Cours 3

Question 1

Quels sont les 5 phases d’une recherche?

Answer 1

1. Conceptuelle
2. Méthodologique
3. Empirique
4. Analytique
5. Diffusion

Question 2

Qu’est ce que la phase conceptuelle?

Answer 2

• Élaboration d’un thème de recherche
• Élaboration des sources et recension
• Exploration d’un cadre de recherche
• Définition de la problématique
• Élaboration du but, des objectifs et de la question de recherche

Question 3

Quelles sont les caractéristiques de la question de recherche?

Answer 3

C’est un énoncé interrogatif qui précise l’objectif/les concepts à l’étude, la population cible/l’unité d’analyse et qui permet de connaître l’angle et le niveau de la recherche.
Elle découle de la recension des écrits et doit combler les failles dans cette dernière

Question 4

Qu’est ce que la phase méthodologique?

Answer 4

• Choisir une approche
• Conceptualisation et opérationnalisation des concepts
• Choisir une méthode/technique de recherche (élaborer un instrument de collecte)
• Définir la population à l’étude
• Définir la sorte et le type d’échantillonnage

Question 5

Qu’est ce que la phase empirique?

Answer 5

La collecte des données

Question 6

Qu’est ce que la phase analytique?

Answer 6

Analyse (univariée, bivariée et multivariée) et interprétation des données

Question 7

Qu’est ce que la phase de diffusion?

Answer 7

Publication et communication des résultats

Question 8

Qu’est ce qu’un concept?

Answer 8

Une image mentale qui représente une observation, une idée, un sentiment

• Aide à nous référer à des termes, des idées abstraites
• Ne peut être directement mesuré

Question 9

Qu’est ce que la conceptualisation?

Answer 9

Processus par lequel nous mettons en mots une idée abstraite

Question 10

Qu’est ce qu’une dimension?

Answer 10

Un concept peut généralement se décomposer en sous-catégories; des dimensions.
-Aide à avoir une meilleure idée de ce que sous-entend le concept

Question 11

Qu’est ce que l’opérationnalisation?

Answer 11

Démarche qui permet de rendre mesurable les concepts/dimensions à l’étude, de capter la réalité des phénomènes
-Rendre mesurable à l’aide d’indicateurs (on passe de l’abstrait au concret)

Cela se fait en 3 étapes:

1. Identification des indicateurs
2. Création de variables ou indices
3. Identification/sélection des modalités de la variable

Question 12

Quels sont les 4 types de variables?

Answer 12

Qualitative:
1. Nominale 
2. Ordinale
Quantitative:
3. Intervalle
4. Continue/de rapport

Question 13

Quelles sont les caractéristiques possibles des variables?

Answer 13

-Relation d’ordre
-Intervalle régulier
-Vrai zéro
-Exclusive
-Exhaustive
(les deux dernières sont pour toutes les variables)

Question 14

Qu’est ce qu’une population?

Answer 14

Ensemble de toutes les personnes, objets ou faits sur lesquels portent une étude

Question 15

Qu’est ce qu’un échantillon?

Answer 15

Sous-ensemble d’unité de la population sur laquelle on effectue une étude

Question 16

Qu’est ce qu’une unité statistique?

Answer 16

Chaque élément de la population est appelé unité statistique

Question 17

Qu’est ce qu’une valeur?

Answer 17

Les différentes quantités numériques possibles de la variable

Question 18

Qu’est ce qu’une modalité?

Answer 18

Les différentes réponses ou choix de réponses possibles de la variable