cours 4 Flashcards

1
Q

Parler une langue, c’est:

  1. connaître sa _____
  2. établir des liens entre certaines phrases
  3. savoir que la règle du passif est ____
  4. tirer les généralisations appropriées
A

grammaire

productive

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2
Q

Connaître sa grammaire n’a pas besoin d’être appris, ça se fait _____

A

intuitivement / inconsciemment

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3
Q

Qui suis-je

Ensemble de règles qui décrit les énoncés de la langue et exclut ceux qui n’en font pas partie

A

grammaire

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4
Q

Vrai ou Faux

Il est possible d’avoir une phrase passive et une phrase active qui veulent dire la même chose

A

vrai

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5
Q

Nomme les trois types de grammaire

A

prescriptive
descriptive
théorique

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6
Q

Vrai ou Faux

La communication est un langage mais le langage n’est pas une communication

A

faux

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7
Q

Vrai ou Faux

Le langage est propre à l’humain

A

vrai

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8
Q

La compétence est la connaissance de la grammaine, alors que la performance est l’___ de la grammaine

A

usage

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9
Q

Vrai ou Faux

La compréhension précède la production du langage

A

vrai

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10
Q

Vrai ou Faux

La production précède la compréhension du langage

A

faux

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11
Q

Le tractus vocal peut produire uen grande quantité de sons, mais seul un petit sous-ensemble est ______ pertinent

A

lingustiquement

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12
Q

Quelle est la différence de prononciation entre les voyelles et les consonnes

A
voyelle = passage continu d'air
consonne = obstacle partiel ou complet du passage de l'air
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13
Q

Nomme 2 endroits où peut se placer la lanque pour obstruer le passage de l’air (production de consonne)

A
lèvres
dents
palais
luette
lèvres et dents
alvéoles
voile du palais
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14
Q

Quelle est la différence entre une consonne sourde et voisée ?

A
sourde = pas de vibration des cordes vocales
voisée = vibration des cordes vocales
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15
Q

Qui suis-je

Erreur de perception quand ce qu’onv oit ne correspond pas à ce qu’on entend

A

effet McGurk

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16
Q

Vrai ou Faux

on peut utiliser plusieurs sens pour comrpendre le langage

A

vrai

17
Q

Vrai ou Faux

seulement l’ouïe est utile dans la compréhension du langage

A

faux

18
Q

Qui suis-je

sons qui n’ont pas la même signification dans une langue

A

phénome

19
Q

Qui suis-je

Sons qui ont la même signification dans une langue

A

allophone

20
Q

Qu’est-ce qu’un morphème

A

plus petite unité de sens indivisible

21
Q

Les mots lexicaux sont une classe ____ alors que les mots de fonction sont une classe ____

A

ouverte

fermée

22
Q

Nomme 2 procédés de formation de nouveaux mots

A
composés
acronymes
abbréviations
éponymes
blending
23
Q

Le langage n’est pas une suite linéaire de mots. Les mots sont organisés pour faire du ___

A

sens

24
Q

Il y a deux types d’embiguités de sens.

A

ambiguité structurale

ambiguité lexicale

24
Q

Il y a deux types d’ambiguités de sens. Nommes-les.

A

ambiguité structurale

ambiguité lexicale

25
Q

Qu’est-ce qu’un syntagme?

A

groupe de mots

26
Q

Vrai ou Faux

La syntaxe est au coeur de la langue

A

vrai

27
Q

Vrai ou Faux

La syntaxe est récursive

A

vrai

28
Q

Quelle est la différence entre un verbe transitif et un verbe intransif

A
transitif = doit y avoir une suite (elle regarde... quoi?
intransitif = complet, assez descriptif (ex. elle dort)
29
Q

Qui suis-je

J’étudie les facteurs qui régissent nos choix de langage et l’effet de ces choix sur les autres

A

la pragmatique

30
Q

La _____ étudie l’utilisation du langage en société

A

sociolinguistique