Cours 3: Méthodes d’enquête et d’analyse Flashcards

1
Q

Que sont les caractéristiques du corpus?

A

L’ensemble des données regroupées dans une optique précise et servant à prouver une hypothèse.

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2
Q

Quelles sont les 3 types de données des méthodes d’enquête et d’analyse?

A
  1. Sociales (sur les informateurs).
  2. Sur l’usage langagier, sur la langue en tant qu’objet d’observation.
  3. Évaluatives.
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3
Q

Quels sont les problèmes potentiels des méthodes d’enquête et d’analyse? (3)

A
  1. Représentativité du corpus.
  2. Taille de l’échantillon et choix des informateurs.
  3. Sélection et sincérité des informateurs.
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4
Q

Quest-ce qui est décrit ci-dessous?

«… le but de la recherche linguistique au sein de la communauté est de découvrir comment les gens parlent quand on ne les observe pas systématiquement, mais la seule façon d’y parvenir est de les observer systématiquement.» (Labov)

A

Le paradoxe de l’observateur.

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5
Q

VRAI OU FAUX

Choisir des sujets émotionnels pour réduire l’attention que les gens portent à leur propre discours est une stratégie pour atténuer le paradoxe de l’observateur.

A

VRAI.

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6
Q

Nommez les deux types de méthodes d’enquête et d’analyse.

A

Méthodes quantitatives et qualitatives.

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7
Q

VRAI OU FAUX

Le corpus des méthodes quantitatives est composé d’un échantillonage de petite taille, avec peu de paramètres et peu d’informateurs.

A

FAUX.

Le corpus des méthodes quantitatives est composé d’un échantillonage de GRANDE taille, avec peu de paramètres et BEAUCOUP d’informateurs.

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8
Q

Les méthodes quantitatives sont-elles objectives ou subjectives?

A

Objectives.

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9
Q

Quelle méthode d’enquête et d’analyse est une méthode standardisée en vue d’une analyse statistique?

A

Méthode quantitative.

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10
Q

De quel type d’étude fait état la méthode quantitative?

A

Des études corrélatives qui attribuent les phénomènes linguistiques aux phénomènes sociaux.

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11
Q

Quel type de méthodes d’enquête et d’analyse est représentative, mais plus surperficielle?

A

La méthode quantitative.

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12
Q

Quel type de méthodes d’enquête et d’analyse a une compréhension plus complexe, mais au détriment de la représentativité?

A

Méthode qualitative.

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13
Q

Qu’examinent les études intégratives des méthodes qualitatives?

A

Les études intégratives examinent l’interaction réciproque des phénomènes sociaux et linguistiques.

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14
Q

VRAI OU FAUX

Le corpus des méthodes qualitatives est basé sur des études de cas.

A

VRAI.

Études de cas

  • unités autonomes (ex: lieu)
  • non généralisable, mais confrontation avec d’autres «cas».
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15
Q

Quel type d’objectivité retrouve-t-on dans les méthodes qualitatives?

A

Objectivité subjective.

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16
Q

Quel type de collecte de données observe-t-on dans les méthodes qualitatives?

A

Ouvertes afin de dresser une image complexe de la situation.

17
Q

Nommez quatre méthodes concrètes.

A

1) L’observation participante
2) Enquête/ Sondage
3) Entrevue semi-dirigée
4) Expériences et tests

18
Q

Quelle méthode concrète est très ouverte et issue de l’ethnologie?

A

L’observation participante.

19
Q

Quelle méthode concrète fait l’étude d’une communauté en partageant son mode de vie, en se faisant accepter par ses membres et en participant aux activités des groupes?

A

L’observation participante.

20
Q

La compréhension d’une autre culture de l’intérieur et non sa description stéréotypée d’un point de vue extérieur, est une caractérisitique de quelle méthode concrète?

A

L’observation participante.

21
Q

La méthode d’enquête/sondage comprends deux moyens d’interaction avec le sujet, quels sont-ils?

A

Medium écrit et medium oral.

22
Q

VRAI OU FAUX
Avec un medium écrit, l’influence de l’imtervieweur est minimale, mais l’informateur ne peut pas s’assurer d’avoir bien compris.

A

VRAI.

23
Q

Quel est l’influence du medium oral lors d’un(e) enquête/sondage?

A

L’interaction entre deux sujets qui s’influencent réciproquement.

24
Q

De quel type de questions est composée une entrevue semi-dirigée?

A

De questions ouvertes.

25
Q

VRAI OU FAUX

Le temps de parole entre les deux interlocuteurs est également réparti lors d’une entrevue semi-dirigée.

A

FAUX.
Le temps de parole entre les deux interlocuteurs est INÉGALEMENT réparti lors d’une entrevue semi-dirigée.
L’interviewweur doit tout mettre en oeuvre pour faire augmenter la production discursive de son informateur en prenant aussi peu de place que possible. L’intervieweur évite de contredire ou de déplaire à l’informateur.

26
Q

VRAI OU FAUX

L’entrevue semi-dirigée peut donner lieu à de longs monologues.

A

VRAI.

27
Q

Quelle est la différence entre une expérience et un test?

A

La complexité du dispositif expérimental.

28
Q

VRAI OU FAUX

Les expériences et les tests sont pour capter et contrôler le comportement linguistique de manière systématique.

A

VRAI.

Mais les informateurs contrôlent leur production.

29
Q

Est-ce que la technique du locuteur masqué de Wallace E. Lambert est une expérience ou un test?

A

Une expérience.

30
Q

Complètez la phrase: L’enregistrement sert à…

A

L’enregistrement sert à documenter tous les détails.

31
Q

VRAI OU FAUX
Lors d’un enregistrement en recherche de terrain, les décisions pratiques comme l’emplacement de la caméra, des micros, etc. peut avoir des conséquences théoriques possibles.

A

VRAI.

32
Q

Nommez quelques unes des habiletés requises lors de la transcription.

A

Écoute attentive, notation précise des phénomènes, connaissance des conventions de transcription, technologie appropriée.

33
Q

VRAI OU FAUX

Une transcription totale est réalisable.

A

FAUX.

La communication est multicanale: une transcription totale est irréalisable.

34
Q

Comment fait-on le choix du système de transcription?

A

Le choix d’un système de transcription se fait en fonction de l’objectif de l’analyse, guidé par des suppositions théoriques.

35
Q

VRAI OU FAUX

La transcription transforme les données.

A

VRAI.

36
Q

Quels sont les contraintes de la transcription?

A

La précision, la fidélité et la lisibilité.

37
Q

Existe-t-il un système unifié dans les systèmes de transcription?

A

Non, il n’y a pas de système unifié.