Cours 3: Microorganismes du sol Flashcards

1
Q

Impact des modifications climatiques

  • À court terme
  • À long terme
A

Augmentation du CO2 –> Augmente biomasse des plantes –> augmente fixation du carbone dans le sol

  • Court terme: augmente microorg et leurs activitées
  • Long terme: Disponibilité limité N P –> Modifie communauté microbienne –> DIminution Co2 atmosphérique
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2
Q

Les zones macroscopiques du sol

A
  1. Terre de surface : 0,1 à 5% de matière organique
  2. Zone vadose
  3. Zone capillaire
  4. Zone saturée: ^Bas en matière organique (<0,1 %) et saturé en eau
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3
Q

Zones microscopiques des sols

A
  • Riche / pauvre en minéraux
  • Solide/ liquide
  • Anaérobie / Aérobie
  • Favorise l’attachement/ formation biofilms
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4
Q

Diversité des microorgansimes telluriques

  • Bacillus –>
  • Enterobactéries –>
  • Proteo/actino/acidobactéries, planctomycetes, chloroflexi, bacteroidetes –>
  • Proteo et actinobactéries –>
  • Acidobactéries –>
A
  • Bacillus –> Sol et rhisosphère
  • Enterobactéries –> Sur les animaux
  • Proteo/actino/acidobactéries, planctomycetes, chloroflexi, bacteroidetes –> Sols
  • Proteo et actinobactéries –> sols arides
  • Acidobactéries –> sols peu fertiles
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5
Q

Principales bactéries telluriques (ordre)

A
  1. Protéobactéries
    a) Alphaprotéobactéries
    b) Betaprotéobactérie
  2. Actinobactéries
  3. Acidobactéries
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6
Q

Caractéristiques des alphaprotéobactéries

  • Gram
  • Relation plante animaux
  • Pathogène
  • Les majoritaires dans le sols
A
  • Gram -
  • Symbiotiques avec plantes et animaux
  • Pathogène: Rickettsiaceae
  • Majoritaires dans le sol:
    a) Bradyrhyzobium: fixateur N2 symbiose
    b) Rhodoplanes: phototrophe
    c) Shingomonas: Aucun LPS (sphingomonas à la place)
    d) Devosia: Fixateur N2 symbiose
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7
Q

Caractéristiques des betaprotéobactéries

  • Gram
  • Relation plante animaux
  • Pathogène
  • Les majoritaires dans le sols
A
  • Gram -
  • Symbiose avec plantes
  • Neiserriacea et Burkholderia
  • Majoritaire dans le sol:
    a) Methylibium : remediation des sol (hydrocarbure)
    b) Ramlibacter : aérobique non mobile
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8
Q

Caractéristiques des actinobacter

  • Gram
  • G/C
  • cultivabilité
  • Mycelium et sporulation
  • Les trois espèces
A
  • Gram +
  • Haut % G/C
  • 40% des bactéries cultivables
  • Produit mycélium et certains se reproduisent par sporulation
  • Streptomyces: odeur de terre par sécrétion de composés volatiles (geosmins)
  • Mycobactérium
  • Salinibactérium
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9
Q
Acidobacter
- Gram 
- Cultivabilité
Organisme extreme?
- Les deux "espèces"
A
  • Gram -
  • Peu cultivables
  • Bcp d’acidophiles
  • Candidatus solibacter sp (pas cultivables)
  • Odres des iii1-15 (seulement des séquences connues)
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10
Q

Bactérie souterraine

  • Profondeur et théorie sur provenance
  • Identité et caractéristique
A
  • 2,8 km: pourrait provenir drainage d’eau ou enterré avec sédiment avec métabolisme ralentie
  • Candidatus desulforudis audaxviator : thermophile, sporulé, mobile, sulfato-réducteur, chimioautotrophe
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11
Q

Facteurs influençant la diversité microbienne

A
  • Pls facteurs influençant communauté macroorganismes influencent pas les microorganismes (ex: juste pH)
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12
Q

Rôles bénéfiques des microorganismes du sols

A
  1. Induction de la croissance des plantes
    a) Microorganismes nodulaire
    b) Migroorganismes phytostimulateur
    c) Stimulation de la croissance racinaire
    d) Émission de composées organiques volatiles (COV)
  2. Dépollution des sols
    a) Biodégradation des hydrocarbure
    b) Biotransformation des métaux
    c) Phytorémédiation
  3. Lutte contre les pathogènes
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13
Q

Les étapes de la formation des nodules

A
  1. Production de flavonoides par plante quand symbiose favorable
  2. Production de prot Nod en réponse par rhizobial
  3. Liaison Nod à son récepteur sur plante –> Entrée de Ca par “root hair cell” –> enfle et courbe racine autour rhizobial
  4. Protéine produite par rhizobial pour induire racines à former des fils d’infections –> Permet au rhizobial de pénétrer dans le cortex de la cellules
  5. Nodulin cause la division des cellules du cortex
  6. Nodules deviennent roses par production ru régulateur d’O2 (leghemoglobine)
  7. Établissement d’un réseau vasculaire permettant les échange de N et de C
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14
Q

Nommes quelques microorgansimes phytostimulateurs

A
  • Azobacter
  • Azospirillum
  • Pseudomonas
  • Bacillus
  • Paenibacillus
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15
Q

Mécanismes de phytostimulation

A
  1. Amélioration de la nutrition en azote : diazotrophie
    - Production de nitrogénase par gène nifH
  2. Amélioration de la nutrition en P
    - Plante qui consomme juste P organique –> Bactérie qui solubilise le P minéral
    - Phosphatase et phosphanatase aident aussi
  3. Amélioration de la nutrition en fer
    - Sert à la synthèse chlorophylle, photosynthèse, respiration, fixation N2, activité enzymatique
    - Transformation du fer ferrique ( ++ présent mais insoluble) en fer ferreux
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16
Q

Comment la croissance racinaire peut être améliorée

A
  • Par production de désaminase par les bactérie –> Diminue la [éthylène] qui inhibe la croissance racinaire par l’induction de stress
  • Par la production de phytohormones qui augmentent la croissance (ex: auxines et cytokines)
17
Q

Comment la biodégradation des hydrocarbure est possible

A

Par le transfert du substrat à la cellule:
- Sécrétion de surfactant émulsifiant –> crée des gouttes assimilables par bactérie hydrocarbonoclaste (utilise l’hydrocarbure comme source de C)

18
Q

Mécanismes de biotransformation des métaux

A

a) Intracellulaire
1.
- Liaison des métaux à des agents chélateurs à la membrane ou sécrété
- Adsorption des métaux par des intéractions électrostatiques

  1. Transformation enzymatique
  2. Volatilisation ou oxydation

b) Extracullaire
- Biorémédiation (minérilation/ réduction des métaux par liaison avec d’autres molécules)

19
Q

Phytorémédiation (énumère les différentes “Classes”)

A
  1. Phytodégradation: absorption et dégradation du polluant
  2. Phytoextraction: accumulation en vue d’une extraction
  3. Phytostabilisation: Immobilisation surtout quand racines accociés à additifs capables de captées métaux lourds
20
Q

Méthodes de luttes contre les pathogènes

A
  1. Lutte organique
    - Ex: cuivre qui est polluant et toxique à haute [ ]
  2. Bactéricide, fongicides et antibiotiques
    - Dissémination dans l’environnement, résistance aux antibio et pollution des sols
  3. Contrôle microbien
    - Aucune polution et toxicité
21
Q

Exemple de trichoderma

  • Caractéristiques
  • Mécanismes de lutte
A

a) Caractéristiques
- Champignon ubiquitaire
- Pousse bien
- Bio-fongicide
- Formes souvent incolores (vert, jaune)

b) Mécanismes de lutte
1. Mycoparasitismes
- Hyphes qui rentrent dans hyphes du apthogène –> pores qui permet dissolution du champignon

  1. Production d’antibiotique: gliotoxine
  2. Compétition pour la rhizosphère
  3. Stimulation de la réponse immunitaire de la plante
    - Induit production de terpénoide