Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Psychology 2044 stress and anxiety > Cours 3 : Les différentes conceptions du stress > Flashcards

Cours 3 : Les différentes conceptions du stress Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
Psychology 101 flashcards GRE® Psychology flashcards AP® Psychology flashcards
1
Q

VRAI OU FAUX

Le fait de combattre, fuir ou figer se passe pendant la phase d’alarme de SGA (syndrome général d’adaptation).

A

VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

VRAI OU FAUX

Le “fright” est la situation la plus nocive pour la santé.

A

VRAI

La personne développe un comportement d’inhibition et court de graves risques sanitaires.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

VRAI OU FAUX

Selon Selye, on peut éviter le stress.

A

FAUX

Par définition le stress ne peut pas être évité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

CONCEPTION ?

Le stress comme une réponse de l’organisme.

A

Conception physiologique du stress

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

CONCEPTION ?

Un stimulus particulier de l’environnement devient la source du stress

A

Conception psychophysiologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles sont les 3 réponses possibles d’un individu, lorsqu’il est en présence de danger (réel, anticipé, présent) ?

A

COMBATTRE

FUIR

FIGER

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

QUI ?

Il suggère que la réaction animale face aux menaces serait accompagnée d’une décharge générale du SNS qui permettrait à l’animal de combattre ou de fuir.

A

Walter Cannon (1919)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

VRAI OU FAUX

La réaction de stress se produit pendant la phase de résistance.

A

FAUX

La réaction de stress se produit pendant la phase d’ALARME du syndrome général d’adaptation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

QUI ?

Il nous dit que dans une société moderne, combattre ne fonctionne pas très bien, mais le fait de « freeze » est le pire, car c’est justement cette réaction qui cause les problèmes psychologiques et de santé.

A

Henri Laborit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Cette réponse consiste à faire face au danger (affronter), elle parait la mieux adaptée, mais elle n’est pas toujours possible.

A

FIGHT RESPONSE (combat)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Il est possible de fuir ____ ou de fuir ___.

A

Physiquement ou psychologiquement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

VRAI OU FAUX

La fright response est une réaction physiologique qui arrive parfois aux victimes d’une agression.

A

FAUX

La fright response est une réaction PSYCHOLOGIQUE qui arrive parfois aux victimes d’une agression.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qui est le “découvreur” du stress ?

A

Hans Selye

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle est la définition du stress selon Hans Selye ?

A

Toute réponse non spécifique de l’organisme consécutive à toute demande ou sollicitation exercée sur cet organisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

DE QUEL STADE ON PARLE ?

On « perçoit » le stimulus stressant (menaçant) et le corps se prépare à l’action, c’est la réaction d’urgence (le fight or flight).

A

Phase d’alarme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Le corps se prépare rapidement à se combattre ou à fuir, en sollicitant les muscles et en les oxygénant bien pendant la phase ___.

A

Phase d’alarme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pendant quelle phase l’organisme tente de s’adapter à l’agent stresseur en mobilisant les ressources énergétiques nécessaires pour maitriser du mieux possible la nouvelle situation ?

A

Phase de résistance ou d’adaptation

18
Q

VRAI OU FAUX

Pendant la phase d’alarme, il y a surtout une activation nerveuse directe, alors que pendant la phase de résistance, il y a surtout une activation du système endocrinien (hormones).

A

VRAI

19
Q

VRAI OU FAUX

Pendant la phase de résistance, le stress est encore considéré comme « bénéfique » pour notre organisme

A

VRAI

20
Q

Pendant quelle phase les défenses immunitaires s’affaiblissent ?

A

Phase d’épuisement

21
Q

VRAI OU FAUX

Le stress ne peut pas être un déclencheur principal dans une maladie.

A

FAUX

Il peut être le déclencheur principal (ex. : ulcère) ou un des facteurs déclencheurs de cette maladie (ex. : cancer).

22
Q

Qui a trouvé les déterminants psychologiques du stress. Les déterminants psychologiques du stress (par opposition avec Hans Selye) ?

A

John Mason

23
Q

Selon _____, le stress n’est pas du tout « non spécifique », car les réponses hormonales (les hormones de stress) sont très différentes d’une personne à l’autre même avec un stress identique.

A

John Mason

24
Q

Quels sont les “déterminants” du stress selon John Mason ?

A

C = Contrôle
I = Imprévisibilité
N = Nouveauté
É = Égo menacé*

NUTS en anglais

25
Q

Quelle et le but principal des modèles psychosociaux ?

A

Le but est de faire un lien prédictif entre le stress et la santé (physiologique ou psychologique).

26
Q

Quel modèle psychosocial réfère à des évènements de la vie quotidienne qui sont contraignants et stressants et qui ont des répercussions importantes.

A

Tracas de la vie quotidienne

27
Q

QUI est le chercheur qui trouve de bonnes corrélations entre les tracas de la vie quotidienne et les symptômes psychologiques.

A

Kanner (1981)

28
Q

Quelles sont les 2 hormones que le corps secrète pendant la phase d’alarme ?

A

Adrénaline et noradrénaline

29
Q

Lequel n’est pas un symptôme de SGA :

a) Atrophie des ganglions lymphatiques
b) Ulcère gastro-intestinal
c) Atrophie des glandes surrénales
d) Atrophie du thymus

A

c) hypertrophie

30
Q

Quand le 1er modèle psychophysiologique du stress est apparu et par qui il est élaboré ?

A

Mayer 1930

31
Q

Ces modèles mettent l’accent sur le rôle que jouent les évènements de vie majeurs dans le développement et le maintien des symptômes de stress.

A

Événements de vie (life events)

32
Q

VRAI OU FAUX

Selon le modèle “événements de vie” les évènements de vie majeurs sont considérées comme stressants en raison de l’adaptation intense qu’ils exigent des individus.

A

VRAI

33
Q

Combien des événements de vie contienne la SRRS : Social Readjustment Rating Scale

A

43

34
Q

VRAI OU FAUX

Les tracas de la vie quotidienne peuvent être positifs et négatifs.

A

FAUX

Toujours négatifs

35
Q

VRAI OU FAUX

Les “événements de vie “ sont relativement rares

A

VRAI

36
Q

VRAI OU FAUX … Le modèle d’événements de vie :

  • Il ne prend pas en considération la signification que l’individu attache aux évènements
  • Formulation des items souvent claire et précise
  • Relation forte entre la gravite des évènements de vie majeurs et l’apparition des problèmes de santé
  • La valeur des items change avec le temps
A

VRAI

FAUX : vague et ambiguë

FAUX : relation faible (r = 0,0118)

VRAI

37
Q

Le modèle de Holmes et Rahe ignore _____ et il ignore l’_____ entre un individu et ses différents environnements (situations).

A

Les différences individuelles & interaction

38
Q

Cette approche conceptuelle du stress prône une perspective dynamique de l’interaction entre la personne et son environnement (son milieu), contrairement aux autres modèles qui étaient très statiques.

A

Modèle transactionnel de Lazarus et Folkman (conception psychologique)

39
Q

Le modèle psychologique (transactionnel) est une conception qui fait appel aux ______ et aux ______ impliquées dans l’interaction personne-environnement.

A

processus cognitifs & réactions émotionnelles

40
Q

DÉFINITION DE QUI ET DE QUOI

Un état déplaisant qui survient lorsqu’un individu perçoit les demandes d’un évènement comme éprouvante et excédant ses habiletés à satisfaire ou à modifier ces demandes. Un état dynamique résultant d’un déséquilibre entre les demandes de l’environnement et les capacités de l’individu tel qu’il les perçoit.

A

Stress

Lazarus et Folkman

41
Q

DÉFINITION DE QUI

Le STRESS est la résultante de transactions entre la personne et son environnement, qui conduisent l’individu à percevoir une discordance, réelle ou imaginée, entre les demandes d’une situation et les ressources de ses propres systèmes biologiques, psychologique et social

A

Sarafino (1990)

42
Q

Quels sont les 2 processus importants (et essentiels) dans l’interaction entre l’individu et son environnement (stress selon Lazarus et Folkman)

A

évaluation cognitive & coping

Psychology 2044 stress and anxiety (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions