Cours 3 - Théories sociologiques Flashcards
Quelles sont les 2 approches qui prennent en compte la temporalité dans leur analyse des expériences vécues à certains âges de la vie ?
- Approche cycle de vie
(segmenté, chaque étape de vie) - Approche parcours de vie
(ensemble du parcours de vie)
Perspective cycle de vie
Expliquer cette approche
Même chose pour tout le monde, toutes les sociétés
Définie et structurée par la société
Linéarité des existences
Délimiter les âges (plutôt que itinéraires individuels)
(ex: la puberté commence à TEL âge..)
Uniformisant
Perspective cycle de vie
Découpage initial en 3 grandes étapes (avant) :
et maintenant c remplacé par…
- Jeunesse
- Vie adulte
- Vieillesse
Remplacé par:
multiplicité des âges
Perspective cycle de vie
Quelles sont les 3 grandes étapes de l’âge adulte :
C’est quoi la multiplicité des groupes d’âges pour la vieillesse :
- début âge adulte
- âge adulte moyen
- Vieillesse
3e âge (65+) 4e âge (75-80+)
Jeunes vieux - Vieux - Vieux-vieux
3e âge = début vieillesse
4e âge = déclin, baisse capacités physiques, isolement
Termes pour désigner la population âgée
Personnes âgées :
Aînés:
Vieux:
Adultes âgés:
- considéré âgé à cause de leur âge chronologique
- Contexte de revendication société. Droit à des prestations
- personnes vulnérables ayant des besoins de santé. Connotation négative, objets obsolètes..
- Anglicisme, récent. réflexion critique sur le terme “personne âgée”
idée de maintenir son statut d’adulte.
Le concept d’âge
est-ce qu’on a tendance à associer les étapes de la vie à des tranches d’âge et à des remises en question?
Il y aurait 3 sortes de définitions de l’âge :
oui
- chronologique
- physique (ex: être en santé)
- social (rôles sociaux, carrière bien installée..)
Approche fonctionnaliste du vieillissement
Chaque étape de la vie serait caractérisée par des …. et des …
statuts et rôles
Approche fonctionnaliste du vieillissement
C’est quoi un statut
C’est quoi un rôle
position relative dans la société (ex: être parent, retraité..)
obligations, attentes associées à un statut (ex: s’occuper des enfants)
Approche fonctionnaliste du vieillissement
Le cycle de vie est marqué par un passage de….
statut à un autre
(succession de statuts)
**attentes associées à chaque statut
Approche fonctionnaliste du vieillissement
C’est quoi la théorie du désengagement ?
C’est quoi la théorie de l’Activité?
(et sa critique)
retrait social
diminution des activités sociales vus comme normales avec le vieillissement
bénéfique pour l’individu
impacts positifs pour la société (ex: laisser la place aux plus jeunes, préparer sa mort)
Tout rôle ou activité doit être remplacé
Importance de maintenir haut engagement
Impact positif sur le bien-être
(ceux qui restent actifs sont ceux qui vivent le mieux le vieillissement)
critique:
donc yaurait des vieillissement ratés..
perception très âgiste du vieillissement
pression à performer le vieillissement, accessibilité pas toujours présente
Critique de l’approche cycle de vie
remise en question de la vision linéaire et séquentielle du cycle de vie (Que tlm vit les mêmes choses au même moment)
disparition des temporalités fixes des existences
Brouillage des âges de la vie
réversibilité et diversité des marqueurs de l’entrée dans les grandes étapes (ex: retour aux études)
Normes associées aux âges de la vie
Notion d’horloge sociale (chronologie qui ordonne les événements de vie majeurs, ex: à tel âge je suis sensé avoir..)
Impact négatif sur individu
variabilité individuelle
Diversité sociale
Attentes sociales associées à l’âge adulte moyen-avancé
Pour chaque étape de vie, quelle est l’Attente sociale ?
Maturité (45+)
Prévieillesse (55+)
3e âge (65+)
4e âge
maturité: prévention (vieillesse)
Pré-vieillesse: préparation
3e âge: Activité et maintien de la forme physique
4e âge: déclin
Quels sont les 2 positionnements face au vieillissement ?
quelle est la différence entre les 2
Sentiment de :
- Devenir vieux
- Être vieux
la différence: existence ou non d’une rupture dans l’Existence et l’Identité.
“devenir vieux” =
- y’aurait pas de rupture face au passé.
- peut arriver dès âge moyen (40 ans)
- Premiers changements vus comme premiers signes de vieillissement
- peut naitre dans le regard des autres (décalage avec perception de soi)
- souci de se distinguer des “vieux”
“être vieux”
- c’est + assumé
- sentiment associé à certains marqueurs
- s’identifier comme “vieux” peut s’accompagner d’un sentiment intérieur de rester jeune
C’Est quoi la différence entre cohorte et génération?
Cohorte:
Nées durant la même période (5 à 10 ans)
ont en commun leur date de naissance et aussi
les événements historiques survenus dans une période donnée
Génération:
Homogénéité d’un groupe d’âge
spécificité face à d’autres groupes
valeurs communes, modes de vie communes, identité collective
conscience d’exister en tant que groupe
sentiment d’appartenance commune
ex: valeurs sexuelles changent selon les générations
Effet générationnel sur les valeurs et conduites sexuelles
Quelles sont les 3 générations
- Génération silencieuse
(valeurs trad, rôles genre trad, sexu dans le mariage) - Baby-boomers
(révolution sexuelle, sexualité non-maritale) - Génération X
(attitudes sexuelles plus permissives)
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes entre 1972 et 2012
Il y eut un changement culturel important –>
augmentation des valeurs individualistes
(moins religion, plusse d’émancipation, emphase sur besoins individuels, accepter les cmpts sexuels en dehors du mariage)
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes entre 1972 et 2012
Les générations nées plus tard (20e siècle) ont elles des attitudes plus permissives ?
(quelle est l’Exception)
oui
excepté relations extra-maritales.
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes entre 1972 et 2012
Est-ce que le nombre de partenaires sexuels augmente à chaque génération puis décroit chez les génération X ?
Qu’est-ce qui explique ça ?
oui
- Montée des valeurs individuelles (rejet règles trad)
- Crise du VIH dans les 1980’s qui touche X
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes entre 1972 et 2012
Y a-t-il un rapprochement entre les attitudes des hommes et des femmes?
Mais des différences importantes restent : (2)
oui
- Désintérêt de la sexualité plus précoce chez les femmes ( écart de 10 ans)
- Femmes ont moins tendance à avoir partenaires stables (surmortalité masculine)
** femmes ont difficulté à trouver partenaires car hommes espérance de vie plus courte.
Hommes veulent partenaires plus jeunes.
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes après 50 ans entre 1970 et 2006
Y a-t-il augmentation de l’Activité sexuelle?
oui
**initiation des rapports (pu juste les hommes)
élargissement du répertoire
sexe nécessaire au bien-être
satisfaction sexuelle
Évolution des attitudes et conduites sexuelles chez les adultes après 50 ans entre 1970 et 2006
origines des différences entre hommes et femmes :
intérioriser les rôles sexuels H/F
Assoc. avec perte des rôles sociaux
Différences générationnelles et de genre dans les conduites sexuelles et attitudes
Comment se caractérisait la génération silencieuse ?
Comment se caractérisait la génération baby-boomers ?
Silencieuse:
basé sur pénétration
Centré sur besoins et plaisir de l’homme
femmes = vision nég. de la sexualité, devoir conjugal, vieillir = double libération)
Boomers:
sexu plus ouverte,
sexu hiérarchique/binaire
hommes: importance du plaisir mutuel et intimité
femmes: Vieillir veut dire se libérer des contraintes et donc profiter de la sexualité, désirs et besoins des femmes pas toujours considérés.
Perspective LIFESPAN (parcours de vie)
Les parcours de vie sont constitués de (3)
- Trajectoires
(patrons de stabilité et changements sur le long-terme, multiples transitions, domaines spécifiques. (ex: trajectoire du genre) - Transitions
(Changements de statuts, limité dans le temps, conséquences à long-terme) Ex: devenir parent. devenir retraité. acquérir statut d’étudiant. déménagement. rupture. - Points tournants
( ÉVÉNEMENTS qui marquent un changement significatif dans la trajectoire ou une rupture)
ex: deuil partenaire. perte emploi à 59 ans.
Perspective LIFESPAN (parcours de vie)
3 niveaux à prendre en compte:
- Parcours individuel
(influence des premières transitions, interaction des trajectoires ex: trajectoire familiale impact sur trajectoire sexuelle, avantages et désav. cumulés) - Interdépendances des vies
(ce que vit un partenaire influencera l’Autre) - Contexte socio-historique
(ex: être né dans les 1950 vs 2000.)
Perspective LIFESPAN (parcours de vie)
Les croyances et comportements sexuels résultent de : (4)
- influence des transitions antérieures
- accumulation d’Expériences avantageuses et désavantageuses
- adopter ou rejeter scripts sexuels
- contexte historique
Perspective LIFESPAN (parcours de vie)
Est-ce que les trajectoires de GENRE influencent les trajectoires sexuelles ?
oui
