Cours 3 -

Question 1

Sur le plan anatomique, quel est le chemin simplifié qui produit un comportement violent ?

Answer 1

La génétique > le cerveau > la violence

Question 2

Quelle est la place de la biologie dans l’étude des comportements délinquants/violents ?

Answer 2

• C’est une approche qui a été longtemps critiquée par les sociocriminologues comme étant une fatalité.
• Elle a été mise de côté lontemps.
• C’est une discipline qui est encore peu utilisée, mais qui a contribué à accroître notre compréhension des comportements violents

Question 3

Quelles sont les deux principales avancées technologiques qui ont permis le développement de l’étude biosociale des comportements violents ?

Answer 3

1. Les analyses génétiques
2. L’imagerie cérébrale

Naissance de la neurocriminologie

Question 4

Qu’est-ce que la neurocriminologie ?

Answer 4

C’est une discipline qui s’intéresse aux bases neuronales du crime et qui intègre les principes et les techniques des neurosciences afin de comprendre les origines des comportements antisociaux, violents, ou criminels.

Question 5

Les comportements violents sont-ils innés ou acquis ?

Answer 5

C’est plutôt 50-50, l’un ne va pas sans l’autre.

Question 6

Les comportements violents = une épidémie au sens strict ?

Answer 6

Épidémie : En étant exposé à un comportement violent (antisociaux), notre fonctionnement neurologique va être impacté. Si nous avons une propension à la violence, nous allons avoir plus de chance d’agir violemment les prochaines fois.

Question 7

Qu’arrive-t-il lorsque les deux types de facteurs de risque sont présent ?

Answer 7

Il y a un cocktail explosif, la probabilité est élevé d’avoir des comportements violents

Question 8

Qu’est-ce qui constitue des facteurs de risques importants (5)?

Answer 8

1. La difficulté à consommer le glucose nécessaire (pas assez consommé)
2. Il y a un manque d’activité cérébrale
3. Difficulté de contrôle des comportements
4. La capacité de réguler les émotions est faible
5. L’amygdale est ratatinée

Question 9

Dans les études des jumeaux, que nous disent ses études ?

Answer 9

Les caractéristiques individuelles sont influencées par la génétique (personnalité - dépression, schizoïde, hostile, tendance à l’évitement - style de vie, nutrition, consommation d’alcool, fonctionnement exécutif)

Question 10

Les études sur les jumeaux permettent d’analyser quoi ?

Answer 10

Les contributions des facteurs biologiques et environnementaux dans le crime

Question 11

Quels sont les 2 types de jumeaux ?

Answer 11

1. Jumaux monozygotes (partagent presque 100% du patrimoine génétique)
2. Jumeaux dizigotes (partagent environs 50% du patrimoine génétique)

Question 12

Quels sont les deux types d’environnements dans les études des jumeaux ?

Answer 12

1. Environnement partagé (20%) : environnement familial
   LIMITE : les deux jumeaux ne partagent pas le même environnement tout de même, vu qu’il n’ont pas le même attention provenant des parents
2. Environnement non partagé (30%) : environnement avec les pairs (influence sociale - amis)
   LIMITE : ils n’ont pas les mêmes amis, donc pas le même environnement

Question 13

Quels sont les conclusions sur les études des jumeaux (3) ?

Answer 13

1. Les enfants ayant un père criminalisé et ayant grandi dans une famille adoptive ont plus de chance de devenir des criminels que les enfants adoptés n’ayant pas de père criminalisé
2. Les jumeaux monozygotes sont davantages similaires en ce qui concerne les comportements criminels et les comportements antisociaux que les jumeaux dizygotes.
3. Le point 2 est vérifier même lorsque les jumeaux monozygotes ont grandi dans des environnements différents.