Cours 4 Flashcards
Que se passe-t-il lors d’un développement d’une organisation fragile ?
Risque de désorganisation, de se morceler, de revenir à l’état antérieur des îlots de consciences ou devant une organisation psychique qui va manifester la peur et l’angoisse de revenir à cet état antérieur.
Lors d’un développement d’une organisation fragile, nous pouvons observer deux éléments ?
- Des îlots de consciences.
- Les noyaux du soi peuvent être + ou - compromises.
Que peut-il se passer dans un cas extrême de développement d’une organisation fragile ?
L’angoisse qui s’est développée prendra la forme d’une angoisse d’anéantissement total.
Qu’est-ce qui permet le développement d’une conscience intentionnelle ?
La qualité des soins que la mère donnera à l’enfant, c’est-à-dire la mère suffisamment bonne va permettre à l’enfant de vivre ses 1er mois de vie autrement que sous le signe d’un recours fréquent ou systématique à cet instinct de violence fondamentale.
Que se passe-t-il lors d’un développement d’une conscience intentionnelle ?
Lors que la mère est suffisamment bonne avec les soins, les îlots de consciences vont s’allonger et prendre une forme plus intégrée. Ces îlots vont se transformer peu à peu en cette forme de conscience plus large qu’est la conscience intentionnelle.
Comment pouvons-nous décrire la conscience intentionnelle ?
Il s’agit d’une conscience d’actes reliés dans un sens ou une direction donnée, une conscience d’anticipation, une conscience capable de relier à une fin anticipée et désirée (donc un désir).
À quels actes se réfèrent les îlots de consciences ?
Ce sont des consciences d’acte discontinue.
Qu’est-ce que la conscience d’acte ?
Elle est ponctuelle, il s’agit d’une caractéristique du fonctionnement mental de l’enfant pré-intentionnel n’était qu’une conscience réactive, pas du tout anticipatrice, une conscience accompagnant le bon déroulement des actes mais incapable de le prévoir.
À quel moment commence le développement d’une conscience intentionnelle et quel moment, elle atteint son apogée ?
- Elle débute vers la fin du 4ième mois.
- Elle atteint son apogée dans les 6 derniers mois de la 1ère année.
Que se passe-t-il lors de l’acquisition au plan affectif du développement d’une conscience intentionnelle ?
Le bébé va prendre graduellement la conscience qu’il forme une entité séparable de la mère et que celle-ci aussi forme une entité séparable de lui, distancia le de lui.
À quoi le bébé doit-il renoncer lors du développement d’une conscience intentionnelle ?
Il doit renoncer à l’illusion qu’il forme un être-ensemble-avec-la-mère.
La prise de conscience du bébé qu’il ne forme pas un être-ensemble-avec-la-mère provoque qu’elle manifestation et à quel moment ?
Elle provoque la manifestation d’angoisses de séparation vers le 8ième mois.
Est-ce que la constitution du soi unifié est un mouvement directionnel vers l’avant ?
Faux, il est un mouvement de «valse-hésitation» ou quelques mouvements de recul. Le bébé aura tendance à l’occasion à vivre des moments de tension, à se cliver en cherchant à retourner dans l’ancien régime du pré-soi morcelé.
À quelle condition fait référence la conscience du soi unifié ?
Une condition épigénétique pour l’apparition de l’autre.
De quoi résulte la notion unifiée de la mère ?
L’intégration des «pré-objets» ou des «objets partiels». (Mère-qui-allaite, mère-qui-berce )
La notion de la mère «objet unifié» se développe progressivement et que de passe-t-il durant cette année (stade anal) ?
L’image de la mère est facilement clivée et c’est la mauvaise mère qui écope comparativement à la bonne mère.
Comment l’enfant voit-il la mère lors de la période du clivage de l’objet ?
Il voit la mère comme deux être séparés et distincts :
- la bonne mère
- la mauvaise mère
Quels sont les deux acquis psychologiques qui concluent le stade oral ?
- Moi unifié
- Objet distingué
Quels sont les facteurs défavorables au développement de la conscience intentionnelle ? (5)
- Facteurs lourds et précoces dans la vie du nourrisson et du tout-petit (0-1 an).
- Difficulté à faire accéder leur enfant au statut d’un autre-que-soi.
- L’enfant est obligé de mobiliser de façon répétée leur instinct de violence fondamentale.
- Ces enfants agissent et réagissent comme si leur survie était constamment menacée.
- Facteur x (héréditaire)
Quel sont les deux modes de formation d’un mauvais développement d’une conscience intentionnelle ?
- Par fixation
- Par régression
Quels sont les 4 éléments de la structure de personnalité ?
- Relation d’objet
- Conflit psychique
- Angoisse
- Mécanisme de défense
Qu’est-ce que la relation d’objet ? (4)
- Une interaction entre un sujet et un objet/monde
- Mode relationnel
- Manière d’entre en relation
- Mode structuré et permanent de rapport à autrui pour chaque structure de personnalité
Qu’est-ce que la relation d’objet dans un univers psychotique ? (2)
- Relation d’objet fusionnelle (oral)
- Relation à «UN»
Qu’est-ce qui caractérise la relation d’objet fusionnelle (oral) ? (3)
- Caractérisée par l’incapacité de concevoir l’existence distincte de l’objet
- Causé par un état du Moi non unifié
- Aussi par le recours à des mécanismes mentaux archaïques (clivage, introjection, projection)
