Cours 4 Flashcards

1
Q

Tertiarisation de l’économie

A

Ce mouvement des gens qui travaillaient dans secteur manufacturier qui travaillent maintenant dans secteur de services

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2
Q

Qu’est-ce qui permet de contrer la délocalisation des secteurs économiques 2 (manufacturier) et 3 (des services)?

A

La formation et l’éducation

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3
Q

délocalisation

A

Abandon d’une activité de production nationale. Transfert de cette activité vers une unité de production à l’étranger.

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4
Q

La mondialisation découle de

A

La signature de traités internationaux de libre échange pour faciliter la libre circulation des produits et services et des investissements.
Ex: Accord signé pour faciliter échanges entre frontières.

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5
Q

La mondialisation occasionne:

A

Délocalisation
Pression sur travailleurs (conditions travail - avantageuses)
Pression sur gouvernement (charges sociales)

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6
Q

Critique : Compromis keynésien

A

compromis entre la droite pure et dure et la gauche pure et dure.

– le laissez-faire (la droite « pure et dure ») = pas d’importance mis sur la soc, besoins ind.
– l’État qui prend possession de tous les moyens de production au nom du prolétariat (la gauche « pure et dure »)

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7
Q

Objectif du compromis keynesien

A

Encadrer une économique capitaliste= économie de marché.
Mep des normes : salaire minimum, CNESST, etc.).

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8
Q

Critique néolibérale: main invisible du marché

A

Autorégulation du marché. Légitimation d’une faillite par autorégulation du marché.
l’État ne doit pas intervenir, pas d’inspection, de droits consommateurs, d’intervention étatique, etc.

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9
Q

Critiques néomarxistes

A

Politiques sociales sont conçues par des conservateurs et libéraux (riches).
Les politiques sociales sont adoptées comme un antidote au socialisme, afin de prévenir une révolution et ainsi maintenir le système capitaliste.
L’intention n’était pas de réduire la souffrance ou la pauvreté mais de réguler et de discipliner les travailleurs.

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10
Q

Critiques féministes

A

Les services offerts et non-offerts ne favorisent pas l’autonomie des femmes = conciliation travail-famille : service garde enfant non abordable.
Travail gratuit des femmes (élevé enfant, proche aidant)= économie pour l’état (pas de formation) et employeurs.

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11
Q

Autres critiques

A

Au lieu d’améliorer les programmes existant, l’état en crée de nouveaux : addition par sédimentation = chevauchement de services.
Croissance de la bureaucratie gouvernementale ne la rend pas plus efficace.

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12
Q

Critiques de l’état providentiel traditionnel par keynésiens/néokeynésiens

A

Adaptation de la clientèle aux programmes pour en tirer max de profit = augmentation des coûts
Ex: assurance chômage surtout utilisés par travailleurs saisonniers.
Évolution des besoins des citoyens mais pas des programmes…

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13
Q

Exemples de transformations économiques

A

Tertiarisation de l’économie
Mondialisation
Société du savoir

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14
Q

Politiques austérité (Vaillancourt)

A

Mesures visant à:
La recherche d’un équilibre budgétaire et du déficit zéro en misant sur la réduction des dépenses publiques de l’État (compressions budgétaires, élimination de programmes, des gels ou des coupes d’embauches ou de salaire dans les services publics).
ET
Abandon par le gouvernement du dialogue social avec la société civile ou : la co-construction des politiques publiques (Vaillancourt, p.20).

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15
Q

Vaillancourt situe a quel moment historique l’arrivée des politiques d’austérité au Québec?

A

Années 2014-2016 avec l’arrivée du gouvernement majoritaire Philippe Couillard (PLQ)

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16
Q

Quel est l’objectif visé par le Québec avec la mep de politiques d’austérité?
Qu’est-ce qui caractérise le passage du gouvernement québécois vers des politiques d’austérité?

A

L’atteinte du déficit zéro via l’intensification des compressions budgétaires.
-Coupures drastiques de dépenses et de services qui sévissent sans arrêt de 2014 à 2016..
-Bris de dialogue social et de la co-construction démocratique des politiques publiques avec la participation des acteurs de la société civile.

17
Q

Comment le modèle québécois de développement économique et social pendant la Révolution tranquille (1960-70) perçoit le rôle de l’État?

A

Valorisation de l’intervention de l’État et de l’offre de services publics universels dans laquelle l’État régule, finance et dispense. (=providentialiste)

18
Q

Vrai ou faux ?
Pour Vaillancourt (2002), l’État s’ouvre davantage à la collaboration avec le tiers-secteur dans la période allant de 1980 à 2010.

A

VRAI.

19
Q

Quels sont les acteurs ou partenaires pouvant être affiliés à un CISSS ou à un CIUSSS ?

A

GMF et cliniques médicales, Entreprises d’économie sociale, Établissements et autres ressources privées (CHSLC, RPA, etc.), Organismes communautaires, Ressources non institutionnelles, Partenaires des autres secteurs (scolaire, municipal, emploi, services de garde, etc.), CIUSSS ou CISSS autre

20
Q

Nommez des recommandations du rapport Boucher, publié en 1963.

A

Le Québec : abandonner sa conception de l’« État supplétif » (État à intervient en dernier recours)
reconnaitre : tout individu dans le besoin a droit à une assistance de la part de l’État.
Les lois catégorielles d’assistance et la Loi de l’assistance publique doivent être remplacées par une « Loi générale d’assistance sociale ».
Contre les agences pour la gestion des sss