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Bases biologiques du comportement > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

- Pourquoi étudier cerveau / comportement? - Perspectives sur le problème - Évolution cerveau-comportement (approche comparative) - Évolution humaine, particulièrement cerveau - Cerveau-comportement chez humains modernes

1
Q

Pourquoi étudier la relation cerveau et comportement (3)?

A
  • Plusieurs problèmes comportementaux expliqués et parfois guéris via cerveau.
  • Le cerveau est l’organe biologique le plus complexe sur Terre.
  • Comment le cerveau permet le comportement, voire la conscience, demeure (en partie) un mystère.
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2
Q

vrai ou faux?

Les deux hémisphères cérébraux sont symétriques?

A

Faux.

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3
Q

Comment appelle-t-on les bosses de surface formant le cortex cérébral?

A

Un gyri ou des gyrus

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4
Q

Comment appelle-t-on les sillons cortex formant le cortex cérébral?

A

Un sulci ou des sulcus

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5
Q

Combien de lobe compose le cerveau et quels sont-ils?

A

4 lobes :

  • temporal
  • frontal
  • pariétal
  • occipital
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6
Q

Quelle sont les fonctions SNC et les structures principales qui le compose?

A

Cerveau et
moelle épinière : partie du SNC protégé dans les vertèbres (colonne vertébrale). C’est à ce niveau que se font la plupart des connexions entre le cerveau et le reste du corps.

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7
Q

Qu’es-ce que qui constitue le SNP et quel est son rôle?

A

Tous les nerfs et neurones situés à l’extérieur du crâne et des vertèbres.

Assure les connexions sensorielles et motrices avec le SNC.

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8
Q

Qu’es-ce qu’un neurone et quels sont les 2 types?

A

Un cellule impliquée dans le traitement de l’information.

  • Neurone sensoriel : neurone transportant de l’information des récepteurs périphériques vers la moelle et1ou le cerveau.
  • Neurone motor (motoneurone) : neurone transportant de l’information du cerveau ou de la moelle vers les muscles pour les contracter.
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9
Q

Qui a élaboré la définition du comportement?

A

Irenäus Eibl-Ebesfeldt

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10
Q

Comment Irenäus Eibl-Ebesfeldt définit le comportement?

A
  • Manifestation par rapport à un axe temporel (VOA)
    « Le comportement est un ensemble d’évènements qui ont lieu dans le temps. »

Ex. Ces évènements peuvent prendre la forme de mouvements, de vocalisations, de changements dans l’apparence tels que les changements du visage qui traduisent un sourire. L’expression « évènement dans le temps » peut même inclure le fait de penser.

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11
Q

Vrai ou faux?

Le mélange de contraintes innés et acquises sur le comportement est très variable selon l’espèces.

A

Vrai

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12
Q

Qu’es-ce qu’un comportement innés?

A

Réponses relativement fixes et invariantes.

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13
Q

Qu’es-ce qu’un comportement acquis?

A

Réponses flexibles : correspondent à l’expérience idiosyncratique de l’individu.

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14
Q

L’évolution des espèces avec un système nerveux simple dont la palette de comportements est restreinte dépend en partie de quoi?

A

de leur hérédité (innés)

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15
Q

L’évolution des espèces avec un système nerveux complexe dont la palette de comportements est large dépend de quoi?

A

de l’apprentissage (acquis)

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16
Q

Les chercheurs en neurosciences actuels se rattachent à quelle école de pensé?

A

À l’école matérialiste.

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17
Q

Qu’es-ce que le mentalisme?

A

Le comportement est fonction de l’esprit (ou l’âme ou psyché) immatériel.
Vient d’Aristote de la Grèce antique.
croyait que le cerveau servait à refroidir le sang , mais qu’il n’avait pas de rôle causale dans le comportement.

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18
Q

Qu’es-ce que le dualisme?

A

Un esprit immatériel et un corps matériel contribuent au comportement.

Le problème corps-esprit : expliquer comment un esprit immatériel peut commander l’activité d’un corps matériel.

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19
Q

Vrai ou faux?

Selon Descartes, l’esprit est en charge du comportement rationnel.

A

Vrai.

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20
Q

Selon Descartes, l’esprit est localisé dans quelle structure corticale?

A

La glande pinéale (près de cavités remplies de liquides : ventricules)

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21
Q

Dans quoi la glande pinéale est impliqué?

A

Dans la régulation du rythme biologique.

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22
Q

Vrai ou faux?

Il y a un lien entre la glande pinéale et l’intelligence ou le contrôle du comportement.

A

Faux.

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23
Q

Vrai ou faux?

La gland pinéale est une structure unifiée.

A

Faux.

Elle est constituée de deux parties (gauche, droite)

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24
Q

Qu’es-ce que le Matérialisme?

A
  • Explique le comportement à partir du seul système nerveux sans recourir à une notion d’esprit.
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25
Q

Dans quelles théories (2) le matérialisme trouve-t-il ses racines?

A

Les théories de l’évolution de Wallace et Darwin.

Tous deux surpris par la similarité entre les espèces.

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26
Q

Qu’es-ce qui explique l’évolution des espèces et les changements (de génération en génération) à l’intérieur d’une même espèce?

A

La sélection naturelle.

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27
Q

Vrai ou faux?

L’interaction avec l’environnement affecte la probabilité de reproduction de certains phénotypes (individus).

A

Vrai.

Différents traits ont des probabilités variables de rester dans le bassin génétique d’une espèce.

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28
Q

Comment opère la sélection naturelle?

A

Mutation génétique > trait adaptatif > Augmentation des chances de reproduction > Trait passé aux enfants

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29
Q

Quel est l’implication de la sélection naturelle dans le raisonnement du courant matérialisme ?

A

Puisque les espèces sont reliées, leurs systèmes nerveux doivent l’être aussi. Cela justifie l’emploi de modèles animaux pour comprendre l’humain.

Si les espèces et leurs systèmes nerveux sont reliés, les comportements le sont aussi. Par exemple, l’expression des émotions chez l’humain (de diverses cultures) sont similaires è celles observées chez beaucoup d’animaux.

Donc, le cerveau et le comportements ont évolués chez les animaux alors que la complexité augmentait (évident chez l’humain).

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30
Q

Qu’es-ce qu’un ancêtre commun?

A

Espèce à partir de laquelle deux ou plusieurs familles ou lignées émergent. Ex. : humain et singe

On peut tracer une lignée en comparant les gènes, cerveaux, et comportements de différents animaux.

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31
Q

Vrai ou faux?

Malgré l’âge de la terre (4.5 millards d’années), les systèmes nerveux sont des adaptations récentes.

A

Vrai.

Cerveau moderne : 100 000 à 200 000 ans (300 000)

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32
Q

Qu’es-ce que la taxinomie?

A

Branche de la biologie qui nomme et classe les espèces.

Classement selon caractéristiques communes.

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33
Q

Vrai ou faux?

Les taxinomistes n’ont répertoriés qu’environs 1.5 millions des supposés 30 100 millions d’organismes vivants.

A

Vrai.

34
Q

Vrai ou faux?

Seuls les membres du règne animal ont des systèmes nerveux?

A

Vrai.

35
Q

Combien de catégories est composé la taxinomie?

A

8

36
Q

Qu’es-ce que des chordés?

A

Animaux avec cerveau et moelle épinière

37
Q

Quel est l’évolution des animaux?

A
  • Réseau nerveux
  • Nerf segmenté
  • Ganglions
  • Chordés
38
Q

Quels sont les points communs partagés par le SN de tout les chordés?

A
  1. Symétrie bilatérale et segmentation
  2. Cerveau et moelle encastrés dans cartilage/os
  3. Organisation croisée : chaque hémisphère reçoit de l’info et contrôle le côté opposé
  4. La moelle épinière est derrière le coeur et l’intestin.
39
Q

Vrai ou faux?

La complexité du comportement est corrélée avec l’évolution des hémisphères et du cervelet.

A

Vrai.

40
Q

Qu’es-ce que le cervelet?

A
  • Le nom veut dire petit cerveau
  • À l’arrière et sous les hémisphères
  • Coordonne les mouvements
  • Impliqué dans l’apprentissage et autres activités cognitives.
41
Q

En quoi l’évolution des hémisphères est corrélée avec l’évolution de la complexité du comportement?

A

Augmentation de la taille et pliage (augmente la superficie des neurones)

42
Q

Quelles sont les caractéristiques communes de l’ordre des primates?

A
  • Excellement vision couleur
  • Yeux en position frontale (bonne perception de la profondeur)
  • Femelles ont généralement 1 bébé par grossesse et les bébés requièrent davantage de soins.
  • Relativement gros cerveaux.
43
Q

Qu’es-ce que des hominidé?

A

Les primates qui marchent debout.

Inclus toutes formes d’humains (vivant ou éteint)

44
Q

Qu’es-ce que des australopithèque?

A
  • Austral (du Sud) et pithekos (pongidé)
  • Ancêtre distant : donne naissance au genre Homo
  • 4 millions d’années déjà
  • Petite stature et cerveau = 1/3 taille humaine
45
Q

Qui sont les 3 premiers humains?

A

Homo habilis (humain habile) :

  • 2 milions d’année en Afrique
  • Fabriquait des outils simples en pierre

Homo erectus (humain debout) :

  • Migration vers Europe et Asie
  • 1.6 million d’années
  • Plus gros cerveau que h. Habilis et outils + sophistiqués

Homo sapiens (humain savant) :

  • Afrique et Asie : 200 000 à 300 000 ans
  • Europe : 100 000 ans
  • Plus gros cerveau que H. Erectus
  • Coexiste avec autres hominidés (ex. néanderthaliens)
46
Q

Quel est le principe de la masse propre élaboré par Jerison (1973)?

A

Les espèces ayant des comportements plus complexes auront un plus gros cerveau.
Grosseur du cerveau prédite liée au poids du corps.

47
Q

Quel est le quotient d’Encéphalisation (QE)?

A

Ratio entre la grosseur du cerveau te;;e que mesurée et la grosseur prédite:
taille véritable / taille prédite

48
Q

Vrai ou faux?

Les homo sapiens ont le plus gros QE des animaux?

A

Vrai.

49
Q

Pourquoi le cerveau des hominidés a grossit?

A

Changements climatiques rapides ont pu créer des nouveaux environnements requérant de nouveaux traits (par implication, besoin de plus de cerveau).

Ex. La position debout peut aider la survie dans un environnement d’herbe nouvellement arrivé

50
Q

Quels sont les 3 autres hypothèses expliquant pourquoi le cerveau des hominidés a grossit?

A
  1. Style de vie des primates
    - cueillette et chasse développe habileté sensorielles, spatiales et mnésiques. De plus, les singes mangeant des fruits ont un cerveau plus gros que ceux comparables mangeant des feuilles.
  2. Changements de physiologie
    - Hypothèse du radiateur où plus actif est le cerveau, plus de chaleur il dégage. Augmentation de la circulation sanguine > meilleur refroidissement du cerveau > Permet l’accroissement du volume cérébral.
  3. Néoténie
    - Ralentissement de la maturation : plus de cellules cérébrales peuvent être produites. Les adultes de nouvelles espèces ressemblent aux jeunes d’ancêtres communs.
51
Q

Qu’es-ce que l’approche évolutive?

A

Méthode d’étude qui consiste à faire des comparaison ENTRE différentes espèces. Attention : difficile de faire des comparaisons cerveau-comportement entre membres de la même espèce. Plusieurs variables interpersonnelles peuvent venir jouer en compte.

52
Q

Quelles sont les 3 fonctions primaires du cerveau?

A
  1. Création d’une réalité sensorielle :
    L’évolution a équipé chaque espèce avec un système de réalité virtuelle adapté à sa survie.
  2. Intégration d’information :
    Comparer l’information présente avec expérience passée, combiner différentes sources d’information (ex. image + son)
  3. Produire le comportement
53
Q

De quoi est composé le SNC?

A
  • cerveau

- Moelle épinière

54
Q

De quoi est composé le SNP?

A
  • SN somatique

- SN autonome : sympathique et parasympathique

55
Q

Quels sont les 3 couches de tissus protecteurs (méninges)?

A
  • Dure-mère : couche externe de tissus fibreux résistants
  • Arachnoïde : D’apparence toile d’araignée, mince
  • Pie-mère : couche interne moyennement résistante collant au cerveau
56
Q

De quoi est composé le liquide céphalo-rachidien (LCR)?

A

Chlorure de sodium et autres sel

57
Q

Qu’es-ce que le le liquide céphalo-rachidien (LCR)?

A

Liquide qui remplie les ventricules et circules à travers le cerveau et la moelle épinière dans l’espace subarachnoïd (entre arachnoïde et pie-mère).
Permet l’amortissement du cerveau.

58
Q

Quel est la partie de l’encéphale qui a le plus évolué récemment chez l’humains?

A

Cerveau (2 hémisphères)

59
Q

Qu’es-ce qu’un AVC?

A

Accident vasculaire cérébral : symptômes neurologiques liés à l’interruption du flot sanguin. La nature des symptômes peut aider à identifier la localisation de l’accident.

60
Q

Comment appelle-t-on les 3 types d’artères cérébraux?

A
  • antérieures
  • médianes
  • postérieures
61
Q

Combien de ventricules?

A

4

62
Q

Qu’es-ce que le corps calleux?

A

Système de fibres connectant les 2 hémisphères.

63
Q

Quels sont les 2 principaux types de cellules?

A
  • Neurones : réalisent les fonctions principales du cerveau, au nombre de 80 milliards.
  • Cellules gliales : Rôle de support dans l’activité des neurones. Environs 100 milliards.
64
Q

Qu’es-ce qu’un noyau?

A

Groupes de cellules réalisant des fonctions particulières.

65
Q

Quel est la différence entre un faisceau (tractus) et un nerf?

A

faisceau : large groupe d’axones projetant à l’INTÉRIEUR du SNC
Nerf : Large groupe d’axones projetant à l’EXTÉRIEUR du SNC

66
Q

Vrai ou faux?

La majorité des comportements humain sont le résultat d’une seule structure.

A

Faux. De nombreuses structures à nombreux niveaux

67
Q

Qu’es-ce que la moelle épinière (rôles) ?

A
  • Contrôle la plupart des mouvements du corps
  • Peut agir indépendamment du cerveau
  • Réflexe médullaire : mouvement automatique, très dur à prévenir/empêcher
68
Q

Qu’es-ce que le tronc cérébral (rôles et 3 régions) ?

A

Commence où la moelle épinière pénètre dans le crâne.

  • Production de mouvement et représentation sensorielle
  • 3 régions : cerveau postérieur, cerveau moyen et diencéphale.
69
Q

Qu’es-ce que le cerveau POSTÉRIEUR et qu’es-ce qu’il contient?

A

La plus vieille partie du cerveau (du point de vue de l’évolution), contrôle les mouvements.
Contiens :
- cervelet (équilibré, mouvement, apprentissage)
- formation réticulée (éveil)
- pont
- bulbe rachidien

70
Q

Qu’es-ce que le cerveau MOYEN et qu’es-ce qu’il contient?

A
  • Tectum : traitement sensoriel (visuel et auditif), réponse d’orientation
  • Tegmentum : mouvement des yeux et des membres comportements liés à l’espèces, perception de la douleur
71
Q

Quels sont les 2 structures qui composent le diencéphale et quels sont leur fonctions?

A

Hypothalamus :

  • manger
  • Activité sexuelle
  • Dormir
  • Régulation de la température
  • Comportement émotionnel
  • Fonction hormonal (avec hypophyse)

Thalamus :

  • Relai sensoriel
  • Traitement moteur
  • Intégration
  • Motivation
  • Mémoire
72
Q

Quelles sont les 3 structures principales du cerveau antérieur?

A

1 - Néocortex : Activités mentales de haut niveau
2 - Ganglions de la base : contrôle des mouvements
3 - Système limbique : Régulation des émotions et de la création/utilisation de la mémoire

73
Q

Combien de couches de matières grise compose le néocortex?

A

6

74
Q

Combien de couches de matières grise compose le cortex limbique?

A

3 - 4

75
Q

Quels sont les fonctions des 4 lobes ?

A

Occipital : vision
Pariétal : Tactile, moteur
Temporal : Vision, audition, goût
Frontal : Intégration des fonctions, inhibition, planification

76
Q

Comment appelle-t-on la carte du néocortex basées sur l’organisation, la structure, et la distribution des cellules?

A

La carte cytoarchitectoniques

77
Q

Quels sont les ganglions de la base?

A

Collection de noyaux juste sous la substance blanche du cortex :

  • noyaux caudé
  • Putamen
  • Globus pallidus
78
Q

Qu’es-ce que le système limbique, de quoi est-il composé et que fait-il?

A

Groupe de structure entre le néocortex et le tronc cérébral :

  • cortex cingulaire (cortex limbique)
  • hippocampe
  • amygdale

Sert à la régulation de :

  • comportements émotionnels et sexuels
  • mémoire
  • navigation spatiale
79
Q

Qu’es-ce qu’un dermatome?

A

Surface de peau relié à des nerfs spinaux afférents qui communiquent à un segment particulier de la moelle.

80
Q

Qu’es-ce que la loi de Bell et Magendie?

A

Partie dorsale : fibres sensorielle

Partie ventrale : fibres motrices

81
Q

Quels sont les 2 branches du système nerveux autonome et quels sont leurs fonctions?

A
  • Branche sympathique : stimule le corps pour l’action (danger ou stresseur)
  • Branche parasympathique : opposé de sympathique / prépare le corps pour repos et digestion
82
Q

Quels sont les 8 principes de la fonction du SN?

A
  1. La séquence de traitement de l’info est : IN > Intégration > OUT.
  2. Division sensorielles et motrices existent à travers tout les système nerveux : Périphérie et cerveau
  3. Plusieurs circuits du cerveau sont croisés.
  4. Le cerveau est à la fois symétrique (anatomique) et asymétrique (fonctionnelle).
  5. Fonctionnement par excitation et inhibition.
  6. Le SNC fonctionne sur plusieurs niveaux : l’évolution a placé de nouvelles structures sur les vieilles afin d’augmenter le contrôle et le traitement, ainsi les 2 niveaux travaillent de concert pour produire le comportement.
  7. L’organisation des systèmes est à la fois hiérarchique et parallèle.
  8. Les fonctions dans le cerveau sont localisées ET distribuées.

Bases biologiques du comportement (5 decks)

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