cours 3

Question 1

Qu’est ce qu’un cadre logique?

Answer 1

une vision systémique de l’environnement d’un projet,
visant d’une part à identifier le motif pour lequel le projet est réalisé ainsi que la finalité à laquelle il contribue et d’autre part à définir d’une façon concise et précise ce à quoi le projet devrait ressembler une fois terminé ainsi que l’ensemble des conditions critiques devant être réalisées afin que le projet atteigne les différents niveaux d’objectifs pour lesquels il a été conçu.

Question 2

combien de niveau a le cadre logique?

Answer 2

4

Question 3

Quel est le but de la Finalité à laquelle le projet contribue (niveau 4)?

Answer 3

• Mission de l’organisation
• Raison d’être de l’organisation
• Grande orientation stratégique à laquelle le
projet étudié et d’autres projets contribuent

Question 4

Qu’est ce qui définit l’Objectifs du projet

(niveau 3)?

Answer 4

• Le motif ou la raison fondamentale qui a donné
naissance au projet
• L’objectif du projet à l’étude doit être considéré
comme un des moyens d’atteindre la finalité
• SMART

Question 5

Qu’est ce qui définit les Principaux livrables

(niveau 2)?

Answer 5

Ensemble des résultats concrets à produire
pour atteindre le(s) objectifs(s) du projet
• Les extrants que l’on doit livrer

Question 6

Qu'est ce qui définit les Ressources affectées
au projet (niveau 1) ?

Answer 6

• Ensemble des moyens, des ressources et
d’activités à mettre en œuvre pour produire les
livrables
• Les intrants attribués au projet

Question 7

Qu’est ce que la logique verticale du cadre logique?

Answer 7

S’il y a des ressources… alors les livrables seront réalisés.
si’il y a des livrables…. alors les objectifs seront atteints.
si les objectifs sont atteints… alors la finalité sera atteinte===projet réalisé!!

Question 8

Quelles sont les conditions critiques/risques?

Answer 8

Les conditions critiques sont extérieures au projet et non contrôlables par le gestionnaire. Elle peuvent cependant provenir à la fois de l’environnement interne ou externe de l’organisation. Seules les conditions critiques ayant un niveau significatif doivent faire l’objet d’une présentation dans le cadre logique.

Question 9

Donnez des exemples de conditions critiques!

Answer 9

Facteurs économiques ou financiers, politiques, techniques, naturels ou sociaux, climatiques ou géologiques, technologiques, gestion, contrats de travail, concurrence, dépendance face aux fournisseurs, etc.

Question 10

Quelles sont les conditions préalables?

Answer 10

Il s’agit des conditions essentielles au démarrage du projet et non d’un risque.

Question 11

Quels sont les indicateurs de performances?

Answer 11

Doivent exprimer concrètement les résultats attendus. Ce sont des critères mesurables et tangibles en termes de quantité, qualité, temps et coût.
Les IOV s’appliquent uniquement aux niveaux 2, 3 et
4. Le niveau 1 est une description des ressources allouées au projet.

Question 12

Quels sont les moyens de vérifications?

Answer 12

Il s’agit d’attribuer à chaque indicateur un moyen de le mesurer. Chaque moyen doit être facilement accessible en terme de coût, de temps et de lieu.

Question 13

Quels sont les types de classification de MDV?

Answer 13

3 classifications de MDV:
• Types de données (général, spécifique, qualitatif ou quantitatif)
• Sources d’information (lieux physiques, personnes ou documents)
• Techniques de collectes de données (entrevues,
questionnaires, etc.)

Question 14

Quelle est la signification des lettres de SMART?

Answer 14

Spécific
mesurables
atteignable
réaliste
time scaled (inscrit dans une échelle de Temps)

Question 15

que veut dire spécifique dans le smart?

Answer 15

le résultat escompté devrait préciser la nature du changement, les groupes cibles et la région visée. Les bénéficiaires devraient être divisés selon le sexe.

Question 16

que veut dire mesurable dans le smart?

Answer 16

le résultat escompté peut être mesuré en utilisant les indicateurs et les données de base.

Question 17

que veut dire atteignable dans le smart?

Answer 17

le résultat escompté est réaliste étant donné le calendrier d’exécution du projet et les ressources

Question 18

que veut dire réalistic dans le smart?

Answer 18

le résultat escompté aidera à répondre aux besoins cernés.

Question 19

que veut dire time-scaled dans le smart?

Answer 19

opportun: le résultat escompté précise une date d’échéance.

Question 20

Quand utilise t on le cadre logique?

Answer 20

Tout au long du projet pour assurer un suivi des changements

Question 21

Qu’est ce que la gestion axée sur les résultats(GAR)?

Answer 21

La gestion axée sur les résultats est une approche de gestion basée sur le cycle de vie d’un programme ou d’un projet qui intègre les stratégies, les personnes, les ressources, les processus et les outils de mesure pour améliorer la prise de décisions, la transparence et la reddition de comptes.
•L’approche met l’accent sur l’atteinte des résultats, la mise en œuvre de mesures du rendement, l’apprentissage, l’adaptation ainsi que la production de rapports sur le rendement.

Question 22

Pourquoi utiliser la GAR?

Answer 22

• Pendant très longtemps, les ministères (et les organismes de mise en œuvre) ont porté leur attention sur les intrants (ce qu’ils dépensaient), les activités (ce qu’ils réalisaient) et les extrants (ce qu’ils produisaient).
• La gestion moderne exige que nous portions notre regard au delà des activités et des extrants et que nous dirigions notre attention sur les résultats réels, les changements provoqués par notre programmation et auxquels celle-ci a contribué.

Question 23

Comment la GAR est utilisée à l’ACDI?

Answer 23

•La gestion axée sur les résultats est utilisée à l’ACDI, sous une forme ou une autre, depuis plus de trente ans. La première politique officielle de l’ACDI en matière de GAR a été publiée en 1996 et une politique révisée et mise à jour a été approuvée en juin 2008.

Question 24

Qu’est-ce qu’un modèle logique

Answer 24

•Parfois appelé « chaîne de résultats », le ML est une
représentation des relations de cause à effet entre les activités, les extrants et les résultats d’une politique, d’un programme ou d’un investissement quelconque.

Question 25

Comment sont décris les niveaux d’un modèle logique?

Answer 25

Les trois niveaux du bas (intrants, activités et extrants) décrivent COMMENT un investissement sera réalisé tandis que les trois niveaux du haut (résultats) représentent les CHANGEMENTS réels qui se produisent, c’est-à-dire les RÉSULTATS DE DÉVELOPPEMENT.

Question 26

Qu’est-ce qu’un cadre de mesure de rendement?

Answer 26

• La mesure du rendement est un volet essentiel de la GAR; il importe d’établir un plan structuré pour la collecte et l’analyse de l’information sur le rendement. À l’ACDI, tout comme dans l’ensemble de l’administration fédérale, le cadre de mesure du rendement (CMR) est l’outil de GAR utilisé à cette fin.
• Le CMR n’est pas utilisé uniquement par le gouvernement canadien; d’autres organisations et donateurs utilisent des outils similaires pour planifier la collecte et l’analyse de l’information sur le rendement pour leur programmation.

Question 27

Quelles sont les différentes colonnes d’un cadre de mesure de rendement?

Answer 27

Résultats escomptés(ultime, intermédiaires, immédiats et les extrants)

les indicateurs(une unité de mesure qui précise de qui doit être mesuré)
données de 

bases(correspondent aux conditions existantes au début)

cibles(valeur en particulier qui doit être atteinte à une date précise)

sources de données( personnes, organisation et publication qui fournit données)

Méthodes de collecte de données(indique comment les données sont recueillies)

Fréquence( à quelle fréquence les données seront recueillies)

Responsabilité(qui est responsable de la collecte et de la validation des données)