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Bases biologiques du comportement > Cours 3 > Flashcards

Cours 3 Flashcards

- Perspectives sur le développement du cerveau - Neurobiologie du développement - Corréler développement du comportement et développement du cerveau - Développement du cerveau et environnement - Comment la majorité d'entre nous sommes « normaux »

1
Q

Quels sont les 3 perspectives reliant le cerveau et le développement du comportement?

A
  1. Prédire le comportement à partir d’une structure cérébrale.
  2. Utiliser le développement du comportement pour créer des inférences sur le développement neural.
  3. Étude de facteurs influençant tant le développement du comportement et du cerveau.
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2
Q

Qu’est-ce que la plaque neurale?

A

La couche externe du disque embryonnaire qui formera le tube neural.

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3
Q

Qu’est-ce que le tube neural?

A

Structure qui deviendra ultimement l’encéphale et la moelle épinière.

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4
Q

À quel jour l’embryon commence à ressembler à une personne miniature?

A

Jour 49

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5
Q

À quel jour il est possible de faire la différenciation sexuelle?

A

Jour 60

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6
Q

À quel jour le cerveau a une apparence humaine?

A

Jour 100

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7
Q

Quand est-il possible de voir l’apparition de circonvolutions et sillons?

A

7 mois

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8
Q

À quel moment le cerveau a apparence adulte?

A

9 mois (accouchement)

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9
Q

Qu’est-ce que des cellules souches?

A

Cellule auto-renouvelable et multipotentielle qui deviendra neurone ou cellule gliale.

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10
Q

Qu’est-ce que la zone ventriculaire?

A

Bordure des ventricules formée de cellules souches

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11
Q

Qu’est-ce que la cellule progénitrice?

A

Précurseur dérivé d’une cellule souche. Migre et produit neurone ou cellule gliale. Ceux-ci sont indivisibles.

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12
Q

Qu’est-ce qu’un neuroblaste?

A

issu d’un précurseur et donnera un type de neurone donné.

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13
Q

Qu’est-ce qu’un glioblaste?

A

Issu d’un précurseur et donnera un type de cellule gliale donné.

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14
Q

Quel est la schématisation de l’origine des neurones et des cellules gliales?

A

Cellules souches > Cellule progénératrice > neuroblaste ou glioblaste > neurone ou cellules gliales

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15
Q

Quels sont les stades (6) importants de la vie d’un neurone?

A
  1. Naissance (neurogenèse, à partir d’un précurseur)
  2. Migration
  3. Différentiation
  4. Maturation (croissance : dendrite et axone)
  5. Synaptogenèse (formation de synapses)
  6. Mort cellulaire (parfois) et élimination synaptique / sinon ; myélogenèse (formation de myéline)
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16
Q

Qu’est-ce que la neurogenèse?

A
  • Facteur neuro trophique supporte croissance et différentiation des neurones.
  • Commence environ 7 semaines après conception
  • Terminé (en gros) à 20 semaines
  • Le cerveau supporte mieux les dommages durant cette période ( < 5 mois)
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17
Q

Comment appelle-t-on la cellule servant de « rampe d’escalier » des neurones en migration?

A

Cellules gliales radiaires

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18
Q

Qu’est-ce qui contient une carte primitive du cortex qui prédispose les cellules à migrer vers certains endroits?

A

La zone ventriculaire.

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19
Q

Vrai ou faux?

Les cellules migrent du centre vers l’extérieur.

A

Vrai.

20
Q

De quoi dépend la différentiation des cellules?

A
  • instructions génétiques
  • timing
  • signaux de d’autres cellules de l’environnement

Phénomène complexe.

21
Q

Qu’est-ce que le stade de maturation?

A
  • Commence à environ 20 semaines et continue longtemps après la naissance.
  • Développement des dendrites : arborisation et épines dendritiques, locus des synapses, plus lent que développement axonal.
22
Q

Vrai ou faux?

Les axones peuvent influencer le développement des dendrites des autres neurones.

A

vrai.

23
Q

Qu’est-ce que le darwinisme neuronal?

A

Hypothèse que la mort neurone et l’élimination synaptique résulte de compétition pour de ressources (connections, métabolisme) dans l’environnement neuronal : survie des plus fort.

24
Q

Qu’est-ce que l’apoptose?

A
  • Mort neurone préprogrammés (génétiquement)
  • Connections synaptiques ne participant pas à un réseau fonctionnel (donc dépend de l’expérience) sont éliminées : contribuant à la mort cellulaire. ex. sentiers non empruntés
25
Q

Quelle cellule gliale forme la myéline dans le SNC?

A

les oligodendroglies

26
Q

Vrai ou faux?

La myélinisation du cortex commence après la naissance et continue jusqu’à 18 ans.

A

Vrai.

Certaines régions sont myélinisées plus tôt (fonctions simples) que d’autres (fonctions complexes).

27
Q

Quels sont les changements neuronaux associés au langage?

A
  • Augmentation de la complexité dendritique et des interconnections
  • Augmentation de la myélinisation des régions du langage
28
Q

Qu’es-ce qu’un sauts de croissance?

A

Périodes sporadiques et brèves où l’on observe une croissance accélérée du cerveau. Ces sauts sont suivis de périodes plus « calme ».

29
Q

Vrai ou faux?
Les astrocytes sont plus nombreux et plus gros chez les individus ayant été dans un environnements cognitivement stimulants.

A

Vrai.

30
Q

Qu’est-ce que la théorie de la chémoaffinité durant la période prénatal?

A

Neurones ou leurs axones et dendrites sont attirés par un signal chimique qui indique le bon chemin.

31
Q

Qu’est-ce que l’amblyopie?

A

Condition où la vision d’un oeil est réduite dû à l’absence d’usage (oeil paresseux ou cataractes).

32
Q

À quels changement neuroanatomique est associé à un stress tôt dans la vie?

A
  • Volumes augmentés de l’amygdale
  • Volumes diminués de l’hippocampe
  • Plus gros risques de dépression et/ou trouble anxieux.
33
Q

Qu’est-ce que la masculinisation?

A

Changements dans les propriétés du cerveau dus à l’exposition aux androgènes (testostérone).

34
Q

Vrai ou faux?

La présence de testostérone et d’oestrogènes affecte le développement du cerveau.

A 
Vrai.
Peuvent altérer :
- Nb de neurones
- Branches dendritiques
- Croissance synaptique
Donc, affecte non seulement les régions associés au comportement sexuelles, mais aussi tout, incluant la cognition.
35
Q

Quels sont les 2 pires moments pour une lésion au cerveau pour l’être humain?

A

Deuxième moitié de la grossesse et premiers mois après la naissances.

36
Q

Quel est le meilleur moment pour une lésion au cerveau?

A

Premières années (sauf premiers mois) après la naissance. Plus de résistance aux déficits que les adultes (plasticité du cerveau).

37
Q

Vrai ou faux?

L’exposition intra-utérine à drogues psychoactives augment la probabilité d’utilisation plus tard.

A

Vrai.

38
Q

Vrai ou faux?

Exposition intra-utérine à nicotine et caféine augmente les risques de troubles d’apprentissage et d’hyperactivité.

A

Vrai.

39
Q

Qu’est-ce que le Spina bifida?

A
  • Anomalie de la moelle épinière (et de la colonne) due à la fermeture incomplète de la partie caudale du tube neural.
  • Associée avec troubles moteurs importants (et contrôle organes internes)
40
Q

Qu’est-ce que l’Anencéphalie?

A
  • Absence de développement du cerveau antérieur
  • La partie antérieure du tube neural ne se ferme pas
  • Bébés souvent morts-nés ou meurent peu après.
41
Q

Vrai ou faux?

Des connections fautives dans le développement peuvent produire une variété de problèmes.

A

Vrai.

42
Q

Vrai ou faux?

Trop de synapses peut aussi produire des dysfunctions cérébrales.

A

Vrai.

problème d’élimination.

43
Q

Quelles sont les causes d’un fonctionnement cognitif perturbé par développement cérébral anormal?

A
  • Anomalies génétiques
  • Exposition utérines aux infections ou toxines
  • Trauma à la naissance
  • Malnutrition
  • Anomalie environnementale
    Généralement, arborisation dendritique réduite.
44
Q

Vrai ou faux?

Les épines dendritiques ne sont pas affecté lorsqu’il est question d’un retard mental.

A

Faux.

Les épines dendritiques sont appauvries dans le retard mental.

45
Q

Comment conservons nous une normalité malgré une différenciations de facteurs environnementaux?

A

La plasticité.

Bases biologiques du comportement (5 decks)

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