Cours 3 - Théories sociologiques Flashcards
Quelles sont les 2 approches qui prennent en compte la temporalité dans leur analyse des expériences vécues à certains âges de la vie ?
- Approche cycle de vie
(segmenté, chaque étape de vie) - Approche parcours de vie
(ensemble du parcours de vie)
Perspective cycle de vie
Expliquer cette approche
Même chose pour tout le monde, toutes les sociétés
Définie et structurée par la société
Linéarité des existences
Délimiter les âges (plutôt que itinéraires individuels)
(ex: la puberté commence à TEL âge..)
Uniformisant
Perspective cycle de vie
Découpage initial en 3 grandes étapes (avant) :
et maintenant c remplacé par…
- Jeunesse
- Vie adulte
- Vieillesse
Remplacé par:
multiplicité des âges
Perspective cycle de vie
Quelles sont les 3 grandes étapes de l’âge adulte :
C’est quoi la multiplicité des groupes d’âges pour la vieillesse :
- début âge adulte
- âge adulte moyen
- Vieillesse
3e âge (65+) 4e âge (75-80+)
Jeunes vieux - Vieux - Vieux-vieux
3e âge = début vieillesse
4e âge = déclin, baisse capacités physiques, isolement
Termes pour désigner la population âgée
Personnes âgées :
Aînés:
Vieux:
Adultes âgés:
- considéré âgé à cause de leur âge chronologique
- Contexte de revendication société. Droit à des prestations
- personnes vulnérables ayant des besoins de santé. Connotation négative, objets obsolètes..
- Anglicisme, récent. réflexion critique sur le terme “personne âgée”
idée de maintenir son statut d’adulte.
Le concept d’âge
est-ce qu’on a tendance à associer les étapes de la vie à des tranches d’âge et à des remises en question?
Il y aurait 3 sortes de définitions de l’âge :
oui
- chronologique
- physique (ex: être en santé)
- social (rôles sociaux, carrière bien installée..)
Approche fonctionnaliste du vieillissement
Chaque étape de la vie serait caractérisée par des …. et des …
statuts et rôles
Approche fonctionnaliste du vieillissement
C’est quoi un statut
C’est quoi un rôle
position relative dans la société (ex: être parent, retraité..)
obligations, attentes associées à un statut (ex: s’occuper des enfants)
Approche fonctionnaliste du vieillissement
Le cycle de vie est marqué par un passage de….
statut à un autre
(succession de statuts)
**attentes associées à chaque statut
Approche fonctionnaliste du vieillissement
C’est quoi la théorie du désengagement ?
C’est quoi la théorie de l’Activité?
(et sa critique)
retrait social
diminution des activités sociales vus comme normales avec le vieillissement
bénéfique pour l’individu
impacts positifs pour la société (ex: laisser la place aux plus jeunes, préparer sa mort)
Tout rôle ou activité doit être remplacé
Importance de maintenir haut engagement
Impact positif sur le bien-être
(ceux qui restent actifs sont ceux qui vivent le mieux le vieillissement)
critique:
donc yaurait des vieillissement ratés..
perception très âgiste du vieillissement
pression à performer le vieillissement, accessibilité pas toujours présente
Critique de l’approche cycle de vie
remise en question de la vision linéaire et séquentielle du cycle de vie (Que tlm vit les mêmes choses au même moment)
disparition des temporalités fixes des existences
Brouillage des âges de la vie
réversibilité et diversité des marqueurs de l’entrée dans les grandes étapes (ex: retour aux études)
Normes associées aux âges de la vie
Notion d’horloge sociale (chronologie qui ordonne les événements de vie majeurs, ex: à tel âge je suis sensé avoir..)
Impact négatif sur individu
variabilité individuelle
Diversité sociale
Attentes sociales associées à l’âge adulte moyen-avancé
Pour chaque étape de vie, quelle est l’Attente sociale ?
Maturité (45+)
Prévieillesse (55+)
3e âge (65+)
4e âge
maturité: prévention (vieillesse)
Pré-vieillesse: préparation
3e âge: Activité et maintien de la forme physique
4e âge: déclin
Quels sont les 2 positionnements face au vieillissement ?
quelle est la différence entre les 2
Sentiment de :
- Devenir vieux
- Être vieux
la différence: existence ou non d’une rupture dans l’Existence et l’Identité.
“devenir vieux” =
- y’aurait pas de rupture face au passé.
- peut arriver dès âge moyen (40 ans)
- Premiers changements vus comme premiers signes de vieillissement
- peut naitre dans le regard des autres (décalage avec perception de soi)
- souci de se distinguer des “vieux”
“être vieux”
- c’est + assumé
- sentiment associé à certains marqueurs
- s’identifier comme “vieux” peut s’accompagner d’un sentiment intérieur de rester jeune
C’Est quoi la différence entre cohorte et génération?
Cohorte:
Nées durant la même période (5 à 10 ans)
ont en commun leur date de naissance et aussi
les événements historiques survenus dans une période donnée
Génération:
Homogénéité d’un groupe d’âge
spécificité face à d’autres groupes
valeurs communes, modes de vie communes, identité collective
conscience d’exister en tant que groupe
sentiment d’appartenance commune
ex: valeurs sexuelles changent selon les générations
Effet générationnel sur les valeurs et conduites sexuelles
Quelles sont les 3 générations
- Génération silencieuse
(valeurs trad, rôles genre trad, sexu dans le mariage) - Baby-boomers
(révolution sexuelle, sexualité non-maritale) - Génération X
(attitudes sexuelles plus permissives)
