Cours #2 Flashcards
Qu’est-ce que la théorie de la délinquance tente d’expliquer?
La différence entre un délinquant et un non-délinquant et les différences liées à la sévérité, la persistance ou à la fréquence de la délinquance
Quels sont les critères d’évaluation d’une théorie?
La VRAISEMBLANCE des idées énoncées (gros bon sens), la CONSISTANCE interne du modèle (l’organisation), la VALIDITÉ EMPIRIQUE
Quelles ont les 4 grandes familles de théories en criminologie?
Théorie du CONTRÔLE, Théorie de l’APPRENTISSAGE, Théorie de la TENSION, Théorie de la RÉACTION SOCIALE
Les 4 familles de théories en criminologie explique…
Le QUOI et le COMMENT
Quels sont les 4 principes directeurs d’une relation cause à effet?
-La cause précède l’effet,
-La cause et l’effet varient de façon concomitante,
-Il existe un lien logique entre la cause et l’effet,
-L’effet ne peut pas être entièrement expliquer par un autre facteur
Qu’est-ce qu’un facteur de risque?
Facteur qui AUGMENTE LA PROBABILITÉ que des individus manifestent un comportement donné (ex: facteurs criminogènes)
Qu’est-ce qu’un facteur de protection?
Facteur qui RÉDUIT LA PROBABILITÉ que des individus manifestent un comportement donné
Qui proposait dej une relation entre l’âge et le crime comme phénomène stable en 1831?
Quételet
Le taux d’infraction varie-t-il en fonction de l’âge?
Oui
La forme générale (augmentation, pic et diminution) de cette relation âge-crime est-elle similaire d’un pays à l’autre, d’une époque à l’autre et pour les hommes et les femmes, quoique celle-ci puisse débuter plus tard?
Oui
La relation âge-crime diffère-t-elle selon des données officielles et auto-rapportées?
Oui
Que faut-il retenir du cycle de la conduite délinquante?
La SÉQUENCE de comportements est ANCRÉE DANS LE TEMPS et elle a une DURÉE VARIABLE et un patron de COEXISTENCE spécifique
À quel âge une grande diversification des airs délinquants (polymorphisme)?
14-15 ans
Plus la délinquance apparaît tôt,…
plus elle est durable, abondante et variée
Qu’est-ce qui défini la précocité?
La persistance, la gradation, l’activation et le polymorphisme
