Cours 3: L'enquête d'homicide (Part 2: Analyse de la scène)

Question 1

1. Qu’est-ce que peut révéler la scène de crime?

Answer 1

1. Suspect organisé ou désorganisé  Prémédité ou non, arme de choix/opportunité, etc.
2. Motivation du suspect  Ses traits de personnalité vont ressortir
3. Maquillage de la scène  Souvent, une scène peut être maquillé complétement

Question 2

2. Quelle est les différences qu’on peut retrouver face à une scène organisée et désorganisée

Answer 2

Très souvent, un suspect organisé va avoir formé un plan d’avance avant son passage à l’acte tandis qu’un suspect désorganisée ne va pas avoir un plan en tête avec de commettre l’acte criminel. La manipulation du corps de la victime va être différente puisqu’une personne organisée va avoir une arme de choix qu’il va utiliser pour tuer la victime. Au contraire, une personne désorganisée va peu manipuler le corps et avoir moins tendance (ou pas) à le transporter vers une autre pièce ou un autre endroit. Il ne va pas avoir une arme au choix, mais bien une arme d’opportunité trouvé au moment même de l’acte. Finalement, une personne désorganisée va avoir peu de contrôle sur la scène de crime tandis qu’une personne organisée va avoir TOTALEMENT le contrôle de celle-ci puisque c’est comme sa cour de récréation. Donc, la présence de bcp de preuves est absente pour une personne organisée (faible risque d’interpellation), mais très présente chez une personne organisée (haut risque d’interpellation).

Question 3

3. Quelle est la définition d’un homicide? Pourrait-on dire que tous les homicides sont criminels?

Answer 3

Un homicide est lorsqu’un être humain est tué par un autre être humain. Effectivement, on ne pourrait pas dire que tous les homicides sont criminels, car ils peuvent être justifiables par d’autres éléments. Par exemple, un policier qui fait feu sur un criminel ou excusable lorsqu’un accident se produit sans négligence.

Question 4

4. Quelles sont les deux types d’homicides?

Answer 4

1. Meurtres
   a. Premier degré (25 ans minimum, prémédité ou propos délibéré (ex : je vais te tuer!)
   b. Deuxième degré (10 ans avec intention mais non prémédité (ex : pas de plan à l’avance)
2. Homicides involontaires
   a. Coupables (sans intention, mais par négligence)
   b. Non coupables (accidentel ou légitime)

Question 5

5. Quelles sont les meurtres DIRECTEMENT assimilés au premier degré? Donnez quelques exemples :

Answer 5

• Meurtre d’un agent de la paix/milieu carcéral
• Meurtre commis lors d’une agression sexuelle, prise d’otage, enlèvement
• Meurtre commis en situation d’harcèlement criminel, activité terroriste ou profit d’orga. Crim

Question 6

6. Quelles sont les motivations pour causer un homicide?

Answer 6

1. Gain financier  Police d’assurance/héritage
2. Agression sexuelle  Agression sexuelle/sadisme sexuel
3. Facteurs émotionnels  Colère, jalousie, vengeance, haine
4. Autoprotection
   a. Être prit en flagrant délit
   b. Éliminer un témoin
   c. Éliminer un informateur potentiel
   d. Pour se débarasser d’un obstacle (ex : enfant non-désiré)
5. Apparemment sans motif
   a. Pris pour cible
   b. Étranger tuant un étranger

Question 7

7. Pourquoi est-il SI IMPORTANT de DÉTERMINER la MOTIVATION d’un crime?

Answer 7

Pour identifier un ou des suspects et être capable de comprendre le geste posé

Question 8

8. Quelles sont les 4 options que le tueur peut utiliser pour disposer le cadavre de la victime? Quelles sont les raisons de préférence d’une option parmi l’autre? Donnez des exemples pour chaque option.

Answer 8

1. Cacher, dissimuler, enterrer (caractéristique des tueurs organisés***)
   a. Autoprotection : Déplacer du lieu du meurtre car il est relié à la scène
   b. Juge que le délai de localiser le corps lui sera bénéfique au niveau de la création de son alibi et de la destruction des preuves le reliant au crime
   c. Un dossier sans corps réduira grandement ses chances d’appréhension
2. Exhibé, exposé et mettre en évidence
   a. Choquer ou humilier la victime  Aucune considération pour la victime (sadisme)
   b. Considère la victime ou les proches de sa famille  Laisser à la vue pour lui-même le recouvrir par respect ou culpabilité
3. Jeter le cadavre
   a. Ne tire pas avantage du délai que procure sa dissimulation
   b. N’a aucune considération pour la victime, pas de lien
   c. Désorganisé : peu intelligent, intoxiqué, impulsif ou souffre de troubles mentaux
4. Maquiller la scène et le cadavre (très souvent une connaissance proche***)  Modification volontaire d’un crime ou scène dans le but de tromper les enquêteurs et le processus de justice criminelle
   a. Autoprotection
   b. Gêne/honte