Cours #4 Flashcards

1
Q

Donnes quatre exemples d’hypothèses de l’influence biosociale…

A
  • Exposition prénatale à la testostérone,
  • Sensibilité à la douleur,
  • Malnutrition,
  • Différences structurelles et fonctionnelles cérébrales
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2
Q

Comment un enfant apprend-t-il à reconnaitre qu’un comportement est non-acceptable?

A

Par interaction avec ce qu’il est (inné) et son environnement (acquis)

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3
Q

Par le biais de quelles interactions un enfant peut développer son sens moral?

A
  • Les comportements de l’enfant,
  • Les réponses de l’environnement à ces conduites,
  • La réponse de l’individu à cette réponse
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4
Q

Dans la théorie des émotions, agressions et comportements antisociaux on s’interroge sur…

A

La reconnaissance des émotions et sur la facon dont leur corps répond au stress et la frustration

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5
Q

Quelles sont les conclusions de la théorie des émotions, agressions et comportements antisociaux?

A

Les personnes antisociales, psychopathes ou ayant commis des crimes ont plus de difficultés à reconnaitre les émotions de PEUR, tristesse et surprise

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6
Q

Est-il plus difficile pour les personnes qui ont été maltraitées ou abusées pendant leur enfance de reconnaitre des émotions, surtout la peur?

A

Non, au contraire, c’est plus facile pour eux

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7
Q

Quelles sont les deux théories de réactivité au stresse et délinquance?

A

L’absence de peur et
La recherche de sensation forte

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8
Q

Explique en quoi l’absence de peur à un lien avec la délinquance…

A

Le Système nerveux central réduit la propension à ressentir la peur et donc à être affecté par les conséquences donnant lieux à des conduites antisociales à la petite enfance, l’adolescence et à l’âge adulte

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9
Q

Explique en quoi la recherche de sensation forte peut mener à la délinquance?

A

Une activité psychologique réduite serait un état désagréable qui pousse certains à s’engager à des activités stimulantes

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10
Q

Quelles sont les trois principales fonctions de l’amygdale?

A
  • Reconnaissance et traitement des émotions (PEUR),
  • Comportements défensifs,
  • Apprentissage et conditionnement
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11
Q

Un adolescent qui présente des dilemmes moraux ou un trouble de la conduite montre-t-il une réactivité moindre ou plus élevée de l’amygdale?

A

Moindre

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12
Q

Qu’est-ce que la psychopathie?

A

Trouble de la personnalité lié à une INSENSIBILITÉ et un DÉTACHEMENT ÉMOTIONNEL envers les autres, un MANQUE DE REMORDS et une tendance à commettre des ACTES ANTISOCIAUX

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13
Q

Dans qu’elle sphère de la vie d’un individu peut-on voir la psychopathie?

A

-Interpersonnel,
-Affectif,
-Style de vie,
-Antisocialité

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14
Q

Les amygdales des personnes ayant des traits psychopathiques élevés
en situation de stress ou de menace perçue sont-elles plus activées ou moins activées ?

A

Moins activées

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15
Q

Quelles sont les deux mesures dans la branche sympathique du système nerveux autonome?

A

Le rythme cardiaque et
La conductance de la peau

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16
Q

Au repos (basal), le rythme cardiaque diminue…

A

alors les comportements antisociaux et agressifs ont plus tendance à ressortir

17
Q

À l’état réactif, si les réactifs diminues…

A

des problèmes de conduites chez les enfants et les ados peuvent être augmentés

18
Q

Quels sont les résultats les plus solides en psychophysiologie humaine pour les comportements antisociaux?

A

Ceux des études de la la branche sympathique du système nerveux autonome au repos (basal)

19
Q

Chez les enfants et adolescents, quelle forme d’agression serait associée à une plus grande réactivité émotionnelle et cardiaque aux stimuli négatif?

A

Agression réactive

20
Q

Chez les enfants et les adolescents quelle forme d’agression serait liée à une réactivité moindre aux stimuli négatif?

A

Agression proactive/instrumentale