question 22

Inconvénient étude quasi expérimentale

Answer 22

Aucune certitude que les groupes sont équivalents au départ (variables confondantes)

Question 23

Nomme les différentes sources d’information (5)

Answer 23

Observations
Entrevues
Questionnaires
Analyses secondaires
Meta-analyses (rassembler plusieurs études pour tirer une conclusion plus globale)

Question 24

Nomme les 3 dimensions du développement

Answer 24

Développement: physique, cognitif, affectif et social

Question 25

Jonh Locke et jean jacques rousseau dans quelle période historique?

Answer 25

Âge des Lumières 18e siècle

Question 26

Qu’avait Jonh Locke comme perspective de l’enfant?

Answer 26

L’enfant naît comme une page blanche: apprentissage par l’environnement

Question 27

Que pensait Jean-Jacques Rousseau de l’enfant?

Answer 27

Il a une disposition naturelle au développement (maturation et stades de développement)

Question 28

Qui était influent au 19e siècle?

Answer 28

Charles Darwin : observations systématiques du développement en bas âge

— autres: origines de la psycho développementale

Question 29

Au début du 20e siècle, quoi il pensait?

Answer 29

Normes de développement pour l’enfant

Question 30

Fin du 20e siècle, quoi il pensait?

Answer 30

Facteurs qui influencent le développement de l’enfant

Question 31

Que sait-il passé à la renaissance (16-17e siècles) (3)

Answer 31

1er livre de pédiatrie
Imprimerie et diffusion des connaissances et éducation
Industrialisation : proximité parent-enfant

Question 32

Comment concevait-il enfant au moyen 5-15e siècle?

Answer 32

Besoins de base
Travail avec les adultes
Pas de distinction claire avec les adultes

Question 33

Qui a inventé ma théorie socioculturelle?

Answer 33

Vygotsky

Question 34

Qu’est ce que la théorie socioculturelle?

Answer 34

Interactions sociales sont au centre du développement cognitif de l’enfant (Acquis-Zone proximale de développement- hors de portée)

Question 35

Piaget a inventé quoi?

Answer 35

La théorie des stades du développement cognitif

Question 36

Qu’a inventé Rogers comme théorie de l’approche humaniste?

Answer 36

Actualisation de soi

Question 37

Qui a inventé la théorie de l’autodétermination?

Answer 37

Deci et Ryan

Question 38

Qu’est ce que la théorie psychosociale d’Erikson?

Answer 38

La personnalité est influencée par la société et se développe en passant par différentes crises