Cours 3 Approche centrée sur les forces

Question 1

Pour les modèles conventionnels, qu’est-ce que le problème signifie ?

Answer 1

Le pivot à partir duquel est évaluée la situation et duquel émergent les solutions.

Question 2

Pour les modèles conventionnels, qu’est-ce qu’une pratique efficace?

Answer 2

Une pratique qui parvient à corriger les problèmes comportementaux des clients.

Question 3

Pour les modèles conventionnels, comment est le professionnel?

Answer 3

Utilise une position d’EXPERT, détaché et objectif, qui a les connaissances permettant de nommer le problème; donc , il ne connaît du client que ce qui est problématique et il intervient de manière déshumanisée.

Question 4

Comment l’approche centrée sur les forces se différencie des modèles conventionnels?

Answer 4

L’approche centrée sur les forces fait une lecture/analyse qui considère l’individu et les éléments contextuels/environnementales ET les FORCES.
Tandis que les modèles conventionnels : un lecture/analyse qui considère l’individu + les problèmes et les déficits

Question 5

Les ancrages philosophiques:
Définit ce qu’est:
a) Libération et empowerment
b) Aliénation et oppression

Answer 5

a) Libération et empowerment:
Toute personne a le droit d’avoir du contrôle, du pouvoir sur sa vie, une liberté de choix; Le travail sur les forces favorise le processus d’empowerment personnel et social; tous ont des forces et le potentiel pour résoudre leurs difficultés

b) Aliénation et oppression
Beaucoup d’événements sont marqués par la violence, la haine… DONC d’abord reconnaître que l’aliénation et l’oppression existent; dépasser le sentiment d’impuissance que ces événements nous font vivre pour reconnaître les possibilités de développement et de transformation qu’ils génèrent; travailler à modifier les conditions de l’aliénation et de l’oppression plutôt que de les percevoir comme fatalité.

Question 6

Qu’elles sont les 6 concepts associés à l’approche centrée sur les forces?

Answer 6

1. L’empowerment : développement du pouvoir d’agir
2. Appartenance: nécessité d’être citoyen, membre responsable et estimé de sa communauté.
3. Résilience: Même les individus aux prises avec de graves difficultés peuvent s’en sortir.
4. Guérison et complétude: L’humain peut de régénérer et résister aux problèmes, à la maladie et aux perturbations.
5. Dialogue et collaboration: C’est par ce type de relations que l’humain peut se réaliser
6. Fin de l’incrédulité: l’ouverture aux différentes représentations de la réalité des clients. Ils sont les experts de leur propre vie.

Question 7

Nomme les 6 préceptes qui servent de guide à l’intervention.

Answer 7

1. Forces présentent pour chaque individu.
2. Les individus qui sont confrontés à de grosses difficultés doivent être vus comme actifs et non passifs, à travers ses épreuves, ils développent des habiletés et des compétences qui les aideront dans d’autres contextes.
3. Il importe de considérer avec sérieux les aspirations des individus. Pas seulement considérer les diagnostics (barrière). Il faut miser sur les espoirs et les possibilités
4. Établir une relation de collaboration avec le client. Le client est expert de sa situation. L’intervenant est le catalyseur du changement.
5. L’environnement est porteur de multiples ressources.
6. La sollicitude (caring) est essentielle à l’engagement dans le processus thérapeutique. Faire preuve de compassion.

Question 8

La méthodologie de l’intervention. Qu’est-ce qui doit être fait à l’étape de l’ÉVALUATION ?

Answer 8

• Demander qu’il raconte son histoire pour accéder à la construction qu’il se fait (SA VISION DU MONDE)
• Identifier les sources de résilience (ce qu’il a appris dans les situations difficiles) et les facteurs qui favorisent son adaptation.
• Il faut refléter aux clients les compétences qu’ils possèdent.

Question 9

Qu’est-ce qui doit être fait à l’étape de l’ANALYSE de la situation?

Answer 9

• L’analyse des forces et obstacles à la résolution de la situation.
• Examen des facteurs environnementales et personnels.

Question 10

Qu’est-ce qui doit être fait à l’étape de la MISE EN PLACE des actions ? L’approche mise sur 3 règles quel sont-elles ?

Answer 10

1- Mettre l’accent sur la relation client-intervenant (collaboration, coopération, partenariat)
2- Agir en collaboration avec les autres ressources de la communauté (réseau formel)
3- Promouvoir l’utilisation des réseaux d’aide informelle.

Question 11

Qu’est-ce la généralisation des acquis ?

Answer 11

L’intervention doit viser la consolidation des forces identifiées et le transfert des apprentissages faits à d’autres sphères de la vie de la personne.

Question 12

Qu’est-ce que l’AUTONOMISATION ?

Answer 12

Lorsque les compétences personnelles et les ressources formelles et informelles de la communauté sont mise en action, l’intervenant peut se retirer puisque les forces sont activées.

Question 13

Le concept de force fait référence à quoi ?

Answer 13

Des capacités, ressources et atouts¸

• Ce que l’individu a appris.
• Les qualités, traits, vertus et talents que possèdent les individu.
• Ce que les individus savent
• La communauté.

Question 14

Qu’est-ce que le concept de force parentale?

Answer 14

Un ensemble de relations et de processus qu soutiennent et protègent les membres de l’unité familiale dans son fonctionnement, surtout en période de difficulté ou de changement.