Cours # 4

Question 1

Quelles sont les 3 structures de la personnalité?

Answer 1

• Psychotique
• État-limite
• Névrotique

Question 2

Selon Bergeret quel type de personnalité n’a pas de structure à proprement parlé? Pourquoi?

Answer 2

État-limite
car mouvance et instabilité tandis que les 2 autres (Psychotique et névrotique) sont stables et fixes

Question 3

Qu’est-ce que l’état selon Bergeret?

Answer 3

C’est le fonctionnement de la personne.
Soit bien (structure compensée) ou Mal (Structure en décompensation)

Question 4

Vrai ou faux : Lorsque la structure est en déséquilibre (décompensation) il peut y avoir des symptômes

Answer 4

Vrai

Question 5

Quels sont les stades développementaux?

Answer 5

• Oral
• Anal
• Phallique
• Oedipe
• Latence
• Ado
• Adulte

Question 6

Quels sont les stades en pré-structuration?

Answer 6

oral, anal, phallique, oedipe

Question 7

À quelle phase y a-t-il peu de progrès structurel?

Answer 7

Latence

Question 8

Quelle est le dernier stade où il peut y avoir des changement structurel?

Answer 8

Adolescence

Question 9

À quelle stade se passe la cristallisation de la structure définitive?

Answer 9

Adulte vers 18-21 ans

Question 10

Quelle stade s’est fixée le développement pour chaque structure de personnalité?

Answer 10

Psychotique : Stade oral
État-Limite : Stade Anal ou phallique
Névrotique : Oedipe

Question 11

Vrai ou faux: On utilise les termes ‘‘stades développementaux ‘’ pour les enfants et les termes ‘‘structure de personnalité ‘’ pour les adultes

Answer 11

Vrai

Question 12

Vrai ou faux : Pour les bébés naissances, il n’existe pas du tout de son points de vu d’une manière indépendante de sa mère

Answer 12

Vrai

Question 13

Vrai ou faux : La conscience d’être un être séparé de la mère n’est pas une propriété du nourrisson

Answer 13

Vrai

Question 14

Quand est-ce que la conscience apparaît?

Answer 14

Progressivement au cours des 6-7 premier mois et surtout après le 4e

Question 15

Par quoi les besoins du nourrissons sont-ils satisfaits?

Answer 15

Par la mère suffisamment bonne

Question 16

Qu’est-ce que la “mère suffisamment bonne”?

Answer 16

Mère qui sait donner des réponses équilibrées aux besoins du
nourrisson, ni trop ni trop peu#

Question 17

Qui suis-je? Mère qui sait donner des réponses équilibrées aux besoins du
nourrisson, ni trop ni trop peu

Answer 17

Mère suffisamment bonne

Question 18

À quoi est opposé la mère suffisamment bonne?

Answer 18

• À la mère pas assez bonne, qui laisserait l’enfant en souffrance et dans l’angoisse
  d’anéantissement
• À une mère qui serait « trop bonne », qui
  répondrait trop aux besoins de l’enfant, et ne le laisse pas assez ressentir le manque qui est également essentiel à sa constitution

Question 19

Pourquoi les frustrations tolérables sont importantes pour les bébés?

Answer 19

• Pour qu’il puisse se différencier de sa mère.
• Et si l’enfant ne vit aucune frustration tolérable, il va rester dans une sensation de toute-puissance et d’omnipotence.

Question 20

Quelle est la base de la santé psychique?

Answer 20

L’expérience symbiotique de qualité

Question 21

Comment peut être qualifié la conscience du bébé durant les premières semaines/mois?

Answer 21

Conscience ponctuelle/d’acte/du moment
îlot de conscience

Question 22

Quels sont les précurseurs de la conscience plus élargie qui va éventuellement soutenir le self (moi)?

Answer 22

Les îlots de conscience

Question 23

Quand est la période intentionnelle? Qu’est-ce que c’est?

Answer 23

vers la fin du 4e mois ou le début de 5e mois.
C’est le moment où le bébé est capable de faire des liens entre les évènements (Jai mal + biberon). c’est avoir l’intention de.

Question 24

Vrai ou faux: Il est seins que le bébé vive des expériences de dysharmonie

Answer 24

Vrai : Il est souhaitable en tout cas qu’il en soit ainsi, sinon, il serait difficile pour l’enfant de commencer à développer une
capacité minimale d’adaptation au réel

Question 25

Exemples d'expériences de dysharmonie ?

Answer 25

Irritants sensoriels : Faim, froid, douleur gastriques, etc

Question 26

Vrai ou faux: Les expériences de dysharmonie sont toujours souhaitables?

Answer 26

Faux : Elles ne doivent pas se prolonger ou se répéter plus que ne peut le supporter la tolérance et l'adaptation du bébé, puisque cela laisse des séquelles.

Question 27

Qu'est-ce que va laisser les expériences de dysharmonie frustrantes?

Answer 27

Des tendances réactives (réactions du survie)

Question 28

Qu'est-ce que la violence fondamentale?

Answer 28

Violence qui n’est pas à proprement parler dirigée vers un autre-que-soi, mais qui est de l’ordre de la protestation envers des évènements de dysharmonie répétés. C'est la manifestation d'un instinct de survie

Question 29

Qui suis-je? Manifestation d'un instinct de survie

Answer 29

Violence fondamentale

Question 30

Vrai ou faux : La violence fondamentale du bébé est dirigée vers autre que soi

Answer 30

Faux: Car autre que soi n'existe pas, puisque le bébé est dans une relation symbiotique/Fusionnelle

Question 31

Vrai ou faux: La force des pulsions peut être plus élevée chez certains bébés, ce qui peut expliquer le recours plus fréquent à l'instinct de violence

Answer 31

Vrai

Question 32

Quelles caractéristiques peut expliquer que certains bébés ont recours plus fréquent à l'instinct de violence (violence fondamentale)?

Answer 32

❖caractéristiques biologiques héritées ❖événements survenus pendant la grossesse ❖durant les 1er jours ou les 1ère semaines de vie extra-utérine

Question 33

Quels sont les risques lorsqu'un bébé a recours à la violence fondamentale de façon répété?

Answer 33

- Ralentissement plus ou moins marqué du développement affectif - une complexification des rapports entre le bébé et sa mère

Question 34

Vrai ou faux : Lorsque le bébé a recours à la violence fondamentale de façon répétée, les chances de voir les îlots de cs, les noyaux du soi se constituer en un soi solide peuvent être + ou – compromises

Answer 34

Vrai

Question 35

Quand est-ce que le bébé peut vivre une angoisse d'anéantissement total?

Answer 35

Lorsque son organisation se morcelle (redevient à l'état des îlots de conscience) et qu'il manifeste une grande angoisse de revenir à l'état d'îlot +

Question 36

Comment se développement la conscience intentionnelle?

Answer 36

La mère suffisamment bonne va empêcher l'enfant d'utiliser la violence fondamentale durant les 1er mois de vie. Elle va permette aux îlots de conscience de s'allonger pour devenir une conscience plus large (conscience intentionnelle)

Question 37

Définir la conscience intentionelle

Answer 37

Cs d’actes reliés dans un sens ou une direction donnée, une cs d’anticipation, une cs capable de relier à une fin anticipée et désirée (donc un désir) un ou des moyens à prendre pour y parvenir

Question 38

Qui suis-je ? Cs d’actes reliés dans un sens ou une direction donnée, une cs d’anticipation, une cs capable de relier à une fin anticipée et désirée (donc un désir) un ou des moyens à prendre pour y parvenir

Answer 38

Conscience intentionnelle

Question 39

Vrai ou faux: La conscience d'acte est une conscience réactive, pas du tout anticipatrice

Answer 39

Vrai

Question 40

Quelle est l'une des principales acquisitions au plan affective qui commence autour du 4e mois et qui va atteindre son apogée dans les 6 derniers mois de la 1ere année?

Answer 40

Que le bébé est une entité séparable de la mère et qu'elle est une entité séparable de lui

Question 41

Que cause la prise de conscience que le bébé ne forme pas un être-ensemble-avec-la-mère?

Answer 41

L'angoisse de séparation du 8e mois

Question 42

Vrai ou faux: il peut y avoir des mouvements de "valse-hésitation" ou quelques mouvements de recul même si la conscience du soi unifié est atteint

Answer 42

Vrai

Question 43

Vrai ou faux : La conscience de la mère comme constituant un objet se produit avant la conscience du moi unifié

Answer 43

Faux : contraire

Question 44

Vrai ou faux: La conscience du soi unifié est une condition épigénétique pour l'apparition de l'autre

Answer 44

Vrai

Question 45

La notion unifiée de la mère (objet) résulte de quoi?

Answer 45

De l'intégration des "pré-objets" ou des "objets partiels" (Ex: Mère qui allaite, mère qui berce, mère qui me frustre).

Question 46

Vrai ou faux: Pour les bébés, il existe deux mère : une bonne mère et une mauvaise mère

Answer 46

Vrai

Question 47

La notion de la mère «objet unifié» ne s’établit pas tout d’un coup chez l’enfant mais bien plutôt ___

Answer 47

progressivement

Question 48

Quels sont les 2 acquis psychologiques qui concluent le stade oral ?

Answer 48

- Moi unifié - Objet distingué (mais l'objet reste clivé)

Question 49

Quels sont les facteurs défavorables aux 2 acquis qui concluent le stade oral?

Answer 49

- Facteurs lourds et précoces (ex mère toxicomane) - Difficulté à faire accéder leur enfant au statut d'un autre-que-soi. - Mobilisation de façon répétée à l'instinct de violence fondamentale. - Facteurs héréditaires

Question 50

Nommer deux mode de formation

Answer 50

- Par fixation - Par régression